一、长度和时间的测量
| 物理量 | 长度 | 时间 |
| --- | --- | --- |
| 单位及换算 | 基本单位:米(符号是 m)。
1 km=
1 dm=0.1 m;1 cm=
$10^{-3}$ m;1 μm=$10^{-6}$ m;
1 nm=
1 h=
| 测量工具 | 刻度尺 | 机械秒表 |
(续表)
| 物理量 | 长度 | 时间 |
| --- | --- | --- |
| 测量方法及读数 | (1)被测物体一端
(2)读数时视线要与尺面
(3)估读到
②大表盘读秒数(s)。指针未超过半分钟刻度线,读数对应“0~30”,否则对应“30~60”。
③将大表盘、小表盘读数统一单位后求和,即为所测量的时间 |
(续表)
| 物理量 | 长度 | 时间 |
| --- | --- | --- |
| 错误和误差 | 错误是由不遵守仪器的使用规则等不正确的操作造成
| 物理量 | 长度 | 时间 |
| --- | --- | --- |
| 单位及换算 | 基本单位:米(符号是 m)。
1 km=
$10^{3}$
m;1 dm=0.1 m;1 cm=
$10^{-2}$
m;1 mm=1 nm=
$10^{-9}$
m | 基本单位:秒(符号是 s)。1 h=
60
min=3600
s || 测量工具 | 刻度尺 | 机械秒表 |
(续表)
| 物理量 | 长度 | 时间 |
| --- | --- | --- |
| 测量方法及读数 | (1)被测物体一端
对准
刻度尺的零刻度线,若零刻度线磨损,则对齐一个清晰的整刻度线;有刻度线的一边要紧靠
被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜(2)读数时视线要与尺面
垂直
,注意起始刻度和末端刻度及分度值。(3)估读到
分度值
的下一位,若物体末端正对刻度线,则估读值为0 | ①小表盘读整分钟数(min)。②大表盘读秒数(s)。指针未超过半分钟刻度线,读数对应“0~30”,否则对应“30~60”。
③将大表盘、小表盘读数统一单位后求和,即为所测量的时间 |
(续表)
| 物理量 | 长度 | 时间 |
| --- | --- | --- |
| 错误和误差 | 错误是由不遵守仪器的使用规则等不正确的操作造成
可以
避免;误差是不可以
避免的,但可以通过多次测量求平均值
减小 | |答案
$10^{3}$ $10^{-2}$ $10^{-9}$ 60 3600 对准 紧靠 垂直 分度值 可以 不可以 多次测量求平均值
解析
【分析】本题围绕长度和时间的测量展开,考查单位换算、刻度尺使用方法、时间测量及误差相关知识。解题时需回忆课本中对应知识点,逐一匹配每个空格的内容:先明确长度各单位间的进率,时间单位的换算关系,刻度尺的使用步骤,以及误差与错误的区别和减小误差的方法,从而准确填写每个空。
【解析】1. 长度单位换算:1km=1000m=10³m;1cm=0.01m=10⁻²m;1nm=10⁻⁹m。2. 时间单位换算:1h=60min,1min=60s,故1h=60×60=3600s。3. 刻度尺使用:被测物体一端对准刻度尺零刻度线(零刻度线磨损时对齐整刻度线);有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边平行;读数时视线要与尺面垂直;需估读到分度值的下一位。4. 误差与错误:错误是不遵守操作规则造成的,可以避免;误差是测量值与真实值的差异,不可以避免,可通过多次测量求平均值等方法减小。
【答案】10³;10⁻²;10⁻⁹;60;3600;对准;紧靠;垂直;分度值;可以;不可以;多次测量求平均值
【知识点】长度测量、时间测量、误差
【点评】本题为物理入门阶段的基础识记题,考查长度和时间测量的核心基础知识点,内容均来自课本原文,只要准确记忆相关概念和规则即可作答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 长度单位换算:1km=1000m=10³m;1cm=0.01m=10⁻²m;1nm=10⁻⁹m。2. 时间单位换算:1h=60min,1min=60s,故1h=60×60=3600s。3. 刻度尺使用:被测物体一端对准刻度尺零刻度线(零刻度线磨损时对齐整刻度线);有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边平行;读数时视线要与尺面垂直;需估读到分度值的下一位。4. 误差与错误:错误是不遵守操作规则造成的,可以避免;误差是测量值与真实值的差异,不可以避免,可通过多次测量求平均值等方法减小。
【答案】10³;10⁻²;10⁻⁹;60;3600;对准;紧靠;垂直;分度值;可以;不可以;多次测量求平均值
【知识点】长度测量、时间测量、误差
【点评】本题为物理入门阶段的基础识记题,考查长度和时间测量的核心基础知识点,内容均来自课本原文,只要准确记忆相关概念和规则即可作答,难度较低。
【难度系数】0.8
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