6. We the Stone Forest early in the morning last summer. When we , we were amazed by the natural wonder.

A.set up for; reached
B.set up for; arrived
C.set off for; reached
D.set off for; arrived

6. D

【分析】
解题时可以分两步走：第一步先辨析第一空的备选短语含义，结合语境排除语义不符的选项；第二步辨析第二空两个动词的用法差异，结合句子结构选出正确答案。首先通读题干可知，整句话描述的是去年夏天的出行经历，第一空要表达“动身前往石林”的含义，第二空要表达“到达（目的地）”的含义。先区分set up for和set off for的含义，排除不符合语义的A、B选项；再区分reach和arrive的用法规则，第二空后没有接地点宾语，因此要选可以单独使用的不及物动词，最终锁定正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：
set up意为“搭建、建立”，不存在set up for表示“前往某地”的正确用法；set off意为“出发、动身”，固定搭配set off for + 地点表示“动身前往某地”，完全符合“去年夏天清晨我们动身前往石林”的语境，因此第一空排除A、B选项。
2. 分析第二空：
reach是及物动词，使用时后面必须直接接地点名词作宾语，本空后面没有给出对应的地点宾语，不能填入reached；arrive是不及物动词，可以单独使用表示“到达”，不需要后续接宾语，完全符合本句语境，因此排除C选项。
最终正确选项为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；近义动词用法区别；一般过去时
【点评】本题属于英语基础词汇类考题，核心考察出行相关的动词短语含义辨析，以及arrive和reach这组高频易混动词的用法差异，解题的关键是牢记及物动词必须接宾语、不及物动词可独立使用的规则，平时要多积累这类易混词汇的使用场景，避免混淆。
【难度系数】
0.6

1. —Will you be able to finish the work in time?
—I promise(保证) anything, but I'll do my best.

A.can't
B.shouldn't
C.couldn't
D.mustn't

1. A

【分析】
首先通读整段对话理清逻辑关系：问句是询问对方是否有能力按时完成工作，答句用转折连词but引出后半句“我会尽最大努力”，说明空缺处要表达的是“我没办法、没能力做出任何承诺”的含义。接下来只需要逐个辨析四个情态动词的核心语义，结合当下对话的时态和场景，排除语义、时态不符合的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译对话明确语境：
——你能及时完成这项工作吗？
——我没法做出任何承诺，但我会尽我最大的努力。
2. 逐一辨析选项：
选项A：can't表示“不能够、无法”，用于当下的对话场景，说明自己没有十足把握，没有能力给出确定的承诺，完全符合语境。
选项B：shouldn't意为“不应该”，侧重表达从情理、道义层面不该做某事，不符合此处要表达“没能力给出承诺”的核心语义。
选项C：couldn't是can't的过去式，多用于描述过去的能力，或者用于过去时态的语境，本题是当下发生的即时对话，时态不匹配，不符合要求。
选项D：mustn't意为“禁止、严禁”，语义强硬，完全不符合日常对话的交流场景。
综上，正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题考查情态动词在日常交际场景中的用法，易错点是容易误选C选项couldn't，部分同学误以为用更委婉的表达就选couldn't，但忽略了couldn't作为过去式的属性，且此处说话人是明确告知对方自己没有能力给出承诺，不需要刻意委婉，掌握不同情态动词的核心语义差异是解题关键。
【难度系数】
0.7

2. From April 8, pet owners in China bring their cats or dogs on some high-speed trains.

A.must
B.should
C.can
D.may

2. C

【分析】
第一步先通读题干翻译句子，明确本题语境是国内出台的高铁新规，描述养宠人被赋予携带宠物乘坐部分高铁的合法权限；第二步逐一辨析四个选项情态动词的含义和适用场景，排除语义不符合、场景不匹配的选项，最终选出最贴合语境的答案。
【解析】
首先翻译题干：自4月8日起，中国的养宠人士可以携带自己的猫或狗搭乘部分高铁。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：must意为“必须”，表示强制要求，不符合新规给民众新增出行选择权的语境，排除；
2. 选项B：should意为“应该”，多表示建议、道义层面的应当，和题意不符，排除；
3. 选项C：can意为“可以、能够”，此处用于表述官方政策正式赋予的许可权限，完全符合新规的语境要求；
4. 选项D：may作“许可”讲时语气极为委婉，多用于非正式场景下个人向他人请求许可，不适合描述公共政策赋予的通用权限，不符合语境，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析，情态动词表许可
【点评】
本题结合真实的公共政策情境考查情态动词的语境运用，易错点是混淆can和may表许可的适用场景，提醒学生不能仅靠中文直译看到“可以”就误选may，要注意不同情态动词的使用场景差异，结合正式政策类表述的特点判断即可轻松得分。
【难度系数】
0.7

3. Tourists are not allowed to feed the animals when visiting the zoo because the animals get sick after eating the food given by the tourists.

A.may
B.must
C.shall
D.should

3. A

【分析】
首先通读题干理清逻辑：题目给出“动物园禁止游客投喂动物”的规则，需要选出合适的情态动词说明背后的原因，也就是动物食用游客投喂的食物后存在生病的可能性。解题时第一步先明确空缺处需要表达的语义是“不确定的可能性推测”，之后逐个辨析四个选项的情态动词含义和适用场景，匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：游客参观动物园时不允许投喂动物，因为动物吃了游客提供的食物之后________生病。
对四个选项逐一辨析：
1. 选项A may：作为情态动词表推测时，含义为“可能、也许”，仅表示某件事存在发生的概率，语气较弱，符合现实中动物吃了游客投喂的食物有概率生病的逻辑，语义通顺合理。
2. 选项B must：表推测时含义为“肯定、必定”，语气绝对，代表事件100%会发生，不符合客观事实（并非所有动物吃了游客的食物就一定会生病），因此排除。
3. 选项C shall：作为情态动词通常用于疑问句中向对方征求意见，或是在陈述句中对第二、第三人称发出命令、给出允诺，完全不符合此处表推测的语境，排除。
4. 选项D should：表推测时含义为“按理应该”，侧重基于常规逻辑推断事件大概率发生，不符合此处要表达的客观存在的不确定可能性的语义，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词辨析，情态动词表推测
【点评】
本题是情态动词模块的基础常规考题，核心考察不同情态动词表推测时的语气差异，解题时结合生活常识判断语境需要的推测强度，避开语气过于绝对的干扰项即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

4. — I feed the bird, Mum?
—Sorry. I'm afraid you . The sign over there says, “Please do not feed the birds.”

A.Need; couldn't
B.May; can't
C.Could; couldn't
D.Can; needn't

4. B

【分析】
拿到这道情景对话题，首先梳理对话逻辑：第一空是孩子向妈妈提出请求，询问自己是否被允许喂鸟，第二空是妈妈给出否定答复，结合后文提示的标识明确标注禁止喂鸟，我们可以逐步筛选选项。第一步先排除明显不符合语境的选项：第一空如果填Need，意思是“我需要喂鸟吗”，和请求许可的语境不匹配，直接排除A选项。接着看第二空，D选项的needn't含义是“不必”，和后文明确禁止喂鸟的规则冲突，直接排除D选项。剩下B和C选项，要注意：当could放在句首表委婉请求许可的时候，它只是用来软化语气，并不是过去时态，对应的否定回答不需要用过去式couldn't，直接用can't表示当下不允许即可，因此C选项的第二空错误，最终锁定正确答案。
【解析】
我们逐空逐一验证选项：
1. 分析第一空：
设空处所在句是孩子向妈妈征求许可的问句，May I... / Could I... / Can I... 都可以用来表达“我可以做某事吗”的请求含义，Need I... 含义为“我需要做某事吗”，不符合此处请求许可的语境，直接排除A选项。
2. 分析第二空：
根据后文提示“标识写着请勿喂鸟”，可知此处妈妈要表达“你不能喂鸟”的否定许可含义：
D选项needn't意为“不必”，不符合禁止喂鸟的语义，排除D；
C选项couldn't是can的过去式，多用于过去的场景或者表示极委婉的推辞，此处是当下直接告知对方规则不允许，不需要用过去式，否定回答请求许可直接用can't即可，因此排除C；
最终只有B选项两个空都完全符合语境和语法规则。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题重点考查情态动词表请求许可的常用搭配，易错点是很多同学误以为用could表提问就要用couldn't回答，实际上could放在句首只是为了让请求语气更委婉，并不代表句子是过去时态，回答这类委婉请求时统一用现在时态的can/can't即可，同学们要注意区分情态动词的语气功能和时态属性。
【难度系数】
0.7

5. Helen Keller see after getting ill when she was young, but through her hard work, she be a writer.

A.couldn't; was able to
B.was able to; couldn't
C.was able to; was able to
D.couldn't; couldn't

5. A

【分析】
首先我们先通读题干，结合海伦凯勒的生平常识先判断两个空的语义走向：第一空描述她幼年患病后的状态，众所周知她失明了，也就是“无法看见”，第一空需要填否定含义的表达，直接把第一空是肯定含义的B、C选项排除。接下来再分析第二空，题干明确提到“through her hard work（通过她的不懈努力）”，说明这里要表达的是她最终成功成为了作家，是肯定语义，再结合情态动词的用法差异：couldn't表过去没有能力，was able to可以特指过去经过努力后成功做成某件难事，因此第二空要选肯定含义的was able to，排除否定的D选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
步骤1：判断第一空。海伦凯勒幼年患病后失去视力，要表达“不能看见”的否定含义，couldn't意为“不能够”，而was able to意为“能够”，因此第一空排除B、C选项。
步骤2：判断第二空。句中“through her hard work”说明此处要表达她克服困难后成功成为作家的肯定含义，was able to可用于描述过去经过努力后成功达成某件事，符合语境；couldn't表否定“不能够”，和语义矛盾，排除D选项。
最终代入A选项，句子语义通顺逻辑合理。
【答案】
A
【知识点】
情态动词could，be able to用法，词义辨析
【点评】
本题结合知名人物的生平常识考察情态动词的词义辨析，考点清晰，只要先结合常识快速缩小选项范围，再掌握could和be able to在描述过去能力时的用法差异，就可以轻松选出正确答案，能帮助学生区分易混的情态动词表达。
【难度系数】
0.8

1. From March 3rd until April 15th，12 river dolphins one after another in Dongting Lake in Hunan Province's Yueyang City.

A.die
B.died
C.are dying
D.will die

1. B

【分析】
拿到这道时态类题目，第一步先定位句中的时间提示信息：句中给出的时间范围是From March 3rd until April 15th，这是一个已经结束的、明确的过去时间段，说明江豚接连死亡的事件完全发生在过去，对应的时态应该使用一般过去时。接下来逐一比对四个选项的时态属性，排除不符合过去时间语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 确定时态判定依据：句中时间状语"From March 3rd until April 15th"是明确的、已经完结的过去时间段，说明12头江豚接连死亡的所有动作都发生在过去，需要用一般过去时来表述该事件。
2. 逐一辨析选项：
选项A：die是一般现在时，多用于描述经常性、习惯性的动作，不符合该单次过去事件的语境，排除。
选项B：died是动词die的一般过去式，完全匹配过去特定时间段内发生动作的时态要求，符合题意。
选项C：are dying是现在进行时，用于描述当下正在发生的动作，和给定的过去时间状语冲突，排除。
选项D：will die是一般将来时，用于描述尚未发生的将来动作，不符合语境，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，动词时态辨析，时间状语判时态
【点评】
本题是初中英语时态板块的基础常规题型，核心考察学生通过时间标志词判定对应时态的基础能力，提醒同学们做时态类题目时，优先定位句中的时间提示信息，就能快速锁定正确时态范围，大幅提升解题效率和准确率。
【难度系数】
0.8

2. —Look at the sign. You can't take photos in the museum.
—Sorry，I .

A.will not notice
B.don't notice
C.didn't notice
D.am not noticing

2. C

【分析】
首先梳理对话场景：对方提醒你博物馆内禁止拍照，说明“没注意到标识”这个动作是发生在对方提醒你之前的，属于过去已经发生的动作，现在你已经接收到提醒、知晓了规则，所以要选用对应过去动作的时态。接下来逐一核对选项：先排除语义完全不符的将来时选项A，再排除表示当下常态的一般现在时B、表示正在进行的现在进行时D，剩下的选项就符合语境逻辑。
【解析】
1. 先理解对话含义：
——看这个标识，你不能在博物馆里拍照。
——不好意思，我刚才没注意到。
2. 时态判断：“没注意到标识”是说话人被提醒之前的状态，属于过去发生的动作，当下已经知晓规则，因此需要使用一般过去时。
3. 逐一排除选项：
A选项will not notice是一般将来时，语义为“我不会注意到”，逻辑完全不通，排除；
B选项don't notice是一般现在时，表示当下的常态，不符合“现在已经被提醒、已经注意到标识”的语境，排除；
C选项didn't notice是一般过去时，表达“我刚才没注意到”，完全符合对话逻辑；
D选项am not noticing是现在进行时，表示此刻正在进行的动作，不符合语义，排除。
最终确定选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，情景交际时态辨析
【点评】
这道题的易错点是容易误选B选项的一般现在时，很多同学没有结合语境判断动作发生的先后顺序，忽略了“没注意”是提醒之前的过去动作，这类情景交际类的时态题不要死套时态标志，要结合对话的实际逻辑判断动作发生的时间。
【难度系数】
0.6

3. —What did you do last Saturday，Tina?
—I with my classmates in a programme in the National Museum.

A.volunteer
B.volunteered
C.will volunteer
D.was volunteering

3. B

【分析】
拿到这道题首先要先定位题干中的时间提示信息，问句里的"last Saturday"（上周六）是非常明确的过去具体时间标志，说明答句要描述的是过去已经发生、完成的动作，首先可以先排除和过去时态无关的选项，再进一步区分易混淆的过去相关时态：先排除表现在经常性动作的一般现在时、表将来的一般将来时，再判断语境是否需要强调动作正在进行，本题问句是询问过去做了什么事，是对已完成行为的提问，不需要用过去进行时，最终选出符合一般过去时的正确选项。
【解析】
步骤1：判断时态依据
问句中时间状语last Saturday意为“上周六”，是典型的一般过去时的时间标志，说明答句要描述过去某个时间已经完成的动作，需使用一般过去时。
步骤2：逐一辨析选项
选项A：volunteer是动词原形，属于一般现在时，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合本题过去时间的语境，排除；
选项C：will volunteer是一般将来时结构，用于描述未来将要发生的动作，时态完全不符，排除；
选项D：was volunteering是过去进行时结构，强调过去某一个特定时刻动作正在进行，本题没有给出强调动作正在发生的语境，只是陈述上周六完成的行为，不符合要求，排除；
选项B：volunteered是volunteer的一般过去式，完全匹配一般过去时的使用规则，符合语境。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，动词时态辨析
【点评】
本题是动词时态板块的基础常考题，核心考点是通过明确的时间状语判断时态，同时区分一般过去时和过去进行时的适用场景，只要学生掌握了不同时态对应的典型时间标志，就能快速排除错误选项选出正确答案，适合巩固时态基础用法。
【难度系数】
0.8

4. —Excuse me，I forgot how many books I borrowed from the library.
—Don't worry. I for you on the computer.

A.check
B.am checking
C.checked
D.will check

4. D

【分析】
首先通读对话梳理场景：前者表示自己忘记了从图书馆借阅的书籍数量，后者给出安抚回应。接下来需要判断“查询”这个动作的发生时间：对话当下还没有执行查询操作，是说话时临时做出的、即将要去执行的动作，匹配对应时态后逐一比对四个选项的时态含义，即可选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：check是一般现在时，用于描述经常性、习惯性发生的动作，不符合“当下马上要去查询”的语境，排除。
2. 选项B：am checking是现在进行时，表达动作此刻正在发生，对话场景里还没有启动查询操作，不符合逻辑，排除。
3. 选项C：checked是一般过去时，代表动作已经在过去完成，和前文“别担心”的安抚逻辑矛盾，如果已经查询完毕就不需要安抚对方了，排除。
4. 选项D：will check是一般将来时，用来描述即将发生的、说话时临时决定要做的动作，完全符合语境要求。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时用法，动词时态辨析
【点评】
本题结合日常交际情景考查动词时态的区分，易错点是容易误选现在进行时，同学们要注意判断动作是否已经启动，本题中说话人是在对方提出问题之后才决定帮忙查询，动作尚未发生，因此要使用一般将来时。
【难度系数】
0.7