2026年同步练习册青岛出版社四年级数学上册青岛版五四制第26页答案
1. 下列算式分别运用了什么运算律?
A. $41+37+13=41+(37+13)$
B. $x+y=y+x$
C. $35+(b+65)=(35+65)+b$
D. $a+b+c=a+c+b$
E. $32+45+55=32+(45+55)$
F. $m+n+t=n+(m+t)$
只运用加法交换律的是(
)。
只运用加法结合律的是(
)。
既运用加法交换律,又运用加法结合律的是(
)。

答案

只运用加法交换律的是(B、D)。
只运用加法结合律的是(A、E)。
既运用加法交换律,又运用加法结合律的是(C、F)。

解析

【分析】
首先我们要先明确加法交换律和加法结合律的核心概念:加法交换律的特点是只交换加数的位置,不改变运算顺序;加法结合律的特点是不改变加数的位置,只通过加括号改变运算的先后顺序。接下来我们逐个对比每个算式等号左右两边的变化,判断是仅换位置、仅改运算顺序,还是两者都有,再对应分类即可。
【解析】
先明确两个运算律的定义:
1. 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变,形式为$a+b=b+a$,核心特征是加数位置交换。
2. 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,形式为$(a+b)+c=a+(b+c)$,核心特征是运算顺序改变。
逐个分析选项:
A选项:$41+37+13=41+(37+13)$,加数位置没有变化,仅加括号改变运算顺序先算后两个数的和,只运用加法结合律。
B选项:$x+y=y+x$,仅交换了两个加数的位置,只运用加法交换律。
C选项:$35+(b+65)=(35+65)+b$,既交换了$b$和$65$的位置,又改变了运算顺序先算$35+65$,同时运用了加法交换律和结合律。
D选项:$a+b+c=a+c+b$,仅交换了$b$和$c$的位置,运算顺序仍为从左到右计算,只运用加法交换律。
E选项:$32+45+55=32+(45+55)$,加数位置没有变化,仅加括号改变运算顺序先算后两个数的和,只运用加法结合律。
F选项:$m+n+t=n+(m+t)$,既交换了$m$和$n$的位置,又改变了运算顺序先算$m+t$,同时运用了加法交换律和结合律。
【答案】
只运用加法交换律的是(B、D)。
只运用加法结合律的是(A、E)。
既运用加法交换律,又运用加法结合律的是(C、F)。
【知识点】
加法交换律、加法结合律
【点评】
本题考查加法运算律的区分识别,解题关键是抓住两个运算律的核心特征,通过对比等号两边加数的位置和运算顺序即可快速判断,要注意两个运算律经常会结合使用。
【难度系数】
0.8
2. 巧用运算律,将算式补充完整。
26+53=+26
x+=36+
165+(35+a)=(+35)+
147+=29+
175+(25+16)=(175+)+

答案

26+53=$\boldsymbol{53}$+26
$x+\boldsymbol{36}=36+\boldsymbol{x}$
$165+(35+a)=(\boldsymbol{165}+35)+\boldsymbol{a}$
$147+\boldsymbol{29}=29+\boldsymbol{147}$
$175+(25+16)=(175+\boldsymbol{25})+\boldsymbol{16}$

解析

【分析】
解题前先明确两个加法运算律:1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变,用字母表示为$a+b=b+a$;2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,用字母表示为$(a+b)+c=a+(b+c)$。接下来逐个分析每个式子对应的运算律,再对应填数即可:两个数相加的式子优先考虑加法交换律,交换两个加数位置填数;三个数相加带括号的式子优先考虑加法结合律,优先将能凑整的数结合计算,对应填写空缺即可。
【解析】
1. 式子$26+53=□+26$:符合加法交换律,交换26和53的位置,空缺处填53;
2. 式子$x+□=36+□$:符合加法交换律,交换x和36的位置,依次填36、x;
3. 式子$165+(35+a)=(□+35)+□$:符合加法结合律,优先将165和35结合凑整,依次填165、a;
4. 式子$147+□=29+□$:符合加法交换律,交换147和29的位置,依次填29、147;
5. 式子$175+(25+16)=(175+□)+□$:符合加法结合律,优先将175和25结合凑整,依次填25、16。
【答案】
$26+53=\boldsymbol{53}+26$
$x+\boldsymbol{36}=36+\boldsymbol{x}$
$165+(35+a)=(\boldsymbol{165}+35)+\boldsymbol{a}$
$147+\boldsymbol{29}=29+\boldsymbol{147}$
$175+(25+16)=(175+\boldsymbol{25})+\boldsymbol{16}$
【知识点】
加法交换律;加法结合律
【点评】
本题是加法运算律的基础应用题型,解题核心是准确区分加法交换律和结合律的适用场景,熟练掌握运算律既能快速完成这类填空,也能为后续加减法简便运算的学习打下基础。
【难度系数】
0.9
3.怎样简便就怎样算。
$55+39+145$
$332+(68+197)$
$145+71+129$
$(86+231)+114$
$480+173+227+520$

答案

$55+39+145$
$=55+145+39$
$=200+39$
$=239$
$332+(68+197)$
$=(332+68)+197$
$=400+197$
$=597$
$145+71+129$
$=145+(71+129)$
$=145+200$
$=345$
$(86+231)+114$
$=(86+114)+231$
$=200+231$
$=431$
$480+173+227+520$
$=(480+520)+(173+227)$
$=1000+400$
$=1400$

解析

【分析】
这是一组整数加法简便计算题目,解题核心是利用加法交换律和加法结合律凑整简化计算:第一步先观察每个算式中的加数,找出相加能得到整百、整千的两个数;第二步根据加法运算定律调整运算顺序或添加括号,优先计算凑整的部分,最后再计算剩余部分即可快速得到结果,不用按从左到右的顺序硬算。
【解析】
$55+39+145$
$=55+145+39$
$=200+39$
$=239$
$332+(68+197)$
$=(332+68)+197$
$=400+197$
$=597$
$145+71+129$
$=145+(71+129)$
$=145+200$
$=345$
$(86+231)+114$
$=(86+114)+231$
$=200+231$
$=431$
$480+173+227+520$
$=(480+520)+(173+227)$
$=1000+400$
$=1400$
【答案】
239;597;345;431;1400
【知识点】
加法交换律、加法结合律、整数简便运算
【点评】
本题是加法简便运算的基础题型,重点考查对加法运算律的掌握和灵活运用能力,核心技巧是观察数字特征凑整,熟练掌握后可有效提高加法计算的效率和正确率。
【难度系数】
0.8