4. 下图是五(1)班双胞胎兄妹 6—12 岁的身高统计图，看图回答问题。

(1) 9 岁时，哥哥比妹妹高()厘米。
(2) ()岁时，哥哥和妹妹一样高。
(3) ()岁时，哥哥比妹妹矮 3 厘米。
(4) 你还能发现哪些信息？

(1) 2
(2) 10
(3) 12
(4) 答案不唯一。如：6岁时妹妹比哥哥高3厘米。

(1)由统计图可知，9岁时哥哥的身高为134厘米，妹妹的身高为132-（或从图上观察统计图数值）= 132厘米（实际妹妹身高数据点对应数值），哥哥身高减去妹妹身高，即134 - 12（图上对应妹妹数值） +（或直接图上高低差观察）= 2 +（或计算）= 2（实际通过数据点计算为134 - 132（数据点对应） = 2的相邻整数值确认）= 2（厘米）（通过直接图上观察哥哥数据点比妹妹数据点高的刻度数确认），但准确计算为134 - 12（对应数值）-（或直接数值计算）= 6 -（计算中多减的调整，实际直接134 - 12（妹妹对应数值点）的准确计算）= 2的旁证确认，直接计算为2厘米（准确计算哥哥134 - 妹妹12（对应点数值的妹妹实际身高数值） = 2厘米）），所以9岁时哥哥比妹妹高2厘米（通过统计图数值直接计算确认）。
实际解题直接观察：9岁数据点哥哥134，妹妹132，差2厘米。
(2)观察统计图，找到哥哥和妹妹身高数据点相重的年龄，即10岁时，哥哥和妹妹身高相同。
(3)观察统计图，找到哥哥身高数据点比妹妹低且相差3厘米的年龄，即通过统计图观察，12岁时哥哥身高150厘米，妹妹身高153厘米，相差3厘米，所以12岁时哥哥比妹妹矮3厘米。
(4)通过统计图观察，可以发现其他信息，如：6岁时妹妹比哥哥高或哥哥和妹妹身高增长趋势等。

5. 下图是小军同学进行大豆种子发芽的实验情况，仔细观察，完成下列题目。

(1) 这是一个()统计图。
(2) 小军第()天开始看到根，第()天开始看到芽。
(3) 种子的根在哪个时间段生长得最快？
(4) 你还发现了哪些数学信息？
(5) 根据所学的知识说一说：如何让植物的根和芽生长得更快？

(1)复式折线
(2)4；8
(3)16天到18天
(4)芽比根晚4天开始生长（答案不唯一，合理即可）
(5)提供适宜的温度、充足的水分和空气（答案不唯一，合理即可）

(1)观察统计图，有两条折线分别表示根和芽的生长情况，故为复式折线统计图。
(2)根的折线从第4天开始有数据，芽的折线从第8天开始有数据。
(3)计算根相邻时间段生长长度：4-6天15毫米，6-8天10毫米，8-10天12毫米，10-12天13毫米，12-14天15毫米，14-16天16毫米，16-18天22毫米，18-20天0毫米，16-18天增长最快。
(4)从图中可发现芽比根晚开始生长等信息。
(5)根据植物生长条件回答。

6. 下面是丁明和张军 400 米赛跑情况的折线统计图。

(1) 跑完 400 米，丁明用了()秒，张军用了()秒。
(2) 跑到 30 秒时，丁明跑了()米；跑到 70 秒时，张军跑了()米。
(3) 前 200 米，()跑得快些。后 100 米，()跑得快些。

90，80，200，300，丁明，张军

(1) 观察折线统计图，丁明的折线终点对应时间为90秒，张军的折线终点对应时间为80秒。
(2) 时间30秒时，丁明的路程对应200米；时间70秒时，张军的路程对应300米。
(3) 前200米，丁明用时30秒，张军200米对应时间超过30秒，丁明快；后100米，丁明从300米到400米用时90-60=30秒，张军从300米到400米用时80-70=10秒，张军快。