( )1.—Here ___ some fruit and a few toys for you, Bobby. —Thank you.

A.have
B.is
C.has
D.are

1. B

【分析】
这道题考查here be句型的用法，解题思路如下：
1. 首先明确here be句型用于表示“这里有……”，它不能与表示所属关系的have/has连用，所以先排除选项A（have）和C（has）；
2. 接着遵循here be句型的“就近原则”，即be动词的形式由离它最近的名词决定。句中离be动词最近的是some fruit，fruit在这里是不可数名词，不可数名词作主语时，be动词用is，因此排除D（are），选择B。
【解析】
1. 排除错误选项：here be句型用于表达存在，不能与have/has搭配使用，因此A、C选项不符合语法规则，直接排除；
2. 运用就近原则：here be句型中，be动词的单复数形式由紧邻它的名词的数来决定。本句中紧邻be动词的是不可数名词some fruit，所以be动词要用is，故选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
here be句型、就近原则
【点评】
本题是基础语法题，核心考查here be句型的用法，重点在于“就近原则”的应用，同时需要区分不可数名词作主语时be动词的形式，学生需熟练掌握here be句型的基本规则和常见名词的可数性。
【难度系数】
0.8

( )2._____ interesting the party is!

A.How
B.What an
C.What
D.How an

2. A

【分析】
要解决这道题，首先需要回忆感叹句的两种核心结构：How引导的感叹句侧重修饰形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”；What引导的感叹句侧重修饰名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”。接下来观察题目，句子的中心词是形容词“interesting”，后面直接接主语“the party”和谓语“is”，符合How引导的感叹句结构，且How后不需要加冠词，因此可以排除需要修饰名词的What相关选项，以及错误搭配的How an选项。
【解析】
感叹句主要有两种常见结构：
1. How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！
2. What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！
本题中，句子的中心词是形容词“interesting”，主语为“the party”，谓语为“is”，完全匹配How引导的感叹句结构。选项B（What an）和C（What）需要修饰名词，不符合本题语境；选项D（How an）是错误搭配，How后不能直接加冠词。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
感叹句结构
【点评】
本题考查感叹句的基础用法，核心在于区分How和What引导感叹句的结构差异，解题关键是找准句子的中心词是形容词还是名词，属于英语基础题型，需要熟练掌握两种感叹句的结构。
【难度系数】
0.8

( )3.I must go home now because my favourite TV series(电视剧)usually ___ at eight in the evening.

A.begin
B.begins
C.is going to begin
D.began

3. B

【分析】
首先，我们需要根据句中的关键词判断时态。句中出现频度副词“usually”，它是一般现在时的标志性词汇，用于表示经常性、习惯性的动作，因此可以排除一般将来时（选项C）和一般过去时（选项D）。接下来分析主语的单复数：“my favourite TV series”在这里表示“我最喜欢的一部电视剧”，虽然“series”的复数形式和单数形式相同，但此处指代单数概念，属于第三人称单数主语。在一般现在时中，第三人称单数主语后的谓语动词需要使用第三人称单数形式，所以要选择“begin”的第三人称单数形式“begins”，对应选项B。
【解析】
1. 判断时态：句中“usually”是一般现在时的标志，说明动作是经常性、习惯性发生的，因此确定时态为一般现在时，排除选项C（一般将来时）和D（一般过去时）。
2. 确定主语单复数：“my favourite TV series”指代一部电视剧，为第三人称单数主语。
3. 谓语动词形式：一般现在时中，第三人称单数主语后的谓语动词需用第三人称单数形式，“begin”的第三人称单数形式是“begins”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法、主谓一致
【点评】
本题主要考查一般现在时的应用及主谓一致原则，需注意频度副词对时态的提示作用，同时要准确判断“series”在语境中的单复数概念，避免因主语单复数判断失误选错答案。
【难度系数】
0.7

( )4.I will be ___ minutes late for the film. Don't wait ___ me.

A.a little; for
B.a few; /
C.a few; for
D.a little; /

4. C

【分析】
首先我们分两步梳理解题思路：第一步判断第一个空的修饰词，minutes是可数名词复数，a few用于修饰可数名词复数，a little用于修饰不可数名词，所以第一个空应选a few，排除A、D选项；第二步看第二个空，wait是不及物动词，后面接宾语时必须搭配介词for，构成固定短语wait for sb（等待某人），因此第二个空要填for，排除B选项，最终确定答案为C。
【解析】
1. 分析第一空：
minutes是可数名词复数形式，a few用来修饰可数名词复数，a little用来修饰不可数名词，因此第一空应填a few，排除选项A和D。
2. 分析第二空：
wait是不及物动词，后面接宾语时需要加介词for，构成固定搭配wait for sb.（等待某人），因此第二空需填for，排除选项B。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
1. a few与a little的区别
2. 固定短语wait for
【点评】
本题属于英语基础题型，主要考查形容词短语的词义辨析及固定动词短语的用法，需要学生熟练掌握可数名词与不可数名词的修饰词差异，以及常见的动词固定搭配，平时要注重基础知识点的积累。
【难度系数】
0.8

( )5.Zoe baked some cookies today. She ___ some ___ us at school tomorrow.

A.brought; for
B.is going to bring; for
C.is going to bring; at
D.brought; at

5. B

【分析】
首先观察题目中的时间状语“tomorrow（明天）”，这是表示将来的时间，所以句子要用一般将来时，先排除使用一般过去式的A、D选项；接着考虑固定搭配，“为某人带来某物”的正确表达是“bring sth. for sb.”，介词应该用for，而不是at，因此排除C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 判断时态：句中时间状语“tomorrow”表明动作发生在将来，所以要用一般将来时，“be going to + 动词原形”是一般将来时的结构之一，而选项A、D中的“brought”是“bring”的过去式，不符合将来时态要求，排除A、D。
2. 固定搭配：“bring sth. for sb.”是固定搭配，意为“为某人带来某物”，表示对象用介词“for”，选项C中的“at”不符合该搭配，排除C。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时，固定搭配
【点评】
本题主要考查一般将来时的时态判断和动词短语的固定搭配，解题关键是抓住时间状语确定时态，再结合固定搭配筛选选项，需要学生熟练掌握时态标志词和常用动词短语。
【难度系数】
0.7

( )6.Jim, please turn off the music. I ___ an important phone now.

A.answer
B.to answer
C.answering
D.am answering

6. D

【分析】
首先观察题目中的时间状语“now”，这是现在进行时的典型标志词，说明句子描述的是此刻正在进行的动作。接下来分析句子结构，空格处需要作谓语成分：选项A是动词原形，用于一般现在时，不符合“now”提示的时态；选项B是动词不定式，不能单独作谓语；选项C是现在分词，但缺少构成现在进行时的be动词，无法独立作谓语；选项D是“am answering”，符合现在进行时“主语+am/is/are+动词现在分词”的结构，主语I对应的be动词是am，answer的现在分词是answering，正好匹配此刻正在接电话的语境。
【解析】
根据句中的时间状语“now”，可知句子要用现在进行时，其结构为“主语 + am/is/are + 动词的现在分词形式”。
主语是I，对应的be动词为am；动词answer的现在分词是answering，所以完整的谓语部分是am answering，结合语境可知选D。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时用法
【点评】
本题考查现在进行时的基本用法，关键是抓住时间标志词“now”，同时要牢记现在进行时的完整结构，避免遗漏be动词或误用动词形式，这类基础时态题需要准确掌握时态标志和结构。
【难度系数】
0.8

( )7.—Are you going to eat ___ drink? —I'm going to eat ___ I feel hungry.

A.but; so
B.and; but
C.or; because
D.with; because

7. C

【分析】
首先看第一个空，问句是选择疑问句，选择疑问句中需要用连词or来连接两个并列的选择项，据此可先排除A、B、D选项；再看第二个空，答句中“我感觉饿了”是“我打算吃东西”的原因，需要用because来引导原因状语从句，所以综合起来选C选项。
【解析】
1. 分析第一空：问句为选择疑问句，选择疑问句中要用or连接两个可供选择的内容，因此第一个空应填or；
2. 分析第二空：答句中“I feel hungry”是“I'm going to eat”的原因，because用于引导原因状语从句，说明动作发生的原因，因此第二个空应填because；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
选择疑问句连词、原因状语从句
【点评】
本题主要考查连词的辨析与运用，需要学生掌握选择疑问句中or的用法，以及because引导原因状语从句的语境，平时要注意区分不同连词的使用场景，夯实基础语法知识。
【难度系数】
0.8

( )8.—What play ___ we going to put on next week, Liu Tao?
—___ about Hua Mulan? I like it very much.

A.are; How
B.did; What
C.will; How
D.can; What

8. A

【分析】
首先，观察问句中的“going to”，这是“be going to”结构，用来表示将来计划要做的事，主语是we，对应的be动词应该是are，所以先排除B、C、D选项（B选项did是过去式助动词，C选项will是将来时助动词，不能和going to搭配，D选项can是情态动词，也不符合be going to结构）。接着看答句，需要表达“……怎么样”来提建议，“How about”和“What about”都是固定表达，结合第一空的正确选项，只有A选项符合要求。
【解析】
1. 分析第一空：句子使用“be going to”结构表将来计划，主语为we，be动词需用are，因此排除B（did）、C（will）、D（can）。
2. 分析第二空：“How about...”是固定句型，用于提出建议，意为“……怎么样”，符合答句语境。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
1. be going to结构
2. 提建议句型
【点评】
本题主要考查一般将来时的be going to结构以及提建议的固定交际句型，需要学生掌握常见将来时结构的用法，区分不同助动词的适用场景，同时熟悉日常提建议的表达。
【难度系数】
0.7

( )9.—We're going to the Cultural Festival this weekend.
—___! Don't forget to wear hanfu.

A.Good luck
B.I'd love to
C.Be careful
D.Have fun

9. D

【分析】
首先要理解对话语境：一方告知周末要去文化节，另一方需要给出贴合场景的回应，同时还提醒对方穿汉服。我们需要结合各选项的适用场景来判断：
1. 先明确选项含义：A选项用于比赛、考试等需要运气的场合送祝福；B选项多用于回应他人邀请，表示自己想去；C选项是提醒注意安全，和活动祝福的语境不符；D选项是祝愿他人参加活动时玩得愉快，完全契合对方要去文化节的情景，搭配后面的提醒也很合理，是最恰当的回应。
【解析】
对每个选项逐一分析：
A. Good luck：意为“祝你好运”，适用于比赛、考试等场景，不符合去文化节的语境，排除；
B. I'd love to：意为“我想去”，通常用来回应他人的邀请，此处是对方告知要去文化节，并非邀请，排除；
C. Be careful：意为“小心点”，用于提醒注意安全，与当前语境不符，排除；
D. Have fun：意为“玩得开心”，用于祝愿他人参加活动时愉快，符合对话语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际用语的辨析，解题核心是结合对话语境，准确掌握各交际用语的适用场景，避免混淆不同用语的使用情境。
【难度系数】
0.8

( )10. Though known as a couch potato, he surprisingly decided (出人意料地决定)to go to the New Year's party this year. What does "couch potato" mean in this sentence?


A.经常吃土豆的人
B.喜欢窝在沙发里看电视的人
C.以种土豆为生的人
D.喜欢参加社交活动的人 

10. B

【分析】
要解答这道题，可从两个方向思考：一是结合短语的构成与插图，“couch”表示沙发，插图呈现了土豆坐在沙发上的形象；二是结合句子语境，句中提到他“出人意料地决定去新年派对”，说明他此前的状态偏向宅在室内、不爱外出社交。综合这两点，再对比选项就能推断出短语的含义。
【解析】
“couch potato”是英语中的固定俚语，“couch”意为沙发，该短语用来指代长时间窝在沙发上看电视、不爱活动的人。结合句子语境：尽管他被认为是“couch potato”，但他今年却出人意料地决定参加新年派对，这也侧面印证这类人通常不爱参与外出社交活动，因此对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
英语俚语理解、词义猜测
【点评】
本题考查英语俚语的词义猜测，需要结合短语构成、插图及句子语境综合判断，能帮助提升学生结合语境与文化背景理解词汇的能力。
【难度系数】
0.6

四、看图，选择与所给的英文描述相对应的图片。(5分)
( )1. It's something given to you without asking, usually to show friendship or to say thank you.
( )2. They are some things for children to play with.
( )3. It's a small, thin bag that you can blow air into to make it big and round; people often use it for decoration(装饰).
( )4. He wears funny clothes and makes people laugh by acting in a funny way.
( )5. It's a card used to invite someone, usually giving the time, place and other details of an event.

1. A 2. E 3. D 4. B 5. C

【分析】
解题思路：先准确理解每个英文描述的含义，再结合图片内容进行匹配。
1. 先解读第一句：“不用索要就送给你的东西，通常用来表达友谊或谢意”，这符合礼物的特征，对应图A的礼盒；
2. 第二句“供孩子们玩耍的物品”，对应图E里的各类玩具；
3. 第三句描述的是可以吹胀用来装饰的薄袋子，也就是气球，对应图D；
4. 第四句描述的是穿滑稽衣服、表演逗人笑的人，即小丑，对应图B；
5. 第五句描述的是邀请人参加活动的卡片，对应图C的生日派对邀请卡。
【解析】
1. 英文描述翻译：这是不用你索要就送给你的东西，通常用来表达友谊或谢意。图A是礼物盒，符合描述，故选A。
2. 英文描述翻译：它们是供孩子们玩耍的物品。图E包含玩偶、小汽车等玩具，符合描述，故选E。
3. 英文描述翻译：它是一个可以吹进气使其变大变圆的小薄袋子；人们常常用它来装饰。图D是气球，符合描述，故选D。
4. 英文描述翻译：他穿着滑稽的衣服，通过滑稽的表演让人发笑。图B是小丑，符合描述，故选B。
5. 英文描述翻译：它是一张用来邀请他人的卡片，通常会给出活动的时间、地点和其他细节。图C是生日派对邀请卡，符合描述，故选C。
【答案】
1. A 2. E 3. D 4. B 5. C
【知识点】
词汇理解、图文匹配、日常事物认知
【点评】
本题通过英文描述匹配图片的形式，考查学生对英文句子的理解能力以及对日常物品、人物的认知，既锻炼了阅读理解能力，也巩固了相关词汇的含义，贴近生活场景，难度适中。
【难度系数】
0.7