(B)(2025·徐州泉山区期末)从方框中选择合适的选项,完成短文。(有一项多余)(5
A. playing with the cats B. drive them away C. cleaning the garden
D. helping him E. watering the flowers F. eating the leaves
It's Saturday. Liu Tao's dad is 1. ___. Liu Tao is 2. ___. He is 3. ___ with a small hose(水管). Suddenly(突然),he sees some pests on the tomatoes. Liu Tao shouts, "Look, Dad! Some pests are 4. ___! Let's 5. ___!" Then, Dad pours water on the pests. The pests run away. The garden looks tidy again.

(B) 1. C 2. D 3. E 4. F 5. B

【分析】
首先通读短文，明确整体场景是周六刘涛和爸爸在花园里的活动及应对害虫的过程。然后逐个分析每个空：
1. 第一句描述刘涛爸爸的动作，结合后文花园相关内容，需选择和花园活动相关的选项；
2. 第二句讲刘涛的行为，结合语境可知他应该是在协助爸爸；
3. 后文提到“with a small hose（水管）”，水管的用途是浇水，对应浇花的动作；
4. 看到番茄上的害虫，害虫的典型行为是吃叶子，符合逻辑；
5. 发现害虫后，自然要采取赶走它们的行动，这也和后文爸爸浇水驱走害虫的内容呼应。
【解析】
1. 根据短文语境，刘涛的爸爸在花园里开展活动，选项C“cleaning the garden（打扫花园）”符合场景，故第1空选C；
2. 结合上下文，刘涛在帮助爸爸干活，选项D“helping him（帮助他）”符合语境，故第2空选D；
3. 后文提到“with a small hose（水管）”，水管常用于浇花，选项E“watering the flowers（浇花）”与之匹配，故第3空选E；
4. 害虫在番茄上的行为是啃食叶子，选项F“eating the leaves（吃叶子）”符合害虫的习性，故第4空选F；
5. 发现害虫后，需要采取驱赶措施，选项B“drive them away（赶走它们）”符合逻辑，且与后文“Dad pours water on the pests. The pests run away.”的内容呼应，故第5空选B。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. F 5. B
【知识点】
动词短语辨析、语境理解
【点评】
本题考查动词短语的理解及在语境中的运用，解题需结合上下文场景和逻辑，判断每个空的合适选项，注重对短文整体语境的把握。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。(10分)
( )1.Alice is very ___, but she still keeps taking exercise every day.

A.fat
B.short
C.busy

1. C

【分析】
首先要抓住句子中的转折连词“but”，它表示前后语义存在转折关系。接下来分析每个选项与后半句“坚持每天锻炼”的逻辑：如果选A“fat（胖的）”，胖的人锻炼是合理的，不存在转折；选B“short（矮的）”，矮和锻炼没有逻辑上的转折关联；而选C“busy（忙碌的）”，忙碌的状态下还坚持每天锻炼，正好符合“but”的转折逻辑，所以应该选择C选项。
【解析】
1. 理解句子逻辑：句中“but”是转折连词，说明前后内容存在语义上的转折。
2. 逐一分析选项：
A选项“fat”（胖的）：胖的人进行锻炼符合常理，和后半句无转折关系，排除；
B选项“short”（矮的）：身高与锻炼行为没有逻辑转折，排除；
C选项“busy”（忙碌的）：忙碌的情况下仍坚持每天锻炼，符合“but”的转折逻辑，当选。
【答案】
C
【知识点】
转折连词用法、形容词词义辨析
【点评】
本题主要考查对转折连词“but”的逻辑理解以及常见形容词的词义辨析，解题关键在于结合语境判断前后语义的转折关系，学生需注重语境与连词的呼应，积累基础形容词词义。
【难度系数】
0.8

( )2.(2025·南京六合区期末)Helen is doing her homework, but Tom ___.

A.isn't
B.don't
C.doesn't

2. A

【分析】
首先观察句子语境，前半句“Helen is doing her homework”使用了现在进行时，but表示转折，说明Tom的状态与Helen相反。为了避免重复，后半句会省略与前半句相同的部分“doing his homework”，因此需要使用与前半句一致的现在进行时的否定形式。接下来分析选项：B和C是一般现在时的助动词否定形式，不符合当前的现在进行时时态；A选项isn't是现在进行时be动词的否定形式，符合要求。
【解析】
前半句“Helen is doing her homework”为现在进行时（结构：主语+am/is/are+现在分词），but表转折，说明Tom没有在做作业。为避免重复，后半句省略“doing his homework”，完整表达应为“but Tom isn't doing his homework”，需用现在进行时的否定形式，即be动词的否定。选项B（don't）、C（doesn't）是一般现在时的助动词否定，不符合时态要求；选项A（isn't）符合现在进行时的否定结构，故选A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时的否定、转折连词but的用法
【点评】
本题主要考查现在进行时的否定形式及语境逻辑判断，需要结合前半句的时态确定后半句的结构，同时注意英语中避免重复的省略表达，学生需熟练掌握现在进行时的基本结构及转折语境的运用。
【难度系数】
0.8

( )3.(2025·南京溧水区期末)一Is Mike ___ the bed now?
一Yes. He often ___ the bed after he gets up.

A.making; makes
B.makes; making
C.making; make

3. A

【分析】
首先观察句子中的时间标志词来判断时态：第一句中有now，这是现在进行时的标志，现在进行时的结构是“be+动词的现在分词形式”，所以第一个空需要填make的现在分词making；第二句中有often，这是一般现在时的标志，主语He是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式，所以第二个空填make的第三人称单数makes，据此可确定答案为A选项。
【解析】
1. 第一空：句中出现时间状语now，表明动作正在进行，需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”，make的现在分词是making，故第一空填making。
2. 第二空：句中出现频率副词often，表明是经常性、习惯性的动作，需用一般现在时；主语He是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，make的第三人称单数是makes，故第二空填makes。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时用法、一般现在时用法、动词第三人称单数变化
【点评】
本题主要考查现在进行时和一般现在时的时态辨析，解题关键是抓住时间标志词（now、often）判断时态，同时注意主语为第三人称单数时谓语动词的形式变化，属于基础时态考查题，旨在检测学生对常见时态基本用法的掌握情况。
【难度系数】
0.8

( )4.Mr Smith would like ___ an email. Look! He ___ it on the computer.

A.writing; writing
B.writes; writes
C.to write; is writing

4. C

【分析】
首先，我们来看第一个空，需要掌握固定搭配“would like to do sth”，意思是“想要做某事”，所以这里要填动词不定式形式，由此可以排除A选项（writing是动名词）和B选项（writes是动词第三人称单数）。接着看第二个空，句中的“Look!”是现在进行时的标志词，表明动作正在发生，现在进行时的结构是“主语+am/is/are+动词的现在分词”，主语“He”是第三人称单数，对应的be动词是“is”，“write”的现在分词是“writing”，所以第二个空应该填“is writing”，综合起来答案选C。
【解析】
1. 分析第一空：
“would like”后接动词不定式，构成固定搭配“would like to do sth”，表示“想要做某事”，因此第一空应填“to write”，排除A、B选项。
2. 分析第二空：
句中“Look!”是现在进行时的标志性词语，说明动作正在进行。现在进行时的结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”，主语“He”为第三人称单数，be动词用“is”，“write”的现在分词形式是“writing”，所以第二空填“is writing”。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
would like的用法、现在进行时
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和时态辨析，重点在于掌握“would like to do sth”的固定结构以及现在进行时的标志词和构成形式，这类题目属于基础题型，需要学生熟练积累并区分相关知识点，避免混淆不同的动词形式和时态用法。
【难度系数】
0.8

( )5.-I'm tired of ___ the house. -I think sweeping robots can help you.

A.buying
B.cleaning
C.painting

5. B

【分析】
首先，我们需要结合对话语境判断空格处的动作，答句提到“扫地机器人可以帮你”，扫地机器人的核心功能是打扫房屋，因此空格处的动作应与打扫相关。其次，要掌握固定搭配“be tired of doing sth”，意为“厌倦做某事”，空格需填动词的-ing形式。接着分析选项：A选项“buying（买）”与扫地机器人的功能不匹配；B选项“cleaning（打扫）”符合语境；C选项“painting（粉刷）”也不符合扫地机器人的用途，因此应选择B选项。
【解析】
根据答句中的“sweeping robots（扫地机器人）”可知，对话围绕打扫房屋展开。固定搭配“be tired of doing sth”表示“厌倦做某事”，结合语境，空格处需填表示“打扫”的动词-ing形式：
A. buying（买）：不符合对话语境；
B. cleaning（打扫）：与扫地机器人的功能匹配，符合语境；
C. painting（粉刷）：不符合对话语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配be tired of doing；语境推理
【点评】
本题考查固定搭配的运用与语境分析能力，解题关键是通过答句中的“扫地机器人”推断前文动作与打扫相关，同时牢记“be tired of doing sth”的用法，属于基础题，侧重对日常语境和固定搭配的考查。
【难度系数】
0.8

( )6.The boy is ___ the way ___ an old woman.

A.shows; to
B.showing; for
C.showing; to

6. C

【分析】
首先观察句子，句中有be动词is，根据现在进行时的结构“be+动词现在分词”，第一个空需要用动词的ing形式，所以先排除选项A（shows是动词第三人称单数形式）。接着看固定搭配，“the way to...”是固定表达，意为“去……的路”，这里表示男孩正在给一位老太太指路，第二个空应该用to，选项B中的for不符合这个固定搭配，因此排除B，最终选择C。
【解析】
1. 分析时态：句中be动词is提示句子为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，因此第一个空需填动词show的现在分词形式showing，排除选项A。
2. 固定搭配判断：“the way to...”是固定短语，意为“去……的路”，此处表示男孩正在给老太太指路，第二个空应填to，排除选项B。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，固定短语the way to
【点评】
本题主要考查现在进行时的结构和固定短语的用法，属于基础题型，需要学生掌握现在进行时的构成以及常见的固定搭配，平时多积累短语有助于快速解题。
【难度系数】
0.8

( )7.What an amazing robot! It can ___ more than 500 dishes.

A.take
B.find
C.cook

7. C

【分析】
首先我们需要理解题干的语境：句子夸赞机器人很神奇，后半句描述它能和500多道菜相关的动作。接下来逐一分析选项的含义，结合“机器人+菜品”的语境匹配最合适的动词：take是“拿走、带走”，find是“找到、发现”，这两个动作都和制作菜品无关；而cook是“烹饪”，符合机器人可以制作菜品的语境，所以应该选cook对应的选项C。
【解析】
1. 翻译题干：“多么神奇的机器人啊！它能______500多道菜。”
2. 选项词义分析：
A. take：意为“拿走；带走”，与制作菜品的语境不匹配；
B. find：意为“找到；发现”，无法体现机器人和菜品的合理关联；
C. cook：意为“烹饪；煮”，符合机器人可以制作菜品的语境。
3. 综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查常见动词的词义辨析及语境运用能力，需要学生准确掌握动词含义，并结合题干语境进行判断。日常学习中要注重积累词汇的常用含义，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8

( )8.Aunt Song feels happy to watch her son ___ with friends.

A.plays
B.playing
C.to play

8. B

【分析】
首先要回忆感官动词watch的常用搭配，watch作为感官动词，有两种常见的宾补结构：watch sb. do sth.（表示观看某人做某事的全过程）和watch sb. doing sth.（表示观看某人正在做某事，强调动作正在进行）。接着看题目语境，“Aunt Song feels happy to watch her son ___ with friends.”表达的是宋阿姨看到儿子正和朋友玩耍时感到开心，这里强调的是动作正在进行的状态，所以需要用现在分词形式。然后逐一分析选项：A选项plays是谓语动词的第三人称单数形式，不能直接在watch sb.后作宾补；C选项to play，watch后不接带to的不定式作宾补，因此排除A、C，选择B选项。
【解析】
本题考查感官动词watch的固定搭配：
1. 感官动词watch的常见宾补结构：
watch sb. do sth.：表示观看某人做某事（强调动作的全过程）；
watch sb. doing sth.：表示观看某人正在做某事（强调动作正在进行）。
2. 结合题目语境，句子表达的是宋阿姨看到儿子正在和朋友玩耍，强调动作正在进行，因此要用现在分词形式。
3. 选项分析：
A. plays：是谓语动词的第三人称单数形式，不能作watch的宾语补足语，排除；
B. playing：现在分词形式，符合watch sb. doing sth.的结构，强调动作正在进行，符合语境；
C. to play：watch后不接带to的不定式作宾补，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
感官动词watch的用法；非谓语动词作宾补
【点评】
本题属于基础题，重点考查感官动词watch的固定搭配，需要学生区分watch后接不带to的不定式和现在分词作宾补的不同用法，结合语境判断动作的状态是解题的关键，有助于巩固学生对感官动词和非谓语动词的理解。
【难度系数】
0.7

( )9.When Bobby sees the pests, he shouts,“___ from my grapes!”

A.Far away
B.Go away
C.Put away

9. B

【分析】
首先明确题目语境：Bobby看到葡萄上的害虫，需要喊出一句驱赶害虫、让其离开的话语。接下来需逐一分析选项的含义与用法：首先判断短语的词性和表意，再结合祈使句的语境（直接喊出的内容为祈使句，需动词开头的短语）进行筛选。A选项是形容词短语，无法单独构成祈使句；C选项表意是“收好、放好”，与驱赶害虫的语境无关；B选项是表“离开”的动词短语，符合语境要求，因此应选B。
【解析】
1. 选项含义及用法辨析：
A. Far away：意为“遥远的”，属于形容词性短语，不能单独构成祈使句，不符合题目语境。
B. Go away：意为“走开，离开”，是动词短语，可构成祈使句，契合看到害虫后驱赶其离开葡萄的语境。
C. Put away：意为“收好，放好”，与“驱赶害虫”的语境完全不符。
2. 结合语境判断，只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；祈使句用法
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析及祈使句的用法，解题核心是结合“驱赶害虫”的语境，精准区分各选项短语的含义，日常学习中需注重积累动词短语的固定搭配和适用场景。
【难度系数】
0.8

( )10.What housework is mentioned in the poem “花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”?

A.Sweeping the floor.
B.Washing the dishes.
C.Cleaning the car.

10. A

【分析】
首先要理解诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的含义，“花径不曾缘客扫”意为长满花草的小路因为没有客人到访所以没有打扫，这里的“扫”对应的家务是清扫地面。接着将诗句中的家务行为与选项里的英文家务词汇对应，逐一排除不符合的选项，就能得出正确答案。
【解析】
诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”出自杜甫的《客至》，其中“花径不曾缘客扫”的意思是：长满花草的庭院小路，还没有因为迎客而打扫过，句中提到的家务行为属于扫地范畴。
对选项逐一分析：
A. Sweeping the floor.（扫地），与诗句中的清扫行为相符；
B. Washing the dishes.（洗碗），诗句未提及该家务；
C. Cleaning the car.（擦车），诗句未提及该家务。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 古诗名句理解
2. 家务类英文词汇
【点评】
本题融合了中国古诗理解与英文词汇考察，既要求学生掌握经典古诗的含义，又需要积累常见的英文家务词汇，考验学生跨学科的知识整合能力。
【难度系数】
0.6

四、从方框中选择合适的句子补全对话。(5分)
(Ann is making a call with Dad.)
Ann: Hi, Dad. This is Ann. What are you doing?
Dad: Hi, Ann. 1. ___ A. What time is it now?
Ann: What? Is it snowing in summer? B. In China, it is 10:50 a.m.
Dad: Ha! Ha! I'm in Australia. It is winter here. C. She is busy in the kitchen.
Ann: How cool! I love winter. 2. ___ D. I'm playing with snow.
Dad: Let me have a look. It's 12:50 p.m. E. Where is your kitten Lucky?
Ann: 3. ___ We are two hours late.
Dad: Yes. Where is your mum? Is she having a nap(小睡)?
Ann: No, she isn't. 4. ___ We'll have a picnic in the park.
Dad: Really? Have a good time. 5. ___
Ann: He's playing on the sofa. We'll take him to the park too.
Dad: Great! Remember to keep the park clean. Ann: OK, we will.

1. D 2. A 3. B 4. C 5. E

【分析】
解题时要结合对话的上下文逻辑，根据问句找答语，根据答语找问句：
1. 第一空，Ann问爸爸“What are you doing?”（你在做什么？），所以爸爸的回答应该是正在进行的动作，从选项中找对应动作描述的句子。
2. 第二空，爸爸后面回答了具体时间“It's 12:50 p.m.”，说明Ann的问题是询问时间，找对应问时间的选项。
3. 第三空，Ann说“We are two hours late.”，结合爸爸在澳大利亚的语境，这里需要说明中国的时间，体现时差，找对应中国时间的选项。
4. 第四空，爸爸问妈妈的状态，Ann否定了“在小睡”，接下来要说明妈妈正在做的事，找描述妈妈状态的选项。
5. 第五空，Ann回答“He's playing on the sofa.”，且提到要带“him”去公园，可知“He”指小猫Lucky，所以爸爸的问题是询问小猫的位置，找对应问句。
【解析】
1. 上句Ann询问爸爸正在做什么，答语需回应正在进行的动作，选项D“I'm playing with snow.”（我正在玩雪）符合语境，故选D。
2. 下句爸爸回答了具体时间，可知上句是对时间的提问，选项A“What time is it now?”（现在几点了？）符合语境，故选A。
3. 下句Ann提到时差导致晚了两小时，结合爸爸在澳大利亚的背景，此处应说明中国的时间，选项B“In China, it is 10:50 a.m.”（在中国，现在是上午10点50分）与澳大利亚的时间相差两小时，符合语境，故选B。
4. 上句爸爸询问妈妈的状态，Ann否定了“在小睡”，接下来要说明妈妈正在做的事情，选项C“She is busy in the kitchen.”（她在厨房忙着）符合语境，故选C。
5. 下句Ann回答了小猫的状态，可知上句是询问小猫的位置，选项E“Where is your kitten Lucky?”（你的小猫Lucky在哪里？）符合语境，故选E。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. C 5. E
【知识点】
补全对话；情景交际；句意理解
【点评】
本题考查电话场景下的情景交际，核心是通过上下文的问答逻辑匹配选项，解题关键是抓住对话中的语境线索，比如动作询问对应动作回答、时间询问对应时间回答等，日常需积累常用交际表达，提升语境理解能力。
【难度系数】
0.7