1. 将下列各器材的名称填写在横线上。

烧杯、酒精灯、胶头滴管、培养皿、放大镜

【分析】
要解决本题，需逐个观察图中器材的外形，回忆初中阶段常见实验仪器的名称，依次对应每个图的器材即可。
【解析】
从左到右依次观察各图：第一个图是带有刻度的烧杯；第二个图是酒精灯；第三个图是胶头滴管；第四个图是培养皿；第五个图是放大镜。
【答案】
烧杯、酒精灯、胶头滴管、培养皿、放大镜
【知识点】
常见实验器材识别
【点评】
本题考查常见实验器材的名称识别，属于基础识记类题目，难度较低，是实验相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8

2. 如图为单目显微镜和双目电光源显微镜的构造图，请将各结构名称填在相应的横线上。

①，②，
③，④，
⑤，⑥，
⑦，⑧，
⑨。

①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥反光镜，⑦底光源（照明光源），⑧粗准焦螺旋，⑨细准焦螺旋

【分析】本题考查显微镜的结构，需区分单目显微镜和双目电光源显微镜的各部件名称。解题时，根据各结构的位置和功能对应标号：粗准焦螺旋（调节幅度大，体积较大）、细准焦螺旋（调节幅度小，体积较小）、目镜（靠近眼睛的镜头）、转换器（转换物镜的结构）、物镜（靠近玻片标本的镜头）、反光镜（单目显微镜的照明结构）、底光源（双目电光源显微镜的照明结构），逐一对应各标号即可得出答案。
【解析】结合显微镜结构知识，各标号对应的结构为：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥反光镜，⑦底光源（照明光源），⑧粗准焦螺旋，⑨细准焦螺旋。
【答案】①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥反光镜，⑦底光源（照明光源），⑧粗准焦螺旋，⑨细准焦螺旋
【知识点】显微镜的结构，单目与双目显微镜
【点评】本题为显微镜结构的基础识记题，需准确区分单目和双目显微镜的各部件名称，掌握各结构的位置与功能即可解答，属于生物实验基础内容。
【难度系数】0.6

3. 普通光学显微镜的使用
（1）取镜和安放。
（2）对光:转动转换器,使正对通光孔。
（3）放置玻片标本:使被观察的标本正对。玻片标本的两端用压片夹压住,然后从侧面看着,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直至物镜的前端接近玻片标本。
（4）观察:睁开双眼,用一侧的眼睛注视目镜内,反向转动,使镜筒缓缓上升,直至能看清物像。如果物像还不够清晰,那么可以略微转动,使物像清晰。
（5）收镜。

低倍物镜；通光孔的中心；物镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋

【分析】
本题考查普通光学显微镜的使用步骤，需回忆各操作环节的关键要求：①对光时需选择低倍物镜正对通光孔，因低倍物镜视野宽易对准光源；②放置玻片时标本要正对通光孔中心，保证光线穿过标本；③下降镜筒时需注视物镜，防止压碎玻片；④观察时先转动粗准焦螺旋找物像，再用细准焦螺旋调清晰度。
【解析】
（2）对光操作中，转动转换器选择低倍物镜，因其通光量大，易形成明亮视野，故填低倍物镜；（3）放置玻片时，标本需正对通光孔的中心，确保光线透过标本；下降镜筒时从侧面注视物镜，避免物镜接触玻片；（4）观察时反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升找物像，物像不清晰时转动细准焦螺旋微调焦距，使物像清晰。
【答案】
低倍物镜；通光孔的中心；物镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋
【知识点】
光学显微镜的使用，生物实验基本操作
【点评】
本题围绕普通光学显微镜的标准操作步骤设空，属于初中生物实验基础考点，侧重考查实验操作细节的记忆，是实验题常见题型。
【难度系数】
0.8

1 [2024宿迁期末]如图是生物学实验室常用的器材，下列相关叙述正确的是（）


A.①滴瓶可用来盛放大量实验试剂
B.②试管夹可用于夹取载玻片、盖玻片等
C.③胶头滴管必须和滴瓶配套使用
D.熄灭④酒精灯时可用灯帽盖灭

1.D

【分析】
先识别图中器材：①为滴瓶，②为镊子，③为胶头滴管，④为酒精灯。再逐一分析选项：A选项需明确滴瓶的用途；B选项要区分器材名称与用途；C选项需掌握胶头滴管的使用特点；D选项需牢记酒精灯的熄灭方法。
【解析】
逐一分析各选项：
A. ①滴瓶用于盛放少量实验试剂，无法盛放大量试剂，该选项错误；
B. ②是镊子，并非试管夹，试管夹用于夹持试管，镊子用于夹取实验材料等，该选项错误；
C. ③胶头滴管可单独使用，用于吸取和滴加少量液体，并非必须与滴瓶配套，该选项错误；
D. 熄灭④酒精灯时，用灯帽盖灭，这是正确的操作方法，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
生物实验器材使用
【点评】
本题考查生物学实验常用器材的识别与正确使用，属于基础题型，需准确掌握各器材的名称和用途即可解答。
【难度系数】
0.3

2 下列实验器具中，均属于观察工具的是（）

A.显微镜和解剖针
B.放大镜和解剖剪
C.放大镜和显微镜
D.试管和滴管

2.C

【分析】
要解决这道题，需先明确观察工具的定义（用于放大或直接观察物体的器具），再逐一分析各选项中实验器具的功能，排除不符合要求的选项，最终确定正确答案。
【解析】
首先明确不同实验器具的功能：解剖针、解剖剪属于解剖工具，用于生物材料的解剖操作；试管是化学反应的容器，滴管用于吸取和滴加少量液体，二者均不属于观察工具；放大镜和显微镜可放大物体，用于观察，属于观察工具。
对选项逐一分析：
A选项：显微镜是观察工具，但解剖针是解剖工具，不符合“均为观察工具”的要求；
B选项：放大镜是观察工具，但解剖剪是解剖工具，不符合要求；
C选项：放大镜和显微镜都属于观察工具，符合要求；
D选项：试管和滴管都不属于观察工具，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
生物实验器具分类、观察工具识别
【点评】
本题考查生物实验中常见器具的功能分类，属于基础知识点，难度较低，只要掌握常见实验器具的用途即可正确解答。
【难度系数】
0.8

3 在生物学实验室里，要正确使用器材。相关器材的使用正确的是 （）

A.用手试试解剖刀是否锋利
B.用试管加热液体时，试管口对着他人
C.拎着显微镜走到其他实验台
D.培养皿可用来盛放培养液

3.D

【分析】本题考查生物实验器材的正确使用，需逐一分析各选项操作是否符合实验室安全规则与器材用途：A选项涉及解剖刀的安全操作，B选项是试管加热的安全要求，C选项是显微镜的移动规范，D选项是培养皿的用途，据此判断正确选项。
【解析】A选项：解剖刀锋利，用手试其锋利度易造成割伤，操作错误；B选项：加热试管内液体时，试管口不能对着他人，防止液体沸腾喷出烫伤，操作错误；C选项：移动显微镜需一手握镜臂、一手托镜座，仅拎着易损坏显微镜，操作错误；D选项：培养皿可用于盛放培养液等实验材料，用途正确。
【答案】D
【知识点】生物实验器材的使用
【点评】本题为生物实验基础操作题，侧重考查实验室基本器材的使用规范，难度较低，需学生牢记实验安全要求与器材用途即可解答。
【难度系数】0.8