1. 被举高的重锤具有能；拉弯的弓具有能；被压缩的弹簧具有能。

1. 重力势 弹性势 弹性势

【分析】首先明确不同势能的判断依据：重力势能是物体由于被举高而具有的能量，弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量。再对应题目中的物体：被举高的重锤符合重力势能的产生条件，拉弯的弓和被压缩的弹簧都发生了弹性形变，符合弹性势能的产生条件，据此填空。
【解析】根据势能的定义：物体由于被举高所具有的能量为重力势能，因此被举高的重锤具有重力势能；物体由于发生弹性形变所具有的能量为弹性势能，拉弯的弓发生了弹性形变，被压缩的弹簧也发生了弹性形变，所以二者都具有弹性势能。
【答案】重力势 弹性势 弹性势
【知识点】重力势能、弹性势能
【点评】本题考查机械能中基础的势能概念，属于识记类题目，难度较低，只要准确掌握重力势能和弹性势能的定义即可正确解答。
【难度系数】0.8

2. 滚摆旋转着下降，在下降过程中，它的能增大，能减小，能转化为能。

2. 动 重力势 重力势 动

【分析】
解决本题需明确动能和重力势能的影响因素：动能与物体的质量和运动速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能与物体的质量和被举高的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。滚摆下降时，质量不变，速度增大、高度减小，据此判断能量变化及转化。
【解析】
滚摆下降过程中，质量保持不变，运动速度逐渐加快，因此动能增大；同时滚摆的高度不断降低，所以重力势能减小。该过程中，滚摆的重力势能转化为动能。
【答案】
动 重力势 重力势 动
【知识点】
动能与势能的转化；动能；重力势能
【点评】
本题考查动能、重力势能的影响因素及二者的转化，属于初中物理基础题型，熟练掌握相关概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

3. 小张和小李同乘一辆出租车，小李的动能较大，则他的质量较；小薇站在自动扶梯上，她的重力势能不断增加，则她所在的是（选填“上行”或“下行”）扶梯；一根闹钟发条的弹性势能不断减小，则发条正在被（选填“放松”或“卷紧”）。

3. 大 上行 放松

【分析】
本题考查动能、重力势能、弹性势能的影响因素，需结合各能量的决定条件逐一分析题目中的问题：动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关，弹性势能与弹性形变程度有关，根据题目给出的能量变化条件推导对应物理量的变化。
【解析】
1. 动能的大小由质量和速度决定，公式为$ E_k=\frac{1}{2}mv^2 $。小张和小李同乘一辆出租车，说明两人速度$ v $相同，小李的动能更大，因此他的质量更大，故第一空填“大”；
2. 重力势能的大小由质量和高度决定，公式为$ E_p=mgh $。小薇的重力势能不断增加，说明她的高度$ h $在升高，因此她所在的是上行扶梯，故第二空填“上行”；
3. 弹性势能的大小与弹性形变程度有关，形变越小弹性势能越小。闹钟发条的弹性势能不断减小，说明其弹性形变在减小，因此发条正在被放松，故第三空填“放松”。
【答案】
大 上行 放松
【知识点】
动能影响因素；重力势能影响因素；弹性势能影响因素
【点评】
本题是对机械能相关基础概念的考查，只要牢记动能、重力势能、弹性势能的影响因素，即可轻松解答，属于基础题。
【难度系数】
0.7

4. 如图11-4-3所示，小芳从滑梯上自由加速下滑时，感到臀部灼热，在此过程中发生了能的转化。其中动能，重力势能，机械能。（均选填“增大”“减小”或“不变”）

4. 增大 减小 减小

【分析】要解决这道题，需明确动能、重力势能的影响因素，以及机械能的变化规律：①动能由质量和速度决定，质量不变时，速度越大动能越大；②重力势能由质量和高度决定，质量不变时，高度越低重力势能越小；③机械能是动能与势能的总和，若存在摩擦等阻力，机械能会转化为内能，导致机械能减小。结合题目中“加速下滑”“臀部灼热（摩擦生热）”的条件分析即可。
【解析】小芳从滑梯加速下滑时，质量不变，速度增大，因此动能增大；下滑过程中，高度降低，质量不变，所以重力势能减小；下滑时臀部灼热，说明克服摩擦做功，机械能转化为内能，因此机械能减小。
【答案】增大 减小 减小
【知识点】动能、重力势能、机械能转化
【点评】本题结合生活中的滑梯场景，考查动能、重力势能的影响因素及机械能的变化，属于基础概念题，需准确理解各能量的决定因素和转化关系。
【难度系数】0.7

5. 判断下列情况中物体的动能、重力势能、机械能的变化情况。（均选填“增大”“减小”或“不变”）
（1）在平直轨道上，列车从车站启动，动能，势能，机械能。
（2）站在匀速下降的电梯中的乘客，动能，势能，机械能。

5.（1）增大 不变 增大 （2）不变 减小 减小

【分析】
要判断动能、重力势能、机械能的变化，需明确各能量的决定因素：动能由物体的质量和速度决定（质量越大、速度越大，动能越大）；重力势能由物体的质量和被举高的高度决定（质量越大、高度越高，重力势能越大）；机械能是动能与重力势能的总和。接下来结合题目场景分析：（1）列车启动时，质量不变，速度增大，平直轨道高度不变；（2）匀速下降电梯中的乘客，质量不变，速度不变，高度减小。
【解析】
1. 分析（1）：列车在平直轨道启动，质量不变，速度增大，因此动能增大；轨道平直，列车高度不变，质量不变，故重力势能不变；机械能=动能+重力势能，动能增大、势能不变，所以机械能增大。
2. 分析（2）：乘客在匀速下降的电梯中，质量不变，速度不变，因此动能不变；下降过程中乘客高度减小，质量不变，故重力势能减小；机械能=动能+重力势能，动能不变、势能减小，所以机械能减小。
【答案】
5.（1）增大 不变 增大 （2）不变 减小 减小
【知识点】
动能的影响因素、重力势能的影响因素、机械能的概念
【点评】
本题考查动能、重力势能、机械能的变化判断，核心是掌握各能量的决定因素，结合实际场景分析速度、高度的变化，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

6. 弯弓射箭，说明拉弯的弓有能，离弦的箭有能。

6. 弹性势 动

【分析】
首先明确弹性势能和动能的定义：弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量；动能是物体由于运动而具有的能量。解题时需结合实例，紧扣两种能量的定义判断对应能量类型：拉弯的弓发生弹性形变，离弦的箭处于运动状态。
【解析】
1. 分析拉弯的弓：弓被拉弯后发生了弹性形变，根据弹性势能的定义，该弓具有弹性势能；
2. 分析离弦的箭：箭离开弦后处于运动状态，根据动能的定义，该箭具有动能。
【答案】
弹性势；动
【知识点】
弹性势能；动能
【点评】
本题结合生活常见的弯弓射箭场景，考查对弹性势能和动能基础概念的理解，属于物理概念类基础题，注重知识与生活现象的结合。
【难度系数】
0.8

7. 下列说法中正确的是()。

A.速度大的物体,动能一定大
B.弹性形变大的物体,弹性势能一定大
C.质量大的物体,重力势能一定大
D.同一物体运动越快,所具有的动能越大

7. D

【分析】
要判断各选项的正确性，需明确动能、弹性势能、重力势能的影响因素：动能由物体的质量和速度共同决定（公式$E_k=\frac{1}{2}mv^2$）；弹性势能与物体的弹性形变程度及自身弹性有关；重力势能由物体的质量和高度共同决定（公式$E_p=mgh$）。逐一分析选项：A选项仅考虑速度，忽略质量；B选项仅考虑弹性形变，忽略物体自身弹性；C选项仅考虑质量，忽略高度；D选项同一物体质量不变，速度越大动能越大，符合动能的决定规律。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：动能大小由质量和速度共同决定，速度大的物体若质量极小，动能不一定大，故A错误；
B选项：弹性势能大小与弹性形变程度、物体自身弹性均有关，弹性形变大的物体若弹性差，弹性势能不一定大，故B错误；
C选项：重力势能大小由质量和高度共同决定，质量大的物体若高度很低，重力势能不一定大，故C错误；
D选项：同一物体质量不变，根据动能公式$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，运动越快（速度越大），动能越大，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
动能的影响因素、弹性势能的影响因素、重力势能的影响因素
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，核心是掌握各能量的决定因素，需避免仅依据单一因素判断能量大小的错误，属于对基础概念理解的常规考查题。
【难度系数】
0.8