2026年精彩练习就练这一本九年级数学全一册浙教版评议教辅第90页答案
1. 已知$\sin A=0.8192$,运用科学计算器求锐角$A$时(在开机状态下),按下的第一个键是(
D
)

答案

1. D

解析

【分析】
要解决这道题,首先要明确科学计算器的操作逻辑:普通的sin按键功能是已知角度求正弦值,要实现“已知正弦值反向求对应锐角”,需要用到sin键的第二功能(反正弦功能),而激活第二功能需要先按下第二功能切换键,由此即可判断第一个需要按下的按键。
【解析】
用科学计算器求锐角A的操作步骤如下:
1. 开机状态下,首先按下第二功能切换键<2ndF>,激活三角函数键的反函数功能;
2. 按下<sin>键,调用反正弦计算功能;
3. 输入数值0.8192;
4. 按下等号键即可得到锐角A的度数。
因此按下的第一个键是2ndF,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
1. 科学计算器使用 2. 已知三角函数值求角
【点评】
本题考查科学计算器计算反三角函数的基础操作,要求学生掌握计算器求解锐角角度的流程,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
2. 已知锐角$A$满足$\cos A=\frac{1}{2}$,利用计算器求$∠ A$时,依次按键cos,则计算器上显示的结果是(
C
)

A.30
B.45
C.60
D.75

答案

2. C

解析

【分析】
解题思路:首先明确题目给出锐角A的余弦值为$\frac{1}{2}$,要求对应的角度。我们可以从两个方向思考:一是直接回忆特殊锐角的三角函数值,直接匹配对应的角度;二是结合计算器已知三角函数值求角度的操作逻辑,判断输出结果。首先梳理常见特殊锐角的余弦值:$\cos30°=\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\cos45°=\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\cos60°=\frac{1}{2}$,可直接匹配到对应角度,也可验证计算器操作的结果,两种思路都能得到正确答案。
【解析】
解:方法1:利用特殊角的三角函数值求解
∵ A是锐角,且$\cos60°=\frac{1}{2}$,
∴ $∠A=60°$。
方法2:结合计算器操作逻辑求解
已知三角函数值求锐角时,需先按下计算器的第二功能键(对应题目插图1)调用反余弦功能,再按下cos键,最后输入函数值$\frac{1}{2}$(对应题目插图2),计算器将直接输出对应的角度60。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊角的三角函数值;计算器求锐角角度
【点评】
本题属于基础题型,既可以通过记忆特殊角的三角函数值快速作答,也可以结合计算器操作规则得到结果,重点考查对基础三角函数知识的掌握程度。
【难度系数】
0.9
3. 已知$\tan A=0.85$,用计算器求$∠ A$的大小,下列按键顺序正确的是
(
A
)

答案

3. A

解析

【分析】
要解决这个问题,首先明确已知三角函数值求对应锐角时计算器的操作逻辑:2ndF是第二功能切换键,要启用“已知正切值求角度”的功能,需要先按2ndF切换到逆运算功能,再按下tan键,之后输入已知的正切值0.85,最后按等号即可得到∠A的度数,按照这个操作逻辑对比各个选项就能选出正确答案。
【解析】
已知$\tan A=0.85$,用计算器求$∠ A$的正确操作步骤为:
1. 先按第二功能键$\boxed{2ndF}$,切换到三角函数逆运算功能;
2. 再按$\boxed{tan}$键,启用“已知正切值求对应锐角”的功能;
3. 依次输入正切值:按$\boxed{0}$、$\boxed{.}$、$\boxed{8}$、$\boxed{5}$;
4. 最后按$\boxed{=}$得到$∠ A$的度数。
对比四个选项的按键顺序,只有A选项完全符合上述操作流程。
【答案】
A
【知识点】
计算器求锐角角度;三角函数逆运算
【点评】
本题考查计算器在锐角三角函数计算中的基础操作,核心是掌握第二功能键的使用顺序,牢记先切换功能再选择对应三角函数键的操作规则即可得分。
【难度系数】
0.8
4. 已知α是锐角,且$\tanα=\sqrt{2}$,那么下列各式中正确的是(
B
)

A.$60°<α<90°$
B.$45°<α<60°$
C.$30°<α<45°$
D.$0°<α<30°$

答案

4. B

解析

【分析】要判断锐角α的范围,需利用锐角正切函数的增减性,结合特殊角的正切值进行比较。首先明确锐角的正切值随角度增大而增大,再将题目给出的tanα=√2与常见特殊角的正切值比大小,即可推出α的取值范围。
【解析】解:锐角的正切值随角度的增大而增大,
已知特殊角的正切值:$\tan45°=1$,$\tan60°=\sqrt{3}\approx1.732$,
又$\sqrt{2}\approx1.414$,因此可得:
$\tan45°<\tanα<\tan60°$,
结合α是锐角,可得$45°<α<60°$。
故选B。
【答案】B
【知识点】特殊角的三角函数值;正切函数的增减性
【点评】本题属于基础题,解题核心是熟记特殊角的三角函数值,掌握锐角三角函数的增减性,通过比较三角函数值的大小即可判断对应角度的范围。
【难度系数】0.8
5. 如图,为方便行人推车过天桥,某市政府在10 m高的天桥两端分别修建了40 m长的斜道,用科学计算器计算这条斜道的倾斜角∠A,下列按键顺序正确的是(
A
)


A.2ndF sin 0 • 25 =
B.sin 2ndF 0 • 25 =
C.sin 0 • 25 =
D.2ndF cos 0 • 25 =

答案

5. A

解析

【分析】
首先观察图形可知△ABC是直角三角形,∠B为直角,要求斜道的倾斜角∠A,先根据锐角三角函数的正弦定义求出sin∠A的值;再明确已知三角函数值求锐角时,需要使用计算器的反三角函数功能,需先按第二功能键2ndF切换到反函数模式,再选择对应的三角函数键,最后输入函数值计算即可,据此判断按键顺序。
【解析】
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,
根据正弦的定义可得:$\sin∠ A=\frac{\mathrm{对边}}{\mathrm{斜边}}=\frac{BC}{AC}=\frac{10}{40}=0.25$。
已知$\sin∠ A=0.25$,用计算器求∠A的步骤为:
1. 按第二功能键$\boxed{2ndF}$,切换到反三角函数模式;
2. 按正弦函数键$\boxed{\sin}$,选择反正弦功能;
3. 输入函数值$\boxed{0}\boxed{·}\boxed{2}\boxed{5}$;
4. 按等号键$\boxed{=}$,即可得到∠A的度数。
对比各选项,只有A选项的按键顺序正确。
【答案】
A
【知识点】
正弦的定义;计算器求锐角角度
【点评】
本题结合实际场景考查锐角三角函数的应用和计算器的操作,解题关键是先根据边角关系求出对应三角函数值,再熟练掌握已知三角函数值求角度的计算器按键顺序。
【难度系数】
0.8
6. 已知下列锐角的三角函数值,用计算器求其相应的锐角(结果精确到$1'$):
(1)若$\sin A = 0.627\ 5$,则$∠ A \approx$
38°52'
。
(2)若$\cos A = 0.625\ 2$,则$∠ A \approx$
51°18'
。
(3)若$\tan A = 4.842\ 5$,则$∠ A \approx$
78°20'
。

答案

6. (1)$38°52'$ (2)$51°18'$ (3)$78°20'$

解析

【分析】
本题考查已知锐角三角函数值求对应角度,解题思路为:①先明确需要使用计算器的反三角函数功能(反正弦$\sin^{-1}$、反余弦$\cos^{-1}$、反正切$\tan^{-1}$,通常需先按计算器的“2ndF”或“SHIFT”键切换功能);②输入对应三角函数值,得到以“度”为单位的角度结果;③将结果中小数部分的度按$1°=60'$的进率换算为分,最后精确到$1'$即可,题目限定为锐角,结果均在$0°∼90°$范围内,无需额外取舍。
【解析】
(1) 调用计算器反正弦($\sin^{-1}$)功能,输入数值$0.6275$,得到结果约为$38.868°$;将小数部分换算为分:$0.868×60'\approx52'$,因此$∠ A\approx38°52'$。
(2) 调用计算器反余弦($\cos^{-1}$)功能,输入数值$0.6252$,得到结果约为$51.304°$;将小数部分换算为分:$0.304×60'\approx18'$,因此$∠ A\approx51°18'$。
(3) 调用计算器反正切($\tan^{-1}$)功能,输入数值$4.8425$,得到结果约为$78.332°$;将小数部分换算为分:$0.332×60'\approx20'$,因此$∠ A\approx78°20'$。
【答案】
(1)$38°52'$ (2)$51°18'$ (3)$78°20'$
【知识点】
已知三角函数值求角;度分秒换算;计算器三角函数操作
【点评】
本题属于基础运算类题目,重点考查反三角函数的计算器操作方法和度分秒的单位换算,解题时需注意度与分的换算进率为60,操作计算器时要确认切换到对应反三角函数功能,避免因操作失误导致结果错误。
【难度系数】
0.85
7. 已知$\sin A · \tan 30° = \frac{1}{2}$,则锐角$∠ A$的度数为
$60°$
。

答案

7. $60°$

解析

【分析】
解题时先回忆特殊角30°的正切值,将其代入已知等式,通过计算求出$\sin A$的取值,再结合∠A是锐角的限定条件,对应特殊角的正弦值即可得出∠A的度数。
【解析】
第一步,代入特殊角的三角函数值:已知$\tan30°=\frac{\sqrt{3}}{3}$,代入等式$\sin A · \tan 30° = \frac{1}{2}$得:
$\sin A × \frac{\sqrt{3}}{3} = \frac{1}{2}$
第二步,求解$\sin A$:等式两边同时乘$\frac{3}{\sqrt{3}}$(即$\sqrt{3}$),得:
$\sin A = \frac{1}{2} × \sqrt{3} = \frac{\sqrt{3}}{2}$
第三步,对应锐角角度:因为∠A是锐角,且$\sin60°=\frac{\sqrt{3}}{2}$,因此$∠ A=60°$。
【答案】
$60°$
【知识点】
特殊角的三角函数值;已知三角函数值求锐角
【点评】
本题属于基础题,主要考查对特殊角三角函数值的记忆与简单应用,熟练掌握30°、45°、60°的三角函数值即可快速解题。
【难度系数】
0.8
8. 若2cos(α+10°)=1,则锐角α=
。
。

答案

8. $50°$

解析

【分析】
解题思路如下:第一步先对已知等式变形,求出cos(α+10°)的值;第二步结合已学的特殊角的三角函数值,找到余弦值等于所求数值的特殊角;第三步结合α是锐角的限制,确定α+10°的取值范围,筛选出符合要求的角度,最后计算得到α的数值。
【解析】
解:已知2cos(α+10°)=1,
等式两边同时除以2,得:$\cos(α+10°)=\frac{1}{2}$,
根据特殊角的三角函数值可知,$\cos60°=\frac{1}{2}$,
又
∵α是锐角,即$0°<α<90°$,
∴$10°<α+10°<100°$,在该范围内仅$60°$的余弦值为$\frac{1}{2}$,
∴$α+10°=60°$,
解得$α=60°-10°=50°$。
【答案】
$50°$
【知识点】
特殊角的三角函数值;已知三角函数值求角度;锐角的定义
【点评】
本题是基础题,重点考查对特殊角三角函数值的记忆和简单应用,只要熟练掌握30°、45°、60°角的三角函数值,结合角的取值范围就能快速求解。
【难度系数】
0.9
9. 先利用计算器求出锐角$α$与$β$的度数,再比较它们的大小。
(1)$\cosα=\dfrac{3}{4},\tanβ=\dfrac{5}{4}$。
(2)$\sinα=0.4567,\cosβ=0.5678$。

答案

9. 解:(1)因为$\cos α=\frac{3}{4}$ ,$\tan β=\frac{5}{4}$,
所以$α\approx41.41°$,$β\approx51.34°$,所以$α<β$。
(2)因为$\sin α=0.456\ 7$,$\cos β=0.567\ 8$,
所以$α\approx27.2°$,$β\approx55.4°$,所以$α<β$。

解析

【分析】
解题思路分为两步:第一步,先把计算器调整为角度模式,根据给出的三角函数类型,选用对应的反三角函数功能(反余弦对应cos、反正切对应tan、反正弦对应sin),代入数值求出两个锐角的近似度数;第二步,直接比较两个角度的数值大小,即可得出锐角的大小关系。
【解析】
(1) 已知$\cosα=\dfrac{3}{4}$,使用计算器的反余弦功能计算,可得$α\approx41.41°$;
已知$\tanβ=\dfrac{5}{4}$,使用计算器的反正切功能计算,可得$β\approx51.34°$;
因为$41.41°<51.34°$,所以$α<β$。
(2) 已知$\sinα=0.4567$,使用计算器的反正弦功能计算,可得$α\approx27.2°$;
已知$\cosβ=0.5678$,使用计算器的反余弦功能计算,可得$β\approx55.4°$;
因为$27.2°<55.4°$,所以$α<β$。
【答案】
(1)$α\approx41.41°$,$β\approx51.34°$,$α<β$
(2)$α\approx27.2°$,$β\approx55.4°$,$α<β$
【知识点】
已知三角函数值求锐角、计算器求角度、角度大小比较
【点评】
本题属于基础运算类题目,主要考查利用计算器根据三角函数值求对应锐角的技能,计算时需注意将计算器调整为角度模式,避免结果出错,是锐角三角函数计算的基础应用题型。
【难度系数】
0.85