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一、选择。
1. 下列加点字的注音不正确的一项是(
A.京口瓜洲一水间，钟山只隔数
B.
C.水是眼波
D.百
1. 下列加点字的注音不正确的一项是(
A
)A.京口瓜洲一水间，钟山只隔数
重
(zhòng)山。B.
应
(yīng)怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。C.水是眼波
横
(héng)，山是眉峰聚。D.百
啭
(zhuàn)无人能解，因风飞过蔷薇。答案
1. A
解析
【解析】
选项A中“钟山只隔数重山”的“重”应读“chóng”，表示层叠的意思，读作“zhòng”错误。其余选项注音均正确。
【答案】
A
【知识点】
古诗文字词注音、多音字辨析
【点评】
本题考查古诗中易错字音及多音字的辨析，需结合诗句语境判断字音，平时要注意积累古诗文中的字词读音。
【难度系数】
0.6
选项A中“钟山只隔数重山”的“重”应读“chóng”，表示层叠的意思，读作“zhòng”错误。其余选项注音均正确。
【答案】
A
【知识点】
古诗文字词注音、多音字辨析
【点评】
本题考查古诗中易错字音及多音字的辨析，需结合诗句语境判断字音，平时要注意积累古诗文中的字词读音。
【难度系数】
0.6
2. “休将白发唱黄鸡”中“唱黄鸡”的意思是(
A.歌唱赞美黄鸡的曲子
B.黄鸡唱歌的声音
C.黄鸡发出的声音
D.比喻时光流逝
D
)。A.歌唱赞美黄鸡的曲子
B.黄鸡唱歌的声音
C.黄鸡发出的声音
D.比喻时光流逝
答案
2. D
解析
【解析】
“休将白发唱黄鸡”出自苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，“黄鸡”常被用来指代报晓的鸡，象征时光的流逝，“唱黄鸡”在这里比喻时光流逝，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
古诗文词语释义、诗词意象理解
【点评】
本题考查对古诗词中特定词语及意象的理解，需结合诗词背景与常见意象含义作答，可帮助提升古诗文赏析能力。
【难度系数】
0.7
“休将白发唱黄鸡”出自苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，“黄鸡”常被用来指代报晓的鸡，象征时光的流逝，“唱黄鸡”在这里比喻时光流逝，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
古诗文词语释义、诗词意象理解
【点评】
本题考查对古诗词中特定词语及意象的理解，需结合诗词背景与常见意象含义作答，可帮助提升古诗文赏析能力。
【难度系数】
0.7
3. “
A.满园春色
B.春色满园
C.春光无限
D.无限春光
春色满园
关不住，一枝红杏出墙来。”填入横线处的词语是(B
)。A.满园春色
B.春色满园
C.春光无限
D.无限春光
答案
3. B
解析
【解析】
本题考查古诗名句的识记，诗句出自宋代叶绍翁的《游园不值》，原句为“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，因此横线处应填“春色满园”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
古诗名句识记
【点评】
本题考查经典古诗名句的积累与辨析，需准确识记诗句内容，避免因字词顺序错误选错答案，平时要注重古诗词的背诵与积累。
【难度系数】
0.8
本题考查古诗名句的识记，诗句出自宋代叶绍翁的《游园不值》，原句为“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，因此横线处应填“春色满园”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
古诗名句识记
【点评】
本题考查经典古诗名句的积累与辨析，需准确识记诗句内容，避免因字词顺序错误选错答案，平时要注重古诗词的背诵与积累。
【难度系数】
0.8
4. 和“春风又绿江南岸，明月何时照我还”描写的不是同一个季节的诗句是(
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
A
)A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
答案
4. A
解析
【解析】
题干中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”描绘的是春季景色。
A选项“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自《白雪歌送武判官归京》，以梨花喻雪，描写的是冬季雪景；
B选项“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘早春景色；
C选项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描绘春季百花盛开的景象；
D选项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘春季柳树的姿态。
因此A选项描写的季节与题干不同。
【答案】
A
【知识点】
古诗词季节意象辨析、诗词内容理解
【点评】
本题考查对古诗词中季节相关内容的把握，需要熟悉经典诗词的意象与所描绘的季节特征，通过辨析各选项诗词的季节属性得出答案。
【难度系数】
0.7
题干中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”描绘的是春季景色。
A选项“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自《白雪歌送武判官归京》，以梨花喻雪，描写的是冬季雪景；
B选项“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘早春景色；
C选项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描绘春季百花盛开的景象；
D选项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘春季柳树的姿态。
因此A选项描写的季节与题干不同。
【答案】
A
【知识点】
古诗词季节意象辨析、诗词内容理解
【点评】
本题考查对古诗词中季节相关内容的把握，需要熟悉经典诗词的意象与所描绘的季节特征，通过辨析各选项诗词的季节属性得出答案。
【难度系数】
0.7
5. 下列诗句运用了比喻修辞手法的一项是(
A.水是眼波横，山是眉峰聚。
B.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
C.君看一叶舟，出没风波里。
D.春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
A
)A.水是眼波横，山是眉峰聚。
B.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
C.君看一叶舟，出没风波里。
D.春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
答案
5. A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：将水比作流动的眼波，将山比作聚拢的眉峰，运用了比喻的修辞手法。
B选项：描绘了山下兰芽浸溪、松间沙路洁净的春日景象，未使用比喻修辞。
C选项：“一叶舟”是借代手法，以“一叶”代指小船，并非比喻。
D选项：先提出“春无踪迹谁知”的疑问，再给出“除非问取黄鹂”的回应，运用的是设问修辞，不是比喻。
综上，运用比喻修辞手法的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
比喻修辞判断
【点评】
本题考查对常见修辞手法的辨析能力，需准确区分比喻、借代、设问等修辞的不同特征，结合诗句内容进行判断。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A选项：将水比作流动的眼波，将山比作聚拢的眉峰，运用了比喻的修辞手法。
B选项：描绘了山下兰芽浸溪、松间沙路洁净的春日景象，未使用比喻修辞。
C选项：“一叶舟”是借代手法，以“一叶”代指小船，并非比喻。
D选项：先提出“春无踪迹谁知”的疑问，再给出“除非问取黄鹂”的回应，运用的是设问修辞，不是比喻。
综上，运用比喻修辞手法的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
比喻修辞判断
【点评】
本题考查对常见修辞手法的辨析能力，需准确区分比喻、借代、设问等修辞的不同特征，结合诗句内容进行判断。
【难度系数】
0.7
6. 下列说法有误的一项是(
A.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，本诗反映了渔人劳作的艰辛。
B.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”这两句诗写出了京口、瓜洲和钟山三地的距离遥远。
C.叶绍翁在游园时虽然没有遇到要访的人，但心情是快乐、高兴的，因为无限的春光吸引了他。
D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达出对朋友的深情，对春天的留恋之情。
B
)A.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，本诗反映了渔人劳作的艰辛。
B.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”这两句诗写出了京口、瓜洲和钟山三地的距离遥远。
C.叶绍翁在游园时虽然没有遇到要访的人，但心情是快乐、高兴的，因为无限的春光吸引了他。
D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达出对朋友的深情，对春天的留恋之情。
答案
6. B
解析
【解析】
A.《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的作品，诗中通过描写渔人在风浪中劳作的场景，反映了渔人劳作的艰辛，表述正确。
B.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”中“一水间”“只隔数重山”明确体现出京口、瓜洲和钟山三地距离很近，而非遥远，该选项表述错误。
C.叶绍翁的《游园不值》中，他虽未见到要访之人，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所展现的无限春光让他心情快乐，表述正确。
D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“才始送春归，又送君归去”既抒发了对朋友的深情厚谊，也表达了对春天的留恋之情，表述正确。因此有误的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
古诗词内容理解、诗词情感分析
【点评】
本题考查对经典古诗词的作者、内容及情感的综合掌握，需要准确理解诗句含义，避免对诗词细节的误判。
【难度系数】
0.6
A.《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的作品，诗中通过描写渔人在风浪中劳作的场景，反映了渔人劳作的艰辛，表述正确。
B.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”中“一水间”“只隔数重山”明确体现出京口、瓜洲和钟山三地距离很近，而非遥远，该选项表述错误。
C.叶绍翁的《游园不值》中，他虽未见到要访之人，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所展现的无限春光让他心情快乐，表述正确。
D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“才始送春归，又送君归去”既抒发了对朋友的深情厚谊，也表达了对春天的留恋之情，表述正确。因此有误的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
古诗词内容理解、诗词情感分析
【点评】
本题考查对经典古诗词的作者、内容及情感的综合掌握，需要准确理解诗句含义，避免对诗词细节的误判。
【难度系数】
0.6
