一、根据句意和首字母提示写出句中所缺单词，每空一词。
1. —Do the twins have the same i? —Yes, they both like singing.
2. A siheyuan is a group of traditional Chinese houses in a s.
3. He often goes to the t to watch Beijing Opera at the weekend.
4. Welcome to my hometown. Let me show you a it.
5. The old man is sick. Let's take him to the l hospital now.

1. interest 2. square 3. theatre 4. around 5. local

【分析】
做这类首字母填空题时，首先要通读完整句子，抓住前后句给出的语境线索，结合生活常识、英语固定搭配的积累，匹配题干给出的首字母，推导出语义通顺、符合语法要求的单词。比如第一题看到答句说两人都喜欢唱歌，就能对应到询问共同爱好的语境，再结合首字母i锁定对应单词，其余题目也可以按照“理解句意-找提示线索-匹配首字母”的思路推导。
【解析】
1. 答句说明两人都喜爱唱歌，对应问句是询问双胞胎是否有相同的兴趣爱好，首字母为i，填入interest表示“兴趣”，完全符合语境。
2. 结合常识，四合院是呈方形布局的中国传统民居群落，首字母为s，填入square表示“正方形”，符合四合院的特征描述。
3. 观看京剧的常规场所是剧院，首字母为t，填入theatre表示“剧院”，符合动作对应的场景逻辑。
4. 此处是固定搭配show sb. around sp.，含义为“带某人参观某地”，首字母为a，填入around符合短语用法和句意。
5. 老人生病时优先送往就近的当地医院，首字母为l，填入local表示“当地的”，语义通顺合理。
【答案】
1. interest 2. square 3. theatre 4. around 5. local
【知识点】
首字母语境填空，固定短语，核心名词识记
【点评】
本题属于基础级别的词汇考察题，既覆盖了日常常用名词的词义辨析，也涉及固定搭配和中国文化常识的小积累，整体没有偏难怪的考点，只要结合前后句提示推导，很容易得出正确答案，适合用来巩固基础词汇和短语。
【难度系数】
0.8

二、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
ancient taste bring form be well worth
1. Jo had her first of Anhui cuisine (Huicai) during her travel in Anhui Province.
2. Remember your homework here tomorrow.
3. Paper - making is one of the four great inventions of China.
4. Pingshu is my grandma's favourite. It's one of the most popular art in China.
5. The TV programme is so great that it watching.

1. taste 2. to bring 3. ancient 4. forms 5. is well worth

【分析】
解题时可以按照三步逻辑推进：第一步先通读方框内所有备选词汇和短语，明确每个词的词性、含义和常见固定搭配；第二步逐句翻译理解句意，判断空格处所需的词性和语义范围，从备选内容里筛选出匹配的选项；第三步结合对应的语法规则，调整单词的正确形式，验证是否完全符合句子逻辑。比如遇到one of结构要立刻反应出后面需接可数名词复数，遇到remember要区分它的两类非谓语搭配差异，遇到be well worth结构要注意主谓一致的变形，就能顺利完成所有填空。
【解析】
1. 句意为“乔在安徽旅行期间第一次体验到了徽菜的滋味”，空格前是序数词first，后面需要接名词，备选词taste作名词有“滋味、体验”的含义，完全符合语境，直接填原形taste。
2. 句意为“记得明天把你的作业带到这里来”，此处是固定搭配remember to do sth. 表示“记得去做某事（动作尚未发生）”，明天带作业是还未发生的动作，对应备选词bring，因此填to bring。
3. 句意为“造纸术是古代中国的四大发明之一”，空格后是名词China，需要用形容词作定语修饰，备选词ancient是形容词“古代的”，符合语义，直接填ancient。
4. 句意为“评书是我奶奶的最爱，它是中国最受欢迎的艺术形式之一”，此处是固定结构one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数，表示“最……的……之一”，备选词form作名词意为“形式”，此处需要变为复数形式forms。
5. 句意为“这个电视节目太棒了，非常值得观看”，此处是固定搭配be well worth doing sth. 表示“很值得做某事”，主语it是第三人称单数，一般现在时中be动词用is，因此填is well worth。
【答案】
1. taste 2. to bring 3. ancient 4. forms 5. is well worth
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 词形词性转换
3. 名词复数规则
【点评】
本题是初中英语典型的选词变形填空题，考点全部围绕课标要求的基础核心词汇和高频语法搭配，没有偏难怪内容，既考查学生对备选词汇语义的理解，也检验了remember的非谓语搭配、one of的名词复数规则、be well worth的用法等核心考点，适合巩固基础词汇运用能力。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.Watching the raising of the national ，we are proud of our country.

A.object
B.flag
C.museum
D.treasure

1. B 【点拨】句意:看着国旗升起,我们为我们的国家感到骄傲。flag 旗。故选 B。

【分析】
首先通读题干梳理句子大意：空格处的事物和“升起”搭配，场景是我们看到该事物升起后会为祖国感到自豪。接下来只需要逐一辨析四个选项名词的含义，结合生活常识和常用固定搭配，就能匹配出符合语境的正确选项。
【解析】
先翻译题干：看着______升起，我们为我们的祖国感到自豪。
逐个分析选项：
A. object 意为“物体”，不符合“升起后让人为国自豪”的语境；
B. flag 意为“旗帜”，固定搭配national flag表示“国旗”，the raising of the national flag就是“升国旗”，完全契合句子语境；
C. museum 意为“博物馆”，博物馆不可能升起，逻辑不通；
D. treasure 意为“财富、宝藏”，不符合该场景的常用表达。
综上正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础词汇考察题，难度较低，结合生活常识和基础词汇积累就可以快速选出正确答案，日常学习中要多积累和家国主题相关的常用固定短语。
【难度系数】
0.9

()2.You can traditional Beijing life if you have a chance to visit a siheyuan.

A.get a taste of
B.get a smell of
C.get on with
D.get on to

2. A 【点拨】句意:如果你有机会参观四合院,可以体验到传统的北京生活。get a taste of 体验,感受。故选 A。

【分析】
这道题考查固定短语的语境运用，解题时第一步先通读题干，梳理句子想要表达的核心含义：如果参观四合院，就能切身感受到传统北京生活。第二步逐一辨析四个选项对应的短语含义，将语义和语境不匹配的选项逐一排除，最终选出和“体验生活”语义适配的正确选项。
【解析】
我们逐一分析四个选项的含义：
A. get a taste of 意为体验、感受；
B. get a smell of 意为闻到……的气味；
C. get on with 意为和……相处、（事情）进展；
D. get on to 意为联系、切换到某一话题。
结合题干语境，此处要表达“体验传统北京生活”的含义，只有A选项的语义完全匹配句子逻辑。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，get相关固定搭配
【点评】
本题属于基础的短语辨析题，核心考点是常见get衍生短语的语义区分，只要平时积累过相关短语的含义，结合生活常识就能快速判断出符合“体验生活”语境的选项，易错点是容易混淆相近短语的表意。
【难度系数】
0.7

()3.Jasmine plans to spend her summer in the country，but right after she gets there，she starts to the noise in the city.

A.enjoy
B.mind
C.miss
D.notice

3. C 【点拨】enjoy 享受;mind 介意;miss 想念;notice 注意到。根据语境可知,她已经离开了城市,因此是想念城市的喧嚣。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先通读题干，抓住转折连词but梳理整体逻辑：Jasmine原本打算去乡下度过暑假，说明最初她是想脱离城市环境的，但刚抵达乡下就出现了和预期相反的状态。接下来先明确四个选项的词义，再把每个选项代入语境逐一排查，判断语义和场景逻辑是否通顺，最终选出最贴合语境的答案。
【解析】
先翻译题干：贾丝明计划在乡下度过暑假，但她刚到那里，就开始______城市的喧闹。
对四个选项逐一分析：
A. enjoy 意为“享受”，代入后语义逻辑矛盾，身处乡下的她不可能去享受远在城市的噪音，排除；
B. mind 意为“介意”，介意的对象通常是当下身边的事物，她已经在乡下，不可能对城市的噪音产生介意的情绪，不符合场景，排除；
C. miss 意为“想念”，代入后语义通顺：原本打算去乡下度假的她刚到乡下，反而开始想念城市的喧闹，完全符合题干的转折逻辑；
D. notice 意为“注意到”，身处乡下的她无法感知、注意到城市的噪音，逻辑不成立，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是典型的情景类词义辨析题，没有考察偏难词汇，核心考点是要求学生不能孤立记忆单词含义，要结合上下文的转折关系和场景合理性筛选选项，能够有效锻炼学生结合语境选词的能力。
【难度系数】
0.7

()4.As we grow older，we'll we have two hands：one for helping ourselves；the other for helping others.

A.turn up
B.put away
C.find out
D.look into

4. C 【点拨】根据后面的解释可知,这是我们的一种发现或认知。故选 C。

【分析】
这道题考查常见动词短语的辨析，解题时首先要通读题干，梳理句子的整体语义，明确空缺处需要填入表达“逐渐认知、发现”含义的短语，之后逐一辨析四个选项的短语释义，将不符合语境的选项逐一排除，就能匹配出正确答案。
【解析】
我们先逐一明确四个选项短语的含义：
A. turn up：意为调大（音量、亮度等）、露面出现；
B. put away：意为把……收起来、存放好；
C. find out：意为发现、弄清、认识到；
D. look into：意为调查、深入了解。
结合题干句意“随着我们年龄增长，我们会______我们有两只手：一只用来帮助自己，另一只用来帮助他人”，此处表达的是成长后逐步获得的认知、发现的道理，只有C选项的含义完全贴合语境。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境词义匹配
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，四个选项都是初中阶段要求掌握的高频动词短语，只要牢记各短语的核心含义，结合句子传递的语义逻辑就能快速选出正确答案，日常学习中要注意多积累常见的固定短语搭配。
【难度系数】
0.8

()5.(2024·江苏镇江京口区期中)—Simon，too much homework makes us tired. How about going out for a walk?
— All work and no play makes Jack a dull boy.

A.I see.
B.Guess what?
C.Why not?
D.I don't think so.

5. C 【点拨】根据答语后句可知,此处表示赞同。故选 C。

【分析】
这道题属于情景对话题，解题思路很清晰：第一步先抓取上文的核心信息，前者用"How about going out for a walk?"提出了外出散步的建议；第二步分析答句给出的补充提示，后半句的谚语"All work and no play makes Jack a dull boy"表达的是认同要劳逸结合的观点，说明答话人是完全赞同前面提出的散步提议的；第三步逐一匹配四个选项的含义，选出符合“赞同他人提出的建议”这个语境的选项即可。
【解析】
我们先逐一明确四个选项的含义：
A. I see. 意为“我明白了”，通常用于表示理解对方的表述，不用于回应他人的提议；
B. Guess what? 意为“你猜怎么着？”，用于引出意料之外的消息，和语境不匹配；
C. Why not? 意为“为什么不呢？”，是口语中非常常用的对他人提议表示赞同的回应；
D. I don't think so. 意为“我不这么认为”，是表达否定、不认同的态度，和后文的谚语表意矛盾。
结合后文提到的“只工作不玩耍，聪明孩子也变傻”的表意，可知答话人赞同散步的提议，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，建议类应答，常用英语谚语
【点评】
本题侧重考察日常交际中提建议的回应表达，解题的关键是抓住答句后半句的提示信息判断出说话人的态度，平时多积累常见的情景交际固定表达和常用英语谚语，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语提示完成句子。
1. 北京是一个拥有悠久历史的让人惊叹的城市。
Beijing is .
2. 这个周末为什么不尝一些美味的北京烤鸭?
Beijing Roast Duck this weekend?
3. 在每一边有一个房子，在中间有一个天井。
and a courtyard .
4. 在四合院之间有胡同。 hutongs the siheyuan.
5. 你可以来这儿了解来自过去和现在的艺术品。
You can come here from the past and present.

1. an amazing city with a long history
2. Why not try some delicious
3. There's a house on each side; in the middle
4. There are; between
5. to learn about the works of art

【分析】
这是一道英语汉译英完成句子题型，解题时首先要对照给出的汉语句意和已给出的英文部分，定位挖空处对应的语义，再结合对应的英语语法规则、固定搭配、常用句型来补全内容：先判断缺失部分的词性和功能，注意冠词的使用、主谓一致、提建议的固定句型、介词的含义、不定式作目的状语等细节，确保补全后的句子语义通顺、语法完全正确。
【解析】
我们逐题分析补全：
1. 对应汉语缺失部分“一个拥有悠久历史的让人惊叹的城市”，"amazing"是以元音音素开头的形容词，表泛指要搭配不定冠词an，“让人惊叹的城市”即an amazing city，用介词with表伴随含义“拥有”，“悠久历史”是a long history，组合后得到答案。
2. 本句是提建议的常用场景，英语中常用"Why not + 动词原形"的句型表“为什么不做某事”，“尝”是try，“一些美味的”对应some delicious，补全后符合句意。
3. 表示“某地存在某物”用There be句型，主语a house是单数，be动词用is，“在每一边”是on each side；“在中间”是固定介词搭配in the middle，分别填入对应位置即可。
4. There be句型遵循就近原则，后面的主语hutongs是复数，因此be动词用are，“在……之间”对应介词between，补全后语义通顺。
5. 本空要表达来此处的目的，用不定式作目的状语，“了解”是learn about，“艺术品”的固定表达是the works of art，组合后得到正确内容。
【答案】
1. an amazing city with a long history
2. Why not try some delicious
3. There's a house on each side; in the middle
4. There are; between
5. to learn about the works of art
【知识点】
1. There be句型
2. 提建议常用句型
3. 介词固定搭配
【点评】
本题侧重考查初中英语基础的句子运用能力，覆盖了常用句型、介词用法、非谓语动词等核心基础考点，难度较低，学生解题时需要注意冠词、主谓一致这类细节，平时多积累常用短语和固定表达就能轻松完成这类题型。
【难度系数】
0.8