12.【唐朝中外交往】
材料一 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功。他因辛劳过度而双目失明，但仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。
材料二 唐代中国，是世界文化的中心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘编自张大生主编《话说中国文明史》
(1) 材料一中的“他”是谁？
(2) 根据材料二并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。归纳概括唐朝出现盛世局面的原因。
(3) 综合上述材料，说说唐朝历史中有哪些是值得我们学习借鉴的地方。

12.（1）鉴真。
（2）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，带回佛经。“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播中华文化。原因：国家统一，统治者励精图治；政治开明，政府重视经济发展，实行开明的民族政策；重视中外交往交流；科技发达等。
（3）借鉴：维护国家统一；采取对人民有利的政策；大力促进经济繁荣；采取开放的对外政策；加强对外经济文化交流等。

【解析】
(1) 根据材料中“扬州大明寺高僧”“东渡日本”“6次东渡”等关键信息，结合所学知识可判断“他”是鉴真。
(2) “把域外文化带入唐土”：结合所学，玄奘西行天竺，研习佛法并带回大量佛经，将域外佛教文化引入唐土；“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播唐朝的医药、建筑等文化成果。唐朝盛世局面的原因可从政治、经济、民族政策、对外政策等角度归纳：国家统一稳定，统治者励精图治；政治开明，重视经济发展；实行开明的民族政策，促进民族交融；推行开放的对外政策，加强中外文化交流；科技文化繁荣，推动社会进步。
(3) 从唐朝历史中可借鉴的内容：维护国家统一稳定；坚持对外开放，加强中外经济文化交流；重视民生，大力发展经济；秉持包容态度，吸收借鉴外来优秀文化等。
【答案】
(1) 鉴真。
(2) “把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，带回佛经。“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播中华文化。
原因：国家统一，统治者励精图治；政治开明，政府重视经济发展，实行开明的民族政策；重视中外交往交流；科技发达等。
(3) 借鉴：维护国家统一；采取对人民有利的政策；大力促进经济繁荣；采取开放的对外政策；加强对外经济文化交流等。
【知识点】
唐朝中外交往、唐朝盛世局面、文化交流融合
【点评】
本题以唐朝中外交往为核心，通过史料考查学生对唐朝重要历史人物、中外交流史实及盛世原因的掌握，注重培养学生的史料分析能力和知识归纳能力，引导学生从历史中汲取治国理政、对外交往的经验。
【难度系数】
0.8