Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确、语言通顺
1. Whoever you are,you have to f
2. Tomorrow we have to get up earlier than before because we need to a
3. My mother made a lot of snacks to t
4. When we drive or sit in the car,we must wear the b
5. The traffic is always heavy on w
1. Whoever you are,you have to f
follow
(遵守)the rules all the time.2. Tomorrow we have to get up earlier than before because we need to a
arrive
(到达)at the train station at 6:00 a.m.3. My mother made a lot of snacks to t
treat
(招待)my friends on my birthday party.4. When we drive or sit in the car,we must wear the b
belt
(安全带)to keep safe.5. The traffic is always heavy on w
weekdays
(工作日).So we should set out a little earlier.答案
1. follow 2. arrive 3. treat 4. belt 5. weekdays
解析
【分析】
做这类单词拼写题,需先理解句子语境,再结合给出的汉语提示和首字母,回忆对应的英语单词,同时注意单词的正确形式(本题中均为原形,因涉及have to、need to、不定式等结构)。
【解析】
1. 句意:无论你是谁,你必须一直遵守规则。汉语提示“遵守”,首字母为f,对应单词follow,have to后接动词原形,故填follow。
2. 句意:明天我们要比平时早起,因为我们需要早上6点到达火车站。汉语提示“到达”,首字母为a,arrive at是后接小地点的固定搭配,need to后接动词原形,故填arrive。
3. 句意:我妈妈在我生日聚会上做了很多小吃来招待我的朋友。汉语提示“招待”,首字母为t,对应单词treat,不定式符号to后接动词原形,故填treat。
4. 句意:当我们开车或坐在车里时,必须系安全带以保证安全。汉语提示“安全带”,首字母为b,对应单词belt,wear the belt是固定表达,故填belt。
5. 句意:工作日交通总是很拥堵,所以我们应该早点出发。汉语提示“工作日”,首字母为w,对应单词weekdays,on weekdays是固定短语,故填weekdays。
【答案】
1. follow 2. arrive 3. treat 4. belt 5. weekdays
【知识点】
单词拼写;固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的拼写及常用固定搭配,要求学生掌握核心单词的词义和用法,结合语境与提示完成拼写,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
做这类单词拼写题,需先理解句子语境,再结合给出的汉语提示和首字母,回忆对应的英语单词,同时注意单词的正确形式(本题中均为原形,因涉及have to、need to、不定式等结构)。
【解析】
1. 句意:无论你是谁,你必须一直遵守规则。汉语提示“遵守”,首字母为f,对应单词follow,have to后接动词原形,故填follow。
2. 句意:明天我们要比平时早起,因为我们需要早上6点到达火车站。汉语提示“到达”,首字母为a,arrive at是后接小地点的固定搭配,need to后接动词原形,故填arrive。
3. 句意:我妈妈在我生日聚会上做了很多小吃来招待我的朋友。汉语提示“招待”,首字母为t,对应单词treat,不定式符号to后接动词原形,故填treat。
4. 句意:当我们开车或坐在车里时,必须系安全带以保证安全。汉语提示“安全带”,首字母为b,对应单词belt,wear the belt是固定表达,故填belt。
5. 句意:工作日交通总是很拥堵,所以我们应该早点出发。汉语提示“工作日”,首字母为w,对应单词weekdays,on weekdays是固定短语,故填weekdays。
【答案】
1. follow 2. arrive 3. treat 4. belt 5. weekdays
【知识点】
单词拼写;固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的拼写及常用固定搭配,要求学生掌握核心单词的词义和用法,结合语境与提示完成拼写,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空
1. He looks very
2. In our school,all the students have to wear their school
3. The kind girl never
4. After school,the boys often practise
5. The wind blew
1. He looks very
unhappy
(happy) because he has lost his mobile phone.2. In our school,all the students have to wear their school
uniforms
(uniform) on schooldays.3. The kind girl never
litters
(litter) anything and always helps clean the classroom after school.4. After school,the boys often practise
swimming
(swim) in the pool.5. The wind blew
quietly
(quiet) through the window,making me relaxed.答案
1. unhappy 2. uniforms 3. litters 4. swimming 5. quietly
解析
【分析】本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子语境、语法规则及固定搭配对括号内单词变形:第1题根据语境判断需用否定形容词;第2题结合主语复数确定名词复数;第3题根据主语人称及时态确定动词形式;第4题依据固定搭配确定动名词形式;第5题根据修饰动词的要求确定副词形式。
【解析】1. 句意:他看起来很不开心,因为丢了手机。look为系动词,后接形容词,结合语境用happy的否定形式unhappy。
2. 句意:我们学校所有学生上学日必须穿校服。主语all students为复数,对应的校服用复数形式uniforms。
3. 句意:这个善良的女孩从不乱扔东西,放学后总帮忙打扫教室。主语是第三人称单数,一般现在时,动词用第三人称单数形式litters。
4. 句意:放学后男孩们常去泳池练习游泳。practise doing sth是固定搭配,故swim变动名词swimming。
5. 句意:风静静地吹过窗户,让我放松。修饰动词blew需用副词,quiet变副词quietly。
【答案】1. unhappy 2. uniforms 3. litters 4. swimming 5. quietly
【知识点】形容词的用法、名词单复数、动词形式变化
【点评】本题考查英语基础词汇变形,结合语境和语法规则即可解答,属于常见基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意:他看起来很不开心,因为丢了手机。look为系动词,后接形容词,结合语境用happy的否定形式unhappy。
2. 句意:我们学校所有学生上学日必须穿校服。主语all students为复数,对应的校服用复数形式uniforms。
3. 句意:这个善良的女孩从不乱扔东西,放学后总帮忙打扫教室。主语是第三人称单数,一般现在时,动词用第三人称单数形式litters。
4. 句意:放学后男孩们常去泳池练习游泳。practise doing sth是固定搭配,故swim变动名词swimming。
5. 句意:风静静地吹过窗户,让我放松。修饰动词blew需用副词,quiet变副词quietly。
【答案】1. unhappy 2. uniforms 3. litters 4. swimming 5. quietly
【知识点】形容词的用法、名词单复数、动词形式变化
【点评】本题考查英语基础词汇变形,结合语境和语法规则即可解答,属于常见基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.absent
B.polite
C.dangerous
D.fresh
B
)1. Be when you ask others for help, or nobody would like to help you.A.absent
B.polite
C.dangerous
D.fresh
答案
1. B
解析
【分析】
本题为英语单项选择题,考查形容词词义辨析与语境理解。解题思路是先明确句子含义,再逐一分析选项词义,最后结合语境选出符合逻辑的答案。句子表达“向他人求助时要________,否则没人愿意帮忙”,需选择契合该语境的形容词。
【解析】
先分析各选项词义:A. absent意为“缺席的”;B. polite意为“礼貌的”;C. dangerous意为“危险的”;D. fresh意为“新鲜的”。结合语境,向他人求助时保持礼貌是基本要求,若不礼貌会导致没人愿意帮忙,因此polite符合句意,故选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析;语境运用
【点评】
本题考查基础形容词的词义及语境搭配,属于英语单项选择的基础题型,只要掌握常见形容词含义并结合句子逻辑即可解答,适合巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.8
本题为英语单项选择题,考查形容词词义辨析与语境理解。解题思路是先明确句子含义,再逐一分析选项词义,最后结合语境选出符合逻辑的答案。句子表达“向他人求助时要________,否则没人愿意帮忙”,需选择契合该语境的形容词。
【解析】
先分析各选项词义:A. absent意为“缺席的”;B. polite意为“礼貌的”;C. dangerous意为“危险的”;D. fresh意为“新鲜的”。结合语境,向他人求助时保持礼貌是基本要求,若不礼貌会导致没人愿意帮忙,因此polite符合句意,故选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析;语境运用
【点评】
本题考查基础形容词的词义及语境搭配,属于英语单项选择的基础题型,只要掌握常见形容词含义并结合句子逻辑即可解答,适合巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.8
(
A.sweet
B.small
C.loudly
D.sadly
A
)2. She loves singing and her voice sounds . We like her very much.A.sweet
B.small
C.loudly
D.sadly
答案
2. A
解析
【分析】首先确定句中"sounds"的词性:它是感官系动词,意为“听起来”,系动词后需接形容词作表语,不能接副词,据此先排除副词选项;再结合语境“她喜欢唱歌,我们很喜欢她”,选择符合语境的形容词。
【解析】句子中"sounds"是系动词,后面需跟形容词作表语,选项C(loudly)和D(sadly)为副词,不符合语法要求,排除;A选项"sweet"是形容词,意为“甜美的”,B选项"small"是形容词,意为“小的”,结合语境“我们很喜欢她”,可知她的声音是甜美的,故选A。
【答案】A
【知识点】系动词用法、形容词辨析
【点评】本题考查系动词后接形容词的用法,需先判断词性,再结合语境选择合适的形容词,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】句子中"sounds"是系动词,后面需跟形容词作表语,选项C(loudly)和D(sadly)为副词,不符合语法要求,排除;A选项"sweet"是形容词,意为“甜美的”,B选项"small"是形容词,意为“小的”,结合语境“我们很喜欢她”,可知她的声音是甜美的,故选A。
【答案】A
【知识点】系动词用法、形容词辨析
【点评】本题考查系动词后接形容词的用法,需先判断词性,再结合语境选择合适的形容词,属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
A.snack
B.interest
C.respect
D.choice
C
)3. We should always show to our teachers. They are always there to help us.A.snack
B.interest
C.respect
D.choice
答案
3. C
解析
【分析】首先明确句子句意:我们应该总是向老师表达________,他们总是在那里帮助我们。接着辨析四个选项的词义,结合语境判断合适的词汇。
【解析】先翻译句子:我们应该总是向老师表达________,他们总是在那里帮助我们。逐一分析选项:A.snack意为“零食”,不符合对老师的态度语境;B.interest意为“兴趣”,不符合句意;C.respect意为“尊重”,show respect to是固定搭配,意为“向……表达尊重”,贴合句子中对老师应有的态度;D.choice意为“选择”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合句意和固定搭配即可选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:我们应该总是向老师表达________,他们总是在那里帮助我们。逐一分析选项:A.snack意为“零食”,不符合对老师的态度语境;B.interest意为“兴趣”,不符合句意;C.respect意为“尊重”,show respect to是固定搭配,意为“向……表达尊重”,贴合句子中对老师应有的态度;D.choice意为“选择”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合句意和固定搭配即可选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.some advices
B.some advice
C.an advice
D.a piece advice
B
)4. My English teacher often gives me on learning English. She is so helpful.A.some advices
B.some advice
C.an advice
D.a piece advice
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查不可数名词advice的用法。首先明确:advice是不可数名词,没有复数形式,不能直接用a/an修饰,也不能加s变复数;表示“一条建议”需用“a piece of advice”,“一些建议”用“some advice”。接下来逐一分析选项:A选项中advice加了s,不符合不可数名词规则;B选项符合用法;C选项用an修饰不可数名词,错误;D选项缺少介词of,正确表达应为“a piece of advice”,错误。
【解析】
步骤1:确定advice的词性——advice是不可数名词,无复数形式,不能直接被不定冠词a/an修饰,也不能加s变复数。
步骤2:分析各选项:
A选项:some后接不可数名词,不能加s,排除;
B选项:some可修饰不可数名词,some advice用法正确;
C选项:不可数名词前不能用不定冠词an,排除;
D选项:“一条建议”的正确结构是“a piece of advice”,缺少介词of,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词的用法
【点评】
本题考查不可数名词advice的基础用法,属于初中英语语法基础题,需牢记不可数名词的修饰规则及特殊表达。
【难度系数】
0.3
这道题考查不可数名词advice的用法。首先明确:advice是不可数名词,没有复数形式,不能直接用a/an修饰,也不能加s变复数;表示“一条建议”需用“a piece of advice”,“一些建议”用“some advice”。接下来逐一分析选项:A选项中advice加了s,不符合不可数名词规则;B选项符合用法;C选项用an修饰不可数名词,错误;D选项缺少介词of,正确表达应为“a piece of advice”,错误。
【解析】
步骤1:确定advice的词性——advice是不可数名词,无复数形式,不能直接被不定冠词a/an修饰,也不能加s变复数。
步骤2:分析各选项:
A选项:some后接不可数名词,不能加s,排除;
B选项:some可修饰不可数名词,some advice用法正确;
C选项:不可数名词前不能用不定冠词an,排除;
D选项:“一条建议”的正确结构是“a piece of advice”,缺少介词of,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词的用法
【点评】
本题考查不可数名词advice的基础用法,属于初中英语语法基础题,需牢记不可数名词的修饰规则及特殊表达。
【难度系数】
0.3
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