四、选出每组中画线部分读音不同的一项。
()1. A. there B. thing C. that
()2. A. this B. thin C. clothes
()3. A. month B. other C. with
()4. A. March B. which C. maths
()5. A. fourth B. first C. third

1.B 2.B 3.A 4.C 5.B
解析
1. A:/ð/;B:/θ/;C:/ð/,故选B。
2. A:/ð/;B:/θ/;C:/ð/,故选B。
3. A:/θ/;B:/ð/;C:/ð/,故选A。
4. A:/tʃ/;B:/tʃ/;C:/θ/,故选C。
5. A:/θ/;B:/s/;C:/θ/,故选B。

【分析】
这道题是考查字母及字母组合的发音辨析，解题思路如下：
1. 先回忆常见字母组合th、ch以及字母s的发音规则：字母组合th有清辅音/θ/（声带不振动）和浊辅音/ð/（声带振动）两种发音；字母组合ch通常发/tʃ/；字母s在first这类单词中发/s/。
2. 逐个读出每组中每个选项单词的画线部分发音，对比三个选项的发音，找出与另外两个不同的那一项。比如第1组，A选项there和C选项that的th发/ð/，B选项thing的th发/θ/，所以B是发音不同的选项，以此类推分析每组。
【解析】
1. A. there:/ð/;B. thing:/θ/;C. that:/ð/，发音不同的是B，故选B。
2. A. this:/ð/;B. thin:/θ/;C. clothes:/ð/，发音不同的是B，故选B。
3. A. month:/θ/;B. other:/ð/;C. with:/ð/，发音不同的是A，故选A。
4. A. March:/tʃ/;B. which:/tʃ/;C. maths:/θ/，发音不同的是C，故选C。
5. A. fourth:/θ/;B. first:/s/;C. third:/θ/，发音不同的是B，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.C 5.B
【知识点】
th组合发音规则，ch组合发音规则，字母s发音规则
【点评】
本题聚焦常见字母及字母组合的发音辨析，核心是区分th的清浊辅音发音，同时涉及ch和s的特定发音。需要学生平时积累单词发音，准确把握清浊辅音的差异，这类题目能帮助夯实语音基础，提升单词读音的辨析能力。
【难度系数】
0.7

五、选出每组中不同类的一项。
()1. A. second B. fourth
C. fifth D. eight
()2. A. April B. July
C. Monday D. March
()3. A. white B. when
C. which D. where
()4. A. special B. month
C. holiday D. thing
()5. A. Labour Day
B. birthday
C. Teachers' Day
D. Children's Day

1.D 2.C 3.A 4.A 5.B
解析
1. second(第二)、fourth(第四)和fifth(第五)都属于
序数词类,eight(八)属于基数词类,故选D。
2. April(四月)、July(七月)和March(三月)属于月份
类,Monday(周一)属于星期类,故选C。
3. white(白色的;白色)属于形容词或名词类,when
(什么时候)、which(哪一个)和where(在哪里)属于
特殊疑问词类,故选A。
4. special(特殊的)属于形容词类,month(月份)、
holiday(假期)和thing(事情)属于名词类,故选A。
5. Labour Day(劳动节)、Teachers' Day(教师节)和
Children's Day(儿童节)属于节日类,birthday是
"生日",故选B。

【分析】
做这类题目时，我们需要先明确每个选项的词汇属性或所属类别，再找出每组中与其他选项类别不同的一项。具体思路如下：
1. 第1题：先区分序数词和基数词，序数词表示顺序，基数词表示数量，对比选项可知A、B、C是序数词，D是基数词；
2. 第2题：区分月份类词汇和星期类词汇，A、B、D属于月份，C属于星期；
3. 第3题：区分特殊疑问词和表示颜色的词汇，B、C、D是特殊疑问词，A是颜色类词汇；
4. 第4题：区分形容词和名词，B、C、D是名词，A是形容词；
5. 第5题：区分法定节日和个人生日，A、C、D是法定节日，B是个人生日。
【解析】
1. second(第二)、fourth(第四)和fifth(第五)都属于序数词类，eight(八)属于基数词类，故选D。
2. April(四月)、July(七月)和March(三月)属于月份类，Monday(周一)属于星期类，故选C。
3. white(白色的;白色)属于形容词或名词类，when(什么时候)、which(哪一个)和where(在哪里)属于特殊疑问词类，故选A。
4. special(特殊的)属于形容词类，month(月份)、holiday(假期)和thing(事情)属于名词类，故选A。
5. Labour Day(劳动节)、Teachers' Day(教师节)和Children's Day(儿童节)属于节日类，birthday是“生日”，不属于法定节日类，故选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.A 5.B
【知识点】
词汇类别辨析、词性区分、数词分类
【点评】
本题考查学生对不同类别词汇的辨识能力，涵盖数词、月份星期、特殊疑问词、词性、节日等多种词汇范畴，要求学生熟练掌握各类词汇的属性，日常学习中需注重词汇的归纳与积累，提升词汇分类能力。
【难度系数】
0.8

六、根据句意和首字母提示,补全句子。
1. March is the t month of the year.
2. Mother's Day is on the s Sunday
in May.
3. Father's Day is on the t
Sunday in June.
4. Qingming Festival is usually on the
f or f day of April.
5. January is the f month of the
year.

1.third 2.second 3.third 4.fourth; fifth
5.first
解析
1. 三月是一年中的第三个月,故填third。
2. 母亲节在五月的第二个星期日,故填second。
3. 父亲节在六月的第三个星期日,故填third。
4. 结合生活实际可知,清明节通常在4月4日或5
日,即四月的第4天或第5天,故依次填fourth和
fifth。
5. 一月是一年中的第一个月,故填first。

【分析】
这道题是根据首字母提示和句意补全句子，解题思路如下：
1. 先理解每个句子的含义，明确句子是在描述月份的顺序或者节日的具体日期；
2. 结合生活常识，回忆对应月份的排序、节日的具体时间；
3. 根据首字母提示，确定对应的序数词（因为句子都在表达“第几个”的概念，需要用序数词来表示顺序）；
4. 检查单词拼写是否符合首字母要求且符合常识。
【解析】
1. 句子意为“三月是一年中的第三个月”，结合首字母“t”，应填序数词third。
2. 句子意为“母亲节在五月的第二个星期日”，结合首字母“s”，应填序数词second。
3. 句子意为“父亲节在六月的第三个星期日”，结合首字母“t”，应填序数词third。
4. 根据生活常识，清明节通常在四月的第4天或第5天，结合首字母“f”，依次填序数词fourth和fifth。
5. 句子意为“一月是一年中的第一个月”，结合首字母“f”，应填序数词first。
【答案】
1. third
2. second
3. third
4. fourth; fifth
5. first
【知识点】
1. 序数词的用法
2. 常见节日日期
3. 月份顺序认知
【点评】
本题主要考查对序数词的掌握以及对常见节日日期、月份顺序的生活常识积累，题目难度较低，需要学生牢记基础的序数词拼写和日常文化常识。
【难度系数】
0.8