学习任务一：掌握呼吸作用的过程
自主学习
请仔细阅读课本 P38～P40 内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。
探究呼吸作用的实验。
（1）萌发的种子会释放热量。
①现象：甲瓶中温度计显示的温度，乙瓶中温度计显示的温度。

②结论：萌发的种子释放出了。
③实验分析：种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出，其中一部分用于种子萌发，另一部分以的形式散失。
（2）种子萌发过程中释放出二氧化碳。

①现象：萌发的种子产生的气体能使澄清的石灰水。
②实验分析：因为二氧化碳具有的特性。
③结论：种子在萌发过程中产生了。
④科学实验证明：二氧化碳来自种子里的，有机物在彻底分解时不仅产生二氧化碳，还产生。
（3）种子萌发时吸收氧。

①现象：甲瓶中燃烧的蜡烛，乙瓶中燃烧的蜡烛。
②实验分析：蜡烛立刻熄灭了，这是因为瓶里缺少。
③结论：萌发的种子吸收。
④科学实验证明：有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要的参与。

(1)升高 不变 能量 能量 热量
(2)变浑浊 使澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳
有机物 水
(3)熄灭 继续燃烧 氧气 氧气 氧

学习任务二：认识呼吸作用的实质
自主学习
请仔细阅读课本 P40～P41 内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。

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|概念|细胞利用，将有机物分解成和，并且将储存在有机物中的释放出来，供生命活动利用|
|表达式|有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+|
|原料|和|
|产物|和|
|条件|有光无光均可|
|场所|主要在内（所有活细胞）|
|实质|分解、释放|
|意义|为生物的各项生命活动提供能量|

氧 二氧化碳 水 能量 能量 有机物
氧 二氧化碳 水 线粒体 有机物 能量