七、选择合适的句子补全对话。
Chen Jie: Do you know traditional Chinese
festivals?
Amy: A little.
Chen Jie: Which one is in April?
Amy: 1.
Chen Jie: That's right. When is it?
Amy: 2.
Chen Jie: Great! 3.
Amy: In June? I don't know.
Chen Jie: 4.
Amy: Oh, I like this festival. 5.
Chen Jie: It's on June 19th this year.
Amy: Wow! It's coming soon!

1.E 2.A 3.C 4.B 5.D
解析
选项:A. 今年它在4月5日。
B. 端午节。
C. 哪一个通常在六月?
D. 今年端午节在什么时候?
E. 清明节。
分析:
1. 根据上文中的 traditional Chinese festivals 和
"Which one is in April?"可推测,在四月的中国传
统节日应该是清明节,故选E。
2. 根据上文的问句"When is it?"可知,此处应该回
答时间,清明节通常在4月4日或5日,故选A。
3. 根据下文"In June? I don't know."可知,此处应是
问了有关六月的问题,故选C。
4. 上文陈杰问了Amy一个问题,Amy回答说不知道,
所以此处陈杰应回答这个问题,端午节通常在
六月,故选B。
5. 上文提到了端午节,下句提到"今年它在6月19
日",由此可知,此处应问端午节今年在什么时候,
故选D。

【分析】
解题时需先通读对话，明确对话围绕中国传统节日展开问答，再结合上下句的逻辑关系逐个确定答案：
1. 先看第一个空，上句询问四月的中国传统节日，结合常识判断对应节日；
2. 第二个空是回答上句的时间提问，需选时间类答语；
3. 第三个空根据下句提到的“June”，判断是询问六月的节日；
4. 第四个空是Amy不知道问题答案后，Chen Jie给出对应节日的回答；
5. 第五个空根据下句的时间回答，判断是询问对应节日今年的时间。
【解析】
1. 上句Chen Jie问“Which one is in April?”（哪个节日在四月？），中国传统节日里清明节（Qingming Festival）在四月，所以选E。
2. 上句问“When is it?”（它在什么时候？），需要回答具体时间，选项A“It's on April 5th this year.”（今年它在4月5日）符合语境，选A。
3. 下句Amy说“In June? I don't know.”（在六月？我不知道。），说明上句是询问哪个节日通常在六月，选项C“Which one is usually in June?”符合，选C。
4. Amy不知道六月的节日，Chen Jie要告知这个节日是端午节（Dragon Boat Festival），选项B符合，选B。
5. 下句Chen Jie回答“It's on June 19th this year.”（今年它在6月19日），说明上句是询问端午节今年的时间，选项D“When is Dragon Boat Festival this year?”符合，选D。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.B 5.D
【知识点】
中国传统节日、情景对话问答、语句逻辑衔接
【点评】
本题以情景对话形式，结合中国传统节日常识考查英语语境下的问答逻辑，既考查学生的英语应用能力，也引导学生了解传统文化知识，需结合上下文和常识综合判断。
【难度系数】
0.6

八、提素养 人文底蕴 父亲节即将来临,五年级
(1)班开展父亲节主题班会,Tim 正在发
言。读一读,完成任务。
Father's Day is coming. What gift can
I give to my father? I don't have much
money(钱). I want to give him some
candies or a new shirt, but he doesn't like
eating candies and he has lots of shirts.
My father works very hard, and he is
very busy on the weekend. He always
washes the car, goes shopping and waters
the plants. I have an idea(主意). I will
make a card for my father and write some
words on it, "I will wash the car and water
the plants every weekend this summer.
Happy Father's Day!" I will do those things
for my dad. I'm sure he will be very happy.
A good gift doesn't have to(不必) be
expensive, but it must(必须) show our care
(关心) and love.
()1. This speech may be(这次发言可
能是) .
A. on July 7th B. on January 2nd
C. on June 18th
()2. Tim will give his father on
Father's Day.
A. some candies B. a new shirt
C. a card
()3. Tim will for Dad this summer.
A. go shopping
B. water the plants
C. buy a new car
()4. From Tim's speech, we can learn
.
A. we must buy a gift
B. a good gift must be expensive
C. a good gift must show our care
and love
任务二:根据实际情况,回答问题。
1. When is Father's Day in 2026?

2. What will you do for your father on
Father's Day?

任务一:1.C 2.C 3.B 4.C
任务二:1. It's on June 21st.
2. 示例:I will cook for him.
解析
任务一:
1. 句意:这次发言可能是_______。
依据:Father's Day is coming.
分析:结合实际可知,父亲节在六月的第三个星期
日,发言时间应在父亲节之前,故选C。
2. 句意:Tim将在父亲节给他爸爸_______。
依据:I will make a card for my father and write
some words on it ...
分析:Tim将给爸爸制作卡片并在上面写一些话,
故选C。
3. 句意:这个夏天Tim将会为爸爸_______。
依据:I will wash the car and water the plants
every weekend this summer.
分析:Tim今年夏天会洗车和给植物浇水,故选B。
4. 句意:从Tim的发言中我们可以学到_______。
依据:A good gift doesn't have to be expensive,
but it must show our care and love.
分析:好礼物不需昂贵,但需表达关心和爱,故选C。
任务二:
1. 句意:2026年父亲节在什么时候?
分析:父亲节在每年六月的第三个星期日,2026年
6月21日是该年六月的第三个星期日,故答
案为"It's on June 21st."。
2. 句意:父亲节你将为你爸爸做什么?
分析:使用"I will ..."的句型,结合自身实际,体现
对爸爸的关心即可。答案不唯一。

【分析】
任务一为阅读理解选择题，解题思路是：先仔细阅读每道小题的题干，明确题目设问方向，再回到原文中定位对应的关键语句，结合原文内容或生活常识判断正确选项。比如第1题需结合父亲节的日期常识和“Father's Day is coming”判断发言时间；第2-4题直接匹配原文相关语句即可得出答案。
任务二为问答类题目，第1题需牢记父亲节“每年六月第三个星期日”的日期规则，再确定2026年对应的具体日期；第2题要使用“I will...”的一般将来时句型，结合自身实际表达对父亲的关爱，答案不唯一。
【解析】
任务一：
1. 题干：这次发言可能是___________。
依据：Father's Day is coming.
分析：结合生活常识，父亲节在每年六月的第三个星期日，发言时间应在父亲节来临之际，选项中仅6月18日符合该时间范围，故选C。
2. 题干：Tim将在父亲节给他爸爸___________。
依据：I will make a card for my father and write some words on it ...
分析：原文明确提到Tim打算为爸爸制作卡片并写上话语，故选C。
3. 题干：这个夏天Tim将会为爸爸___________。
依据：I will wash the car and water the plants every weekend this summer.
分析：原文表明Tim今年夏天会帮爸爸洗车、给植物浇水，选项B符合内容，故选B。
4. 题干：从Tim的发言中我们可以学到___________。
依据：A good gift doesn't have to be expensive, but it must show our care and love.
分析：原文最后点明主旨，好礼物不必昂贵，但要传递关心与爱，故选C。
任务二：
1. 题干：2026年父亲节在什么时候？
分析：父亲节是每年六月的第三个星期日，2026年6月21日是该年六月的第三个星期日，故答案为"It's on June 21st."。
2. 题干：父亲节你将为你爸爸做什么？
分析：需用“I will...”的一般将来时句型，结合自身实际作答，体现对父亲的关心即可，答案不唯一，示例：I will cook for him.
【答案】
任务一:1.C 2.C 3.B 4.C
任务二:1. It's on June 21st.
2. 示例:I will cook for him.
【知识点】
父亲节日期常识、阅读理解细节定位、一般将来时运用
【点评】
本题以父亲节主题发言为载体，既考查了学生的阅读理解细节查找能力，又结合生活常识考查了父亲节相关知识，同时通过开放性问题引导学生表达对父亲的关爱，贴近生活实际，兼具知识性与人文性。
【难度系数】
0.8