5. 下面是英才小学三(1)班同学1分钟跳绳成绩统计单。
男生成绩统计单
|学号|成绩|学号|成绩|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|优|7|及格|
|2|良|8|良|
|3|良|9|优|
|4|优|10|及格|
|5|及格|11|优|
|6|优| | |
女生成绩统计单
|学号|成绩|学号|成绩|

| ---- | ---- | ---- | ---- |
|12|良|18|及格|
|13|不及格|19|及格|
|14|优|20|优|
|15|及格|21|良|
|16|良|22|及格|
|17|良|23|良|
(1)请把以上数据整理在下面的统计表中(单位:人)。

(2)根据统计表,回答下面的问题。
①男生优秀的有()人,女生优秀的有()人。
②这个班获得()的人数最多,获得()的人数最少。
③你认为这个班的跳绳成绩怎么样? 你有什么建议?

5
3
3
0
2
5
4
1
5
2
良
不及格
这个班跳绳成绩整体较好，多数同学达到良及以上。建议不及格的同学加强跳绳练习，及格的同学争取提升成绩，优秀的同学继续保持。

【分析】
首先我们要先分别统计男生和女生各跳绳成绩等级的人数。先逐个梳理男生的成绩记录，数出优、良、及格、不及格的对应人数；用同样的方法统计女生各等级的人数，完成统计表填写。之后根据统计表的数据回答问题：①直接提取男生和女生优秀的人数；②计算每个等级的总人数，通过对比得出人数最多和最少的等级；③结合整体成绩情况给出合理的评价和针对性建议。
【解析】
1. 统计男生各等级人数：
优：学号1、4、6、9、11，共5人；
良：学号2、3、8，共3人；
及格：学号5、7、10，共3人；
不及格：无对应学号，共0人。
2. 统计女生各等级人数：
优：学号14、20，共2人；
良：学号12、16、17、21、23，共5人；
及格：学号15、18、19、22，共4人；
不及格：学号13，共1人。
3. 填写统计表（对应数据依次为：男生优5、良3、及格3、不及格0；女生优2、良5、及格4、不及格1）。
4. 回答问题：
①男生优秀的有5人，女生优秀的有2人；
②计算各等级总人数：优5+2=7人，良3+5=8人，及格3+4=7人，不及格0+1=1人，对比可知获得良的人数最多，获得不及格的人数最少；
③评价与建议：这个班跳绳成绩整体较好，多数同学达到良及以上。建议不及格的同学加强跳绳练习，及格的同学争取提升成绩，优秀的同学继续保持。
【答案】
统计表填写数据：5、3、3、0、2、5、4、1
①5，2
②良，不及格
③这个班跳绳成绩整体较好，多数同学达到良及以上。建议不及格的同学加强跳绳练习，及格的同学争取提升成绩，优秀的同学继续保持。
【知识点】
数据整理与分析，统计表填写
【点评】
本题主要考查对数据的收集、整理和分析能力，需要仔细统计各等级人数，再通过计算对比得出结论，培养学生的数据分析意识和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7