四(2025·淮安盱眙县期末)听两遍录音，根据所听短文，给下列图片排序。(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4 1 3 5 2

【分析】
这是一道听力图片排序题，解题思路如下：
1. 先提前观察五幅图，明确每幅图对应的场景：图1是宠物店，图2是图书馆借书，图3是玩具店，图4是女孩抱着小狗表达喜爱，图5是市场采购。
2. 第一遍听录音时，聚焦短文叙述的事件先后顺序，把每个场景对应的图片序号按出现顺序记录下来。
3. 第二遍听录音时，核对已记录的排序，确认每个场景的先后逻辑是否正确，避免遗漏或听错信息。
【解析】
根据所听短文的内容，事件发生的顺序为：首先是女孩表达对小狗的喜爱，对应图4，接着来到宠物店，对应图1，之后前往玩具店，对应图3，再到市场采购，对应图5，最后在图书馆借书，对应图2。因此按照题目给出的图片从左到右的顺序，对应的排序为4、1、3、5、2。
【答案】
4 1 3 5 2
【知识点】
听力图片排序、场景识别
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与生活场景识别能力，要求学生先熟悉各图片场景，再结合听力内容梳理事件逻辑顺序，听录音时需精准捕捉关键场景信息，同时注意验证信息的准确性。
【难度系数】
0.6

五(2025·南通海门区期末)听两遍录音，根据所听短文，完成下面的表格。(10分)

1. train 2. Duck 3. interesting 4. dances
5. welcome

【分析】
这是一道听力信息填充题，解题思路如下：
1. 先提前浏览表格，明确每个空缺处的内容类型：第1空是交通方式，需和“high-speed”搭配；第2空是南京特色食物，和“Salted”搭配；第3空是修饰“shows”的形容词；第4空是与“lion and dragon”搭配的名词；第5空是表达南京人对游客态度的动词。
2. 听录音时，第一遍重点捕捉每个空缺对应的关键信息，初步填写；第二遍核对填写内容，确保准确。结合南京庙会的文化常识，也可以辅助预判部分内容，提升答题效率。
【解析】
1. 根据听力内容，去南京庙会的交通方式是“high-speed train”，所以第1空填train；
2. 听力中提到的特色食物包含“Salted Duck（盐水鸭）”，这是南京经典美食，所以第2空填Duck；
3. 听力里说明有很多有趣的表演，比如魔术秀、木偶戏，修饰shows的形容词是interesting，故第3空填interesting；
4. 庙会常见的表演有舞狮舞龙，对应“lion and dragon dances”，所以第4空填dances；
5. 听力结尾提到南京人欢迎游客，所以第5空填welcome。
【答案】
1. train
2. Duck
3. interesting
4. dances
5. welcome
【知识点】
听力细节提取、词汇搭配、地域文化常识
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，同时结合南京地域文化特色，既需要学生具备基础的听力理解能力，也需要对地方特色美食、民俗活动有一定了解，提前预判内容能帮助更高效地完成答题。
【难度系数】
0.7

(A)根据所给首字母或图片提示填空。(5分)

1. China is a great c___. You can see many wonderful places here.
2. Doctors suggest people have a balanced d___, avoid smoking and do physical activities regularly.
3. Xu Xiake was a super ___ who spent his life visiting mountains and rivers in the nature.
4. Chen Dong, Chen Zhongrui and Wang Jie are astronauts of China's Shenzhou-20 s___.
5. The boy is hitting the ___ too hard. I'm afraid it will be broken.

1. country 2. diet 3. traveller 4. spaceship
5. balloon

【分析】
1. 第1题：根据句子描述“中国是一个伟大的______，有很多美丽的地方”，结合首字母c，思考表示“国家”的英文单词，确定为country。
2. 第2题：句子提到医生的健康建议，结合首字母d和“balanced（均衡的）”，联想到固定搭配“balanced diet（均衡饮食）”，确定填diet。
3. 第3题：根据常识，徐霞客是游历山川的旅行家，结合语境确定填traveller。
4. 第4题：神舟系列是宇宙飞船，宇航员搭乘的是spaceship，结合语境确定该单词。
5. 第5题：观察图片可知男孩在击打气球，结合句子“打得太用力怕破”的描述，确定填balloon。
【解析】
1. 结合句意“中国是一个伟大的国家，在这里你可以看到许多美丽的地方”，首字母为c，填入country（国家）。
2. 根据医生给出的健康建议，“balanced diet”是固定短语，意为“均衡饮食”，结合首字母d，填入diet（饮食）。
3. 徐霞客是知名的旅行家，毕生致力于游历自然山川，因此填入traveller（旅行者）。
4. 神舟系列属于宇宙飞船，宇航员执行任务搭乘的是spaceship（宇宙飞船），故填入spaceship。
5. 观察图片可知男孩正在击打气球，结合句子“这个男孩击打气球太用力了，我担心它会破”的描述，填入balloon（气球）。
【答案】
1. country 2. diet 3. traveller 4. spaceship 5. balloon
【知识点】
词汇运用、固定短语、图文结合解题
【点评】
本题结合首字母提示、生活常识与图片信息，考查不同类别英语词汇的理解与运用，涵盖国家、饮食、职业、航天工具及日常物品类词汇，既检验学生的词汇储备，也考查其结合语境分析判断的能力。
【难度系数】
0.7

(B)从方框中选择合适的短语填空。(有一项多余)(5分)
laughed at strong and brave pour ... into comes from flying a kite let ... go
1. Look! The man is ___ near the railway. It's not safe.
2. Honey ___ bees. We should not harm too many bees.
3. My uncle is a fireman. He is ___.
4. Don't ___ cold water ___ hot oil when you're cooking. It's dangerous.
5. Yugong's friend ___ Yugong and his family, “You're too foolish!”

1. flying a kite 2. comes from 3. strong and
brave 4. pour, into 5. laughed at

【分析】
我们可以结合句子语境、短语含义以及语法要求逐一解题：
1. 第一句有“Look!”提示用现在进行时，且提到“在铁路附近”“不安全”，“flying a kite（放风筝）”符合该危险场景，所以选此短语。
2. 第二句表达蜂蜜和蜜蜂的来源关系，“comes from（来自）”能准确体现这一逻辑，主语Honey是不可数名词，动词用第三人称单数形式，因此选comes from。
3. 第三句描述消防员的特质，“strong and brave（强壮又勇敢）”是消防员的典型特点，契合语境。
4. 第四句讲做饭的安全常识，“pour...into（把……倒进……）”符合“把冷水倒进热油”的动作描述，且Don't后接动词原形，所以填pour, into。
5. 第五句中朋友说愚公一家傻，“laughed at（嘲笑）”符合此语境，引语内容是过去发生的，所以用过去式laughed at。
【解析】
1. 根据“Look!”可知句子为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，结合“在铁路附近不安全”的语境，选择短语flying a kite，故填flying a kite。
2. 句子表达蜂蜜的来源，“comes from”表示“来自”，主语Honey是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式，故填comes from。
3. 消防员的形象特点是强壮勇敢，“strong and brave”符合这一描述，故填strong and brave。
4. 句子是祈使句的否定形式，Don't后接动词原形，“pour...into”表示“把……倒进……”，符合“把冷水倒进热油”的动作，故填pour, into。
5. 根据引语内容可知朋友是在嘲笑愚公一家，“laughed at”表示“嘲笑”，且句子描述过去的事情，用一般过去时，故填laughed at。
【答案】
1. flying a kite
2. comes from
3. strong and brave
4. pour, into
5. laughed at
【知识点】
动词短语辨析、时态运用、语境理解
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析及在具体语境中的运用，同时涉及现在进行时、一般现在时和一般过去时的时态知识。解题时需结合句子语境、语法要求准确匹配短语，既考查学生对短语的掌握程度，也检测其语境理解和语法运用能力。
【难度系数】
0.8