8. 如果把植物叶中的叶肉细胞比作“绿色工厂”,那么这座“工厂”进行光合作用的“动力”“原料”“产物”“厂房”分别是(
A.光能、二氧化碳和水、氧气和有机物(如淀粉)、叶绿体
B.光能、二氧化碳、氧气、叶绿体
C.光能、氧气和淀粉、二氧化碳和水、叶绿体
D.光能、水、淀粉、叶绿体
A
)A.光能、二氧化碳和水、氧气和有机物(如淀粉)、叶绿体
B.光能、二氧化碳、氧气、叶绿体
C.光能、氧气和淀粉、二氧化碳和水、叶绿体
D.光能、水、淀粉、叶绿体
答案
8. A
9. 《齐民要术》中记载:“反斧斑驳椎之,名曰嫁枣。”“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构,阻止某种物质向下运输,从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是(
A.导管、无机物
B.筛管、有机物
C.导管、有机物
D.筛管、无机物
B
)A.导管、无机物
B.筛管、有机物
C.导管、有机物
D.筛管、无机物
答案
9. B
10. 某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如图所示的实验探究活动。
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为 1 号、2 号和 3 号。

(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳)
第二步:在 1 号、3 号试管中分别放入等量的质量分数为 1%的碳酸氢钠溶液,在 2 号试管中放入等量的蒸馏水。
第三步:将三片形状大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部(如图)。
第四步:将 1、2 号试管放在 100 W 的灯泡下照射 3~4 分钟,3 号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表所示:

|试管|试管中的液体|条件|实验现象|
|--|--|--|--|
|1 号|碳酸氢钠溶液|灯光照射|有气泡,叶片上浮|
|2 号|蒸馏水|灯光照射|无气泡,叶片无上浮|
|3 号|碳酸氢钠溶液|黑暗|?|
请回答下列问题。
(1) 1 号和 2 号试管组成的对照实验中,变量是
(2) 若 1 号和 3 号试管形成的对照实验说明光合作用需要光,则 3 号试管的实验现象应该是
(3) 在以上实验探究的基础上,该活动小组利用 1 号试管又进一步对植物光合作用进行探究,实验结果如表所示:

|试管与光源的距离/厘米|10|20|30|40|50|
|--|--|--|--|--|--|
|每分钟产生的气泡数/个|65|35|15|6|1|
该探究的实验变量是
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为 1 号、2 号和 3 号。
(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳)
第二步:在 1 号、3 号试管中分别放入等量的质量分数为 1%的碳酸氢钠溶液,在 2 号试管中放入等量的蒸馏水。
第三步:将三片形状大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部(如图)。
第四步:将 1、2 号试管放在 100 W 的灯泡下照射 3~4 分钟,3 号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表所示:
|试管|试管中的液体|条件|实验现象|
|--|--|--|--|
|1 号|碳酸氢钠溶液|灯光照射|有气泡,叶片上浮|
|2 号|蒸馏水|灯光照射|无气泡,叶片无上浮|
|3 号|碳酸氢钠溶液|黑暗|?|
请回答下列问题。
(1) 1 号和 2 号试管组成的对照实验中,变量是
二氧化碳
;该组实验说明二氧化碳是光合作用必需的原料
。(2) 若 1 号和 3 号试管形成的对照实验说明光合作用需要光,则 3 号试管的实验现象应该是
无气泡,叶片无上浮
。(3) 在以上实验探究的基础上,该活动小组利用 1 号试管又进一步对植物光合作用进行探究,实验结果如表所示:
|试管与光源的距离/厘米|10|20|30|40|50|
|--|--|--|--|--|--|
|每分钟产生的气泡数/个|65|35|15|6|1|
该探究的实验变量是
光照强度
;从实验结果可得出的实验结论是光照越强,植物光合作用越强
。根据本实验得出的结论,菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度
。答案
10. (1)二氧化碳 二氧化碳是光合作用必需的原料
(2)无气泡,叶片无上浮
(3)光照强度 光照越强,植物光合作用越强
适当增加光照强度
(2)无气泡,叶片无上浮
(3)光照强度 光照越强,植物光合作用越强
适当增加光照强度
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