四、根据课文内容判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 因为河流长大了，所以受到了很多人的尊敬。 ()
2. 河流提到的“自然规律”是指水要流动才能保持清洁。 ()
3. 池子胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。 ()
4. 这则寓言告诉我们，生命很短暂，要多享受生活，追求安逸。 ()

四、1. × 2. √ 3. × 4. ×

【分析】
要解决这道题，需先回忆课文《池子与河流》的核心内容，明确池子和河流的特点、行为以及寓言的主旨，再逐一对照题干判断正误：
1. 先想河流受尊敬的原因，课文里是因为它持续流动、为人类带来利益，而非“长大了”，所以该表述错误；
2. 课文中河流明确提到“水要流动才能保持清洁”是自然规律，与题干表述一致，所以正确；
3. 注意区分池子和河流的特点，胸怀大志、奔流不息的是河流，池子是贪图安逸的，题干张冠李戴，所以错误；
4. 这则寓言的主旨是告诫人们不能贪图安逸，要积极进取，题干说法与主旨相悖，所以错误。
【解析】
1. 根据课文《池子与河流》，河流受到人们尊敬是因为它永不停歇地流动，能为人们带来航运、灌溉等实际利益，并非因为“长大了”，因此该表述错误，画“×”。
2. 课文中河流明确指出“水要流动才能保持清洁”是不可违背的自然规律，该表述完全符合课文内容，因此正确，画“√”。
3. 课文里是河流胸怀大志、奔流不息，始终为人们创造价值；而池子贪图安逸、安于现状，不愿付出劳动，题干将两者的特点混淆，表述错误，画“×”。
4. 这则寓言通过池子与河流的对比，传递的道理是：不能贪图安逸、虚度年华，要积极进取，为社会创造价值。题干的说法与寓言主旨完全相反，表述错误，画“×”。
【答案】
四、1. × 2. √ 3. × 4. ×
【知识点】
《池子与河流》内容理解、寓言主旨把握、文本细节辨析
【点评】
本题考查对课文《池子与河流》内容和主旨的掌握情况，要求学生准确区分池子与河流的形象特点，正确理解寓言传达的道理，避免混淆人物设定和错误解读主旨。
【难度系数】
0.7

五、读一读，再完成练习。
住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳌(áo)夸耀说：“我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁的窟窿(kū long)里，安然地休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住我的下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且我独占一口水井，倚靠在井栏边的乐趣，算是到了极点，你为何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”
鳌接受了青蛙的邀请，准备下井看看。但是左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了。于是他只好小心地退回来，向青蛙讲起大海的景观：“千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞(rèn)之高，不足以形容海的深度。这也可以说是生活在大海的快乐吧！”
浅井之蛙听了这些话，瞠目结舌，觉得自己非常渺小。
1. 读一读，将意思与对应的词语连一连。
向人显示自己有本领、功劳等 安然
舒服安逸 瞠目结舌
瞪着眼睛说不出话来 夸耀
2. 怎样理解青蛙的快乐和鳌的快乐？()
A. 快乐不分大小，鳌注重环境的舒适，而青蛙强调眼界的开阔。
B. 青蛙的快乐同鳌的快乐相比，根本不值一提。
C. 青蛙孤陋寡闻，安于现状，却不知天下还有鳌描述的那种快乐。
3. 为什么青蛙听了鳌的话，觉得自己非常渺小？

4. 读完短文，你想对青蛙说些什么呢？

五、1. 向人显示自己有本领、功劳等——夸耀 舒服安逸——安然 瞪着眼睛说不出话来——瞠目结舌 2. C 3. 因为青蛙听了鳌的话后，发现自己见识的世界很小，自己的快乐与鳌的快乐相比微不足道，所以他觉得自己非常渺小。 4. 待在狭小的井中，会限制你的见识与快乐，你可以跳出井外，去更广阔的世界探索，不要永远只做“井底之蛙”。

【分析】
1. 第1题：先逐一理解题干短语和右侧词语的含义，再结合短文中的语境（如青蛙“夸耀”自己的生活、“安然”休息、听后“瞠目结舌”）进行匹配，就能准确完成连线。
2. 第2题：需结合短文内容分析选项：A选项表述颠倒，青蛙注重小环境的舒适，鳌强调眼界的开阔；B选项过于绝对，青蛙的快乐是其当下真实感受，并非不值一提；C选项符合文意，青蛙困于浅井，孤陋寡闻，不知外界更广阔的快乐。
3. 第3题：要从青蛙的认知变化入手，青蛙此前认为井中生活就是极致快乐，听鳌讲述大海的辽阔深邃后，才意识到自己的见识局限，对比之下便觉得自己渺小。
4. 第4题：需结合寓言“井底之蛙”的寓意，引导青蛙跳出局限，开阔眼界。
【解析】
1. 词语连线：
“向人显示自己有本领、功劳等”：文中青蛙向鳌炫耀自己的生活，对应“夸耀”；
“舒服安逸”：文中青蛙说自己“安然地休息”，“安然”有舒适安逸之意，对应“安然”；
“瞪着眼睛说不出话来”：文中青蛙听鳌的话后“瞠目结舌”，正是该短语的体现，对应“瞠目结舌”。
2. 选择题解析：
A选项：错误，青蛙看重井内小环境的舒适，鳌的快乐源于大海的开阔眼界，选项表述颠倒；
B选项：错误，青蛙的快乐是其在井底的真实体验，并非不值一提，只是二者眼界不同；
C选项：正确，青蛙长期生活在浅井，孤陋寡闻、安于现状，不知道大海的广阔与更宏大的快乐。
3. 简答题解析：青蛙一直局限在浅井中，以为自己的生活就是最广阔、最快乐的，听鳌讲述大海的辽阔与深邃后，才发现自己的见识非常有限，自己的快乐和大海的快乐相比微不足道，因此觉得自己渺小。
4. 拓展题解析：结合寓言寓意，引导青蛙打破局限，如：待在狭小的井中，会限制你的见识与快乐，你可以跳出井外，去更广阔的世界探索，不要永远只做“井底之蛙”。
【答案】
五、1. 向人显示自己有本领、功劳等——夸耀 舒服安逸——安然 瞪着眼睛说不出话来——瞠目结舌
2. C
3. 因为青蛙听了鳌的话后，发现自己见识的世界很小，自己的快乐与鳌的快乐相比微不足道，所以他觉得自己非常渺小。
4. 待在狭小的井中，会限制你的见识与快乐，你可以跳出井外，去更广阔的世界探索，不要永远只做“井底之蛙”。
【知识点】
词语释义匹配、寓言主旨理解、文本内容分析
【点评】
本题改编自经典寓言“井底之蛙”，围绕词语理解、内容分析、寓意感悟设置题目，既考查学生的基础字词理解能力，又引导学生体会开阔眼界的重要性，帮助学生提升阅读理解与感悟能力。
【难度系数】
0.8