口语交际：劝告
一、下列劝说中不恰当的一项是()。
A. 花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。(劝勿摘花)
B. 爸爸，抽烟会对身体造成很大的伤害，请您戒烟吧。(劝戒烟)
C. 喂，快点起来给老奶奶让座。(劝让座)
D. 小朋友，贸(mào)然下水的话，万一出事可怎么办呢？(劝勿戏水)
二、看图想一想：如果遇到下面这些情况，你会怎样劝他们？
1.



2.


3.



4.

口语交际：劝告
一、C
二、1. 同学，快回来！现在是红灯，你这样做很危险，如果被车撞到，你会受伤的。
2. 你玩电脑的时间已经超过约定的时间了，你是一个守信的孩子，一定能说到做到，是不是？再说，你早点做好作业，还可以早点去踢球，小伙伴们都在等着你的。
3. 同学，请你们看墙上贴的提示。这里是图书馆，大家都希望能有一个安静的环境可以好好看书。我们一起安静地学习吧！
4. 同学，请排队。我知道你时间宝贵，急着买票，我们也一样。请你尊重我们每个人，文明排队，好吗？

【分析】
第一题：判断劝说是否恰当，核心看语气是否礼貌、态度是否诚恳，能否让对方欣然接受。逐一分析选项：A用拟人化温柔提醒勿摘花，语气亲切；B诚恳点明抽烟危害劝戒烟，合理；C用生硬的称呼和命令式语气要求让座，易引发反感，达不到劝说效果；D用反问委婉提醒戏水风险，有效恰当。因此不恰当的是C。
第二题：劝说需遵循“礼貌委婉、换位思考、点明利弊”的原则：
1. 闯红灯场景：先制止行为，再明确告知闯红灯的安全隐患，让对方重视安全；
2. 玩电脑超时场景：先提及约定，肯定对方守信品质，再说明早点完成作业的好处，引导对方主动配合；
3. 图书馆吵闹场景：先提醒图书馆规则，说明安静环境的重要性，呼吁共同维护；
4. 插队场景：先共情对方心情，再强调文明排队的必要性，请求尊重他人。
【解析】
一、对各选项进行分析：
A. 以关怀花儿的角度劝说勿摘花，语气温柔亲切，易让人接受，劝说恰当。
B. 直接点明抽烟对身体的伤害，态度诚恳地劝说爸爸戒烟，合理恰当。
C. 使用不礼貌的称呼“喂”，且用命令式语气要求让座，语气生硬，易引起抵触，劝说不恰当。
D. 用反问的方式提醒小朋友贸然下水的风险，语气委婉，能有效起到劝说作用，恰当。
综上，答案选C。
二、结合不同情境给出合适的劝说内容：
1. 针对闯红灯的同学：及时制止并说明危险，如“同学，快回来！现在是红灯，你这样做很危险，如果被车撞到，你会受伤的。”
2. 针对玩电脑超时的同学：提及约定并引导其关注完成作业后的好处，如“你玩电脑的时间已经超过约定的时间了，你是一个守信的孩子，一定能说到做到，是不是？再说，你早点做好作业，还可以早点去踢球，小伙伴们都在等着你的。”
3. 针对图书馆吵闹的同学：提醒规则并呼吁维护安静环境，如“同学，请你们看墙上贴的提示。这里是图书馆，大家都希望能有一个安静的环境可以好好看书。我们一起安静地学习吧！”
4. 针对插队的同学：共情后强调文明排队的重要性，如“同学，请排队。我知道你时间宝贵，急着买票，我们也一样。请你尊重我们每个人，文明排队，好吗？”
【答案】
一、C
二、1. 同学，快回来！现在是红灯，你这样做很危险，如果被车撞到，你会受伤的。
2. 你玩电脑的时间已经超过约定的时间了，你是一个守信的孩子，一定能说到做到，是不是？再说，你早点做好作业，还可以早点去踢球，小伙伴们都在等着你的。
3. 同学，请你们看墙上贴的提示。这里是图书馆，大家都希望能有一个安静的环境可以好好看书。我们一起安静地学习吧！
4. 同学，请排队。我知道你时间宝贵，急着买票，我们也一样。请你尊重我们每个人，文明排队，好吗？
【知识点】
口语交际之劝告、文明沟通技巧、情境表达策略
【点评】
本题聚焦口语交际中的劝告能力，重点考查“礼貌委婉、换位思考、有理有据”的劝说原则。在不同场景中，需根据劝说对象调整语气和内容，既要明确指出问题，又要让对方乐于接受，这也是日常沟通中必备的核心能力。
【难度系数】
0.6