1. 填空。

《假如生活欺骗了你》

1.①不要悲伤，不要心急 忧郁的日子里须要镇静 ②相信吧，快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 ③会成为亲切的怀恋

【分析】
这道题是对课内必背诗歌《假如生活欺骗了你》的内容梳理类默写题，解题时首先要理清诗歌的行文逻辑，按照题干给出的“现在-未来-过去”三个时间维度，对应找到诗人在不同阶段传递的态度相关诗句：首先定位面对当下遭遇挫折的劝慰语句，再找到面向未来的信念期许语句，最后匹配回望过去的总结性语句，就能准确完成填空。
【解析】
我们结合诗歌内容和时间维度的对应关系逐一匹配：
① 对应“现在”的处境：当此刻遭遇生活的不顺，身处忧郁的困境时，诗人给出的直接劝慰是不要悲伤、不要急躁，要保持镇静，对应诗句为“不要悲伤，不要心急”“忧郁的日子里须要镇静”。
② 对应“未来”的指向：在劝慰完当下的应对方式后，诗人传递出对未来的积极信念，要始终向往美好、相信好日子终将到来，对应诗句为“相信吧，快乐的日子将会来临”“心儿永远向往着未来”。
③ 对应“过去”的回望：当所有的困顿经历都成为过往之后，这些经历最终会变成值得回味的美好记忆，对应诗句为“会成为亲切的怀恋”。
【答案】
①不要悲伤，不要心急；忧郁的日子里须要镇静 ②相信吧，快乐的日子将会来临；心儿永远向往着未来 ③会成为亲切的怀恋
【知识点】
现代诗文默写
诗歌内容梳理
外国名作识记
【点评】
本题跳出了机械的上下句默写的考查模式，以时间线为线索梳理诗歌的情感脉络，既考查学生对必背诗歌的背诵熟练度，也引导学生理解诗歌逐层递进的情感逻辑，深化对诗歌主旨的理解。
【难度系数】
0.8

2. 按要求默写。
(1)写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往与追求，勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。

(2)写出《未选择的路》一诗中表现"我"对已选择的路无怨无悔的诗句。

2.(1)心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去。 (2)而我走了人迹更少的一条，因此决定了我迥异的旅途。

【分析】
这是典型的课内现代诗歌理解性默写题，解题时首先要精准锁定题干指定的两篇作品，再抓住题干给出的核心表意提示匹配对应诗句：第(1)题的提示关键词是“对美好未来的热烈向往与追求”“勇于面对现实、拥抱苦难”，对应《假如生活欺骗了你》中既点明向往未来，又说明当下的苦难只是暂时的相关语句；第(2)题的提示关键词是“对已选择的路无怨无悔”，对应《未选择的路》中点明自己所选道路的独特性、认可该选择带来的人生走向的收尾诗句，最后要核对诗句内容，避免漏字、错字。
【解析】
(1) 《假如生活欺骗了你》是普希金的经典诗作，题干要求同时体现对未来的向往和直面当下苦难的积极态度，匹配到的对应诗句为：心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去。
(2) 《未选择的路》是弗罗斯特的经典诗作，题干要求体现对自己所选道路的无悔态度，匹配到的对应诗句为：而我走了人迹更少的一条，因此决定了我迥异的旅途。
【答案】
(1) 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去。
(2) 而我走了人迹更少的一条，因此决定了我迥异的旅途。
【知识点】
1. 现代诗歌名句默写
2. 课内诗文理解识记
【点评】
本题属于理解型默写，区别于机械的上下句补写，既要求学生熟练掌握指定课内诗歌的全文内容，又要求学生能结合题干给出的主旨提示精准定位对应语句，能有效考察学生对诗歌内容和主旨的双重掌握程度，答题时要注意不要混淆两首诗的内容，避免出现错字、标点误用的问题。
【难度系数】
0.7

3. 下列有关课文内容的理解和分析，不恰当的一项是()。
A.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，他的代表作有《自由颂》《致大海》等。
B.《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。
C.《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特，这是一首具有象征意味的政治抒情诗。
D.《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。

3.C(这首诗借自然界中的路表达对人生之路的思考，不是政治抒情诗)

【分析】
这是一道课内外国现代诗歌的常识与内容理解辨析题，解题时我们可以逐个选项对应知识点排查：首先回忆两首诗歌的作者信息、创作风格、主旨内涵、诗歌属性，逐一验证表述的正误，先确认A选项中普希金的身份和代表作是否准确，再核对B选项中《假如生活欺骗了你》的表达特点是否符合原作风格，接着判断C选项对《未选择的路》的体裁定位是否正确，最后验证D选项中《未选择的路》的象征内涵表述是否恰当，就能快速找出描述不恰当的选项。
【解析】
我们逐一分析各选项的正误：
1. 选项A：普希金是俄国杰出的民族诗人，《自由颂》《致大海》都是他极具代表性的诗作，该表述完全正确。
2. 选项B：《假如生活欺骗了你》没有借助具象意象迂回表意，直接以平和劝说的口吻传递豁达的人生态度，鼓励人们直面失意、相信未来，属于直抒胸臆的作品，该表述正确。
3. 选项C：《未选择的路》是典型的哲理抒情诗，借林中岔道的日常形象探讨人生道路选择的普遍命题，没有指向特定的政治主题，不属于政治抒情诗，该表述错误。
4. 选项D：《未选择的路》巧用象征手法，把抽象的人生选择具象化为林中的两条岔路，寄寓了关于人生抉择的深刻生活哲理，该表述正确。
综上，内容理解和分析不恰当的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
文学常识辨析，现代诗歌主旨理解
【点评】
本题围绕课内两首短诗的核心基础考点设题，兼顾了基础文学常识记忆和诗歌内容的深度理解，易错点是部分学生容易混淆《未选择的路》的体裁属性，误将普通哲理抒情诗判定为政治抒情诗，提醒大家学习课内诗歌时，不能只停留在背诵作者信息的层面，还要准确把握诗歌的创作内核与体裁特征。
【难度系数】
0.7

一、积累与运用
1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)忧郁的日子里须要 zhèn jìng():相信吧,快乐的日子将会来临。
(2)一切都是 shùn xī(),一切都将会过去。
(3)它荒草 qī qī(),十分 yōu jì(),显得更诱人,更美丽。

1. (1)镇静 (2)瞬息 (3)萋萋 幽寂

【分析】
这道题是课内经典现代诗文的字音字形考察，解题时首先要结合给出的语句，对应所学的《假如生活欺骗了你》《未选择的路》两篇课内诗歌的原文内容，匹配对应的拼音，同时结合语境判断词语的正确字形，注意区分同音字、形近字的差异，比如形容荒草的“萋萋”要带草字头，不要误写为表寒凉的“凄凄”，逐一核对后写出正确词语即可。
【解析】
(1) 语句出自普希金《假如生活欺骗了你》，语境指情绪平稳安定，对应拼音zhèn jìng，正确词语为镇静；
(2) 语句出自《假如生活欺骗了你》，词义形容时间短暂，对应拼音shùn xī，正确词语为瞬息；
(3) 前一个词语形容荒草繁茂的样子，对应拼音qī qī，为萋萋；后一个词语形容环境清幽寂静，对应拼音yōu jì，为幽寂。
【答案】
(1)镇静 (2)瞬息 (3)萋萋 幽寂
【知识点】
字音字形，现代诗文识记
【点评】
本题属于语文基础类考察题，选取的都是课内要求背诵的重点现代诗文中的核心字词，难度较低，主要引导学生在日常学习中重视课内诗文的熟读积累，重点区分易错同音字、形近字的写法，避免出现错别字。
【难度系数】
0.9

2. 下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()。
A. 一切/都将会/过去
B. 快乐的/日子将会/来临
C. 那天/清晨/落叶满地
D. 也许/多少年后/在某个地方

2. B(正确的划分是:快乐的日子/将会/来临)

【分析】
这道题考察现代诗句的朗读节奏划分，解题核心思路是：划分节奏时必须保证语义连贯，不能拆分语法关系紧密的表意单元，我们可以逐个核对每个选项的划分是否符合语法和诵读逻辑：先排查每个选项的语法成分，A选项的划分符合主谓状的结构，没有问题；再看B选项，“快乐的日子”是完整的偏正结构主语，把“快乐的”单独划开，就把定语和它修饰的中心语“日子”拆成了两部分，语义被明显割裂，存在错误；最后验证C、D的划分都符合语义逻辑，就能确定错误项。
【解析】
解：现代诗句朗读节奏划分需要遵循“语义完整、符合语法”的原则，不能拆分关系紧密的语法成分：
选项A：“一切”是全句主语，“都将会”是情态状语，“过去”是谓语，划分符合语法规则，正确。
选项B：“快乐的日子”是表意完整的偏正结构主语，原划分将定语“快乐的”和中心语“日子”强行拆分，割裂了语义，正确划分应为“快乐的日子/将会/来临”，该选项划分错误。
选项C：“那天”“清晨”是两层递进的时间状语，“落叶满地”是主谓结构的场景描述，划分符合诵读逻辑，正确。
选项D：“也许”是情态副词，“多少年后”是时间状语，“在某个地方”是地点状语，划分符合节奏要求，正确。
所以划分错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
现代诗节奏划分，语法断句规则
【点评】
本题属于基础理解类题目，易错点在于很多同学断句时只凭零散语感拆分词语，忽略了偏正短语作为完整表意单元不能随意拆分的规则，只要牢记断句优先保证语义单元的完整性，就能快速避开错误选项。
【难度系数】
0.8