三、单项选择。
() 1.—A new recycling station in our neighbourhood next month.
—Wow, that's good news! It will become much cleaner.
A. is built
B. isn't built
C. will be built
D. won't be built

1.C

【分析】
解题时我们可以分三步思考：第一步先找句子里的时间提示词，看到next month（下个月）就能确定句子描述的是将来要发生的动作，要使用一般将来时，直接排除掉表示一般现在时的A、B选项；第二步判断主语和谓语动词的逻辑关系，本句主语是“新回收站”，它是“被人们建造”的，需要用被动语态；第三步结合答句的“好消息、环境会更干净”的语境，能确定这个回收站是肯定要建造的，排除否定含义的D选项，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态：句中出现时间状语next month，意为“下个月”，是典型的一般将来时的标志词，动作发生在将来，因此排除属于一般现在时被动结构的A选项is built和B选项isn't built。
2. 再判断语态：主语A new recycling station（新回收站）和谓语动词build（建造）是逻辑上的动宾关系，回收站是被建造的对象，因此需要使用被动语态，一般将来时的被动语态标准结构为will be + 动词过去分词。
3. 最后结合语境验证：答句提到“这是好消息，我们的社区会变得干净很多”，说明回收站是确定要被建造的肯定含义，因此排除表否定的D选项won't be built，最终选择C选项will be built。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时被动语态，被动语态结构，时态标志识别
【点评】
本题是被动语态板块的常规基础考题，核心考点是一般将来时被动语态的结构识别，只要学生掌握了不同时态被动语态的基本形式，结合时间标志和语境就能轻松选出正确答案，易错点是容易忽略时间状语选错时态。
【难度系数】
0.7

() 2.—Could you give me some advice on the coming test?
—Well, stay calm and careful. Don't hand in your test paper until the time .

A.uses up
B.goes up
C.runs out
D.comes out

2.C

【分析】
首先梳理对话的整体语境：这段对话是询问和考试相关的备考建议，核心句要表达的含义是“不要交试卷，直到考试时间______”，首先能确定空缺处需要填入表达“时间耗尽、用完”含义的内容，接下来逐一辨析四个选项的短语含义和用法，结合语境和语法规则排除错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：uses up意为“用完，耗尽”，属于及物动词短语，后面必须接宾语，且主语通常是人，不符合本句主语是time、后面没有多余宾语的结构要求，直接排除。
2. 选项B：goes up意为“上升，上涨，增长”，语义和“考试时间”的场景完全不匹配，排除。
3. 选项C：runs out是不及物动词短语，意为“（时间/物品）耗尽，用完”，主语可以是表时间的名词，不需要接额外宾语，完全符合“直到时间用完再交卷”的语义和结构要求。
4. 选项D：comes out意为“出版，发行，出现”，语义完全不符合题干语境，排除。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，语境语义匹配
【点评】
本题结合学生熟悉的考试日常场景，考查常见易混动词短语的用法区别，尤其提醒学生注意同样表示“用完”含义的use up和run out的主语差异，是初中英语短语类考查的高频考点，只要掌握核心短语的用法区别就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 3.—Don't forget your homework and bring it here tomorrow, Thea.
—I'm sorry. I'll remember it here tomorrow.

A.to do; to bring
B.doing; bringing
C.doing; to bring
D.to do; bringing

3.A

【分析】
拿到这道题首先观察选项特征，能判断出考点是动词forget和remember后接不同非谓语形式的用法区别。首先先回忆两类搭配的核心差异：forget/remember后接to do时，指代的是还没有发生、需要去做的动作；后接doing时，指代的是已经做完、过去发生过的动作。接下来结合题干语境判断两个动作的发生状态：第一空是提醒Thea不要忘记做作业，做作业这个动作当下还完全没发生，属于待完成的动作，对应forget to do的用法。第二空是Thea回应说明天会记得把作业带过来，“带作业”也是明天才要执行、当下未发生的动作，对应remember to do的用法，匹配选项就能得到答案。
【解析】
首先明确两组固定搭配的语义区别：
1. forget to do sth 表示忘记要去做某事，动作尚未发生；forget doing sth 表示忘记已经做过某事，动作已经完成。
2. remember to do sth 表示记得要去做某事，动作尚未发生；remember doing sth 表示记得已经做过某事，动作已经完成。
结合题干语境推导：
① 第一空：说话人提醒Thea不要忘记做作业、明天带过来，“做作业”是还未发生的待完成动作，因此用to do，直接排除B、C两个选项；
② 第二空：Thea表示自己明天会记得把作业带到这里，“带作业”也是尚未发生的待完成动作，因此用to bring，排除D选项。最终确定答案为A。
【答案】A
【知识点】
1. forget固定搭配
2. remember固定搭配
3. 非谓语动词辨析
【点评】
本题是初中英语非谓语模块的经典高频基础考题，解题核心技巧就是通过动作是否已经发生来区分to do和doing的适用场景，只要理清两个动词的搭配差异就能快速选出正确答案，是学生必须熟练掌握的固定搭配考点。
【难度系数】
0.75

() 4.We need natural resources for living, so it is important to protect them .

A.widely
B.wisely
C.wildly
D.heavily

4.B

【分析】
这道题考查副词词义辨析，解题时首先要通读题干，梳理句子核心逻辑：人类生存离不开自然资源，因此需要用合理的方式对其进行保护。接下来逐一辨析四个选项副词的含义，将词义代入句子验证是否符合语境和常识，排除逻辑不通的选项，即可选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干：我们生存需要自然资源，因此______保护它们是十分重要的。
接下来逐一分析选项：
选项A widely 意为“广泛地”，代入句子不符合“保护自然资源”的常规表达逻辑，排除；
选项B wisely 意为“明智地、理智地”，代入句中表示要合理明智地保护自然资源，完全符合语境和环保理念；
选项C wildly 意为“野蛮地、失控地”，语义和要表达的保护自然资源的含义完全相悖，排除；
选项D heavily 意为“大量地、严重地”，代入句子语义不通顺，排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析，语境选词
【点评】
本题难度较低，核心是区分几个容易混淆的副词含义，提醒考生平时记忆单词时要注意同根词的词义区分，比如区分wise（明智的）和wild（疯狂的）衍生出的副词，结合生活常识就能快速锁定正确选项。
【难度系数】
0.8

() 5.To find out what students use WeChat for, a needs to be carried on.


A.survey
B.course
C.subject
D.resource

5.A

【分析】
首先明确题干的核心目的：要统计学生使用微信的不同用途，配图是统计不同用途对应学生数量的柱状图，我们需要先判断空格处的名词符合的逻辑属性。第一步先明确四个选项的单词含义，第二步结合“获取不同用途的学生人数统计数据”这个行为的属性，排除不符合语境的选项，就能推导出正确答案。
【解析】
题干翻译：为了查明学生使用微信的用途，需要开展一项______。
逐一分析选项：
A. survey 意为“调查”，通过调查可以统计出不同使用微信用途的学生人数，和配图的统计柱状图的属性完全匹配，符合逻辑。
B. course 意为“课程”，开设课程无法得到学生使用微信用途的相关统计数据，不符合题意。
C. subject 意为“学科、科目”，和题干要完成的统计行为无关，不符合题意。
D. resource 意为“资源”，资源是被使用的对象，不属于我们要开展的行为对应的事物，不符合题意。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
语境选词
【点评】
本题结合统计柱状图的配图考察英语名词的语境辨析，难度较低，解题时抓住题干核心目的是获取学生使用微信用途的统计数据，结合配图的统计属性就可以快速排除干扰项，选出正确答案。
【难度系数】
0.8

四、根据中文意思完成句子。
1. 这座城市有关于垃圾管理的严格法律。

2. 这座城市还修建了许多自行车道来鼓励骑车出行。

3. 格林维尔 (Greenville) 不使用不清洁的燃料，只使用来自太阳能和风能的清洁能源。

4. 这对城市的空气质量产生了影响。

5. 人们共同努力保护环境，建设绿色城市。

1. There are strict laws about waste management in the city. 2. The city has also built many bicycle paths to encourage travelling by bicycle. 3. Instead of using unclean fuels, Greenville only uses clean energy from the Sun and wind. 4. This has made a difference to the air quality of the city. 5. People work together to protect the environment and build a green city.

【分析】
做这类根据中文意思完成英语句子的题目，首先要先梳理每句中文的核心逻辑：第一步先确定句子的基础句型，比如表达“某地存在某物”优先选用there be句型，描述动作目的可以用不定式结构；第二步对应匹配核心含义的标准英语短语，避开逐字翻译的中式英语；第三步核对主谓一致、时态、单复数的语法细节，最后通读整句确认语义通顺符合英语表达习惯即可。
【解析】
1. 本句表达某地存在事物，用there be句型，“严格法律”是复数概念，be动词选用are，“关于垃圾管理”译为about waste management，地点状语in the city放在句末，组合得到对应句子。
2. 本句主语为The city，“还修建了”用现在完成时has also built体现动作完成的状态，“许多自行车道”译为many bicycle paths，后续用不定式to do表动作目的，“鼓励骑车出行”译为encourage travelling by bicycle，组合得到对应句子。
3. 本句用Instead of（而不是）引导状语部分体现“不做某事”的含义，主语Greenville是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式uses，“来自太阳能和风能”作为后置定语修饰清洁能源，组合得到对应句子。
4. 本句用到固定搭配make a difference to表示“对……产生影响”，用现在完成时体现已经造成的结果，“城市的空气质量”译为the air quality of the city，组合得到对应句子。
5. 本句主语为People，“共同努力”译为work together，后续用并列的不定式作目的状语，分别对应“保护环境”和“建设绿色城市”两个目的，第二个不定式的to可以省略，组合得到对应句子。
【答案】
1. There are strict laws about waste management in the city.
2. The city has also built many bicycle paths to encourage travelling by bicycle.
3. Instead of using unclean fuels, Greenville only uses clean energy from the Sun and wind.
4. This has made a difference to the air quality of the city.
5. People work together to protect the environment and build a green city.
【知识点】
中译英完成句子，固定短语搭配，there be句型
【点评】
本题围绕环保城市主题设置句子翻译，既考察了基础句型的运用，也考察了环保相关主题词汇的积累，同学们解题时要注意区分不同场景下的合适句型，不要生硬直译，写完后主动核对主谓一致、时态等语法细节，就能大幅提升正确率。
【难度系数】
0.6