某次体能测试，甲、乙两班各 50 名同学的成绩如下：

把统计图补充完整，并说说从图中你能获得哪些信息。（至少写出两条）
甲、乙两班同学的成绩统计图

甲班在90~100分的人数最多，而乙班在80~89分的人数最多。
在60分以下的成绩段，乙班的人数比甲班多。

【分析】
首先，我们需要明确这是复式条形统计图的补充与解读问题。解题思路分为两步：第一步补充统计图，先根据题目中给出的甲、乙两班各50名同学的成绩数据，找到每个分数段甲班和乙班对应的人数，然后在统计图中对应位置画出高度匹配人数的条形，完成补充；第二步提取信息，通过观察补充完整的统计图，对比甲、乙两班各分数段的人数情况，总结出相关结论，比如哪个分数段人数最多、不同班在低分段的人数差异等。
【解析】
1. 补充统计图：根据甲、乙两班各分数段的人数，在复式条形统计图中，为甲班、乙班缺失的分数段条形补充完整，确保每个条形的高度对应相应的人数（补充后的统计图如下：）。
2. 提取信息：
甲班在90~100分的人数最多，而乙班在80~89分的人数最多。
在60分以下的成绩段，乙班的人数比甲班多。
【答案】
补充后的统计图：
获取的信息：
1. 甲班在90~100分的人数最多，而乙班在80~89分的人数最多。
2. 在60分以下的成绩段，乙班的人数比甲班多。
【知识点】
复式条形统计图的绘制与解读
【点评】
本题主要考查复式条形统计图的相关知识，通过补充统计图和提取信息的过程，能帮助学生巩固对复式条形统计图的理解，提升数据分析与观察总结的能力，同时也能让学生体会统计图表在数据呈现中的作用。
【难度系数】
0.8