一、相信自己。(对的打“√”，错的打“×”)(每题 3 分，共 30 分)
1. 社区志愿者利用周末整理小区图书角，让大家方便借书，这种行为属于劳动。()
2. 只有在“五一”国际劳动节当天，我们才需要尊重劳动者，其他时间不用。()
3. 媛媛学洗袜子时总洗不干净，但她坚持每天练习，慢慢就掌握了技巧。这体现了劳动本领的提升。()
4. 快递员风雨无阻地投送包裹，他们的劳动对我们的生活很重要，值得我们说“谢谢”。()
5. 劳动只能在学校或家里进行，社区里没有需要我们参与的劳动。()
6. 餐厅里服务员端菜、收拾餐具，这种劳动不如医生的劳动有价值。()
7. 琪琪每天起床后自己叠被子，这个习惯的养成离不开她的主动坚持。()
8. “五一”国际劳动节是为了纪念农民丰收而设立的，和工人无关。()
9. 帮邻居奶奶把买回来的蔬菜拎上楼，虽然不是繁重的劳动，但也是爱劳动的表现。()
10. 劳动时遇到困难就可以放弃，反正有别人会做。()

一、1.√ 2.× 3.√ 4.√
5.× 6.× 7.√ 8.×
9.√ 10.×

二、沙里淘金。(把正确答案的序号填在括号里)(每题 3 分，共 21 分)
1. 下列选项中，不属于“劳动创造美好生活”的是()

A.园丁修剪社区花园，让环境更美观
B.作家写的小说给读者带来阅读乐趣
C.玲玲把别人的劳动成果占为己有

1.C

2. 下列行为中，最能体现“尊重劳动者”的是()

A.把吃剩的饭菜随意倒到楼道里
B.收到快递时，对快递员说“麻烦您了，谢谢”
C.觉得清洁工的工作“脏”，故意躲开他们

2.B