基础1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(
A.
B.
C. 狂
D.
B
)A.
滋
长(zī) 劈
开(pī) 亚
洲(yǎ)B.
赞
歌(zàn) 山巅
(diān) 构筑
(zhù)C. 狂
澜
(lán) 摇篮
(lán) 屏
障(bǐng)D.
浊
流(zhú) 宛
转(wǎn) 哺
育(bǔ)答案
1. B [A. 亚洲(yà);C. 屏障(píng);D. 浊流(zhuó)。]
基础2. 下列词语中,有错别字的一项是(
A. 气魄 昆仑 掀起 扮演
B. 浩荡 顷泻 臂膀 发源
C. 坚强 惊涛 澎湃 中原
D. 滋长 劈开 榜样 豪迈
B
)A. 气魄 昆仑 掀起 扮演
B. 浩荡 顷泻 臂膀 发源
C. 坚强 惊涛 澎湃 中原
D. 滋长 劈开 榜样 豪迈
答案
2. B(顷—倾。)
基础3. 下列对句子所运用的修辞手法判断正确的一项是(
A. 像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(比喻)
B. 啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(拟人)
C. 惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。(拟人、对偶)
D. 向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
D
)A. 像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(比喻)
B. 啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(拟人)
C. 惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。(拟人、对偶)
D. 向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
答案
3. D(A. 反复;B. 比喻;C. 夸张、对偶。)
基础4. 下列句子中,没有语病的一项是(
A. 经过父母多次苦口婆心的劝说,使我彻底放弃了这种荒唐想法。
B. 年轻一代要主动担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C. 科技节期间,同学们都能在自己喜爱的学科活动中感受到科技的魅力。
D. 我校组织爱心志愿者到社区老年服务中心,探望孤寡老人的生活状况。
C
)A. 经过父母多次苦口婆心的劝说,使我彻底放弃了这种荒唐想法。
B. 年轻一代要主动担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C. 科技节期间,同学们都能在自己喜爱的学科活动中感受到科技的魅力。
D. 我校组织爱心志愿者到社区老年服务中心,探望孤寡老人的生活状况。
答案
4. C(A. 成分残缺,去掉“经过”或“使”;B. 语序不当,将“发扬”和“继承”互换位置;D. 搭配不当,可把“探望”改为“了解”或去掉“的生活状况”。)
基础5. 班级开展以“黄河,母亲河”为主题的专题学习活动,请你完成下列任务。
(1)【编主题语】上句:孕育五千年文化 下句:
(2)【拟写标语】治理黄河、保护母亲河是每一个中华儿女的职责。请拟写一
条标语,号召大家保护黄河。
(1)【编主题语】上句:孕育五千年文化 下句:
传承数千载文明(或:培养多少位英雄)
(2)【拟写标语】治理黄河、保护母亲河是每一个中华儿女的职责。请拟写一
条标语,号召大家保护黄河。
保护母亲河,振兴大中华。(或:保护黄河,你我有责。)
答案
5.(1)示例:传承数千载文明(或:培养多少位英雄) (2)示例:保护母亲河,振兴大中华。(或:保护黄河,你我有责。)
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