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Ⅴ. 综合填空。
teacher, with, the, so, waiting, late, get something, know, student, else, happy
We had a trip to the science museum with our teachers last Friday. It was great fun. All the seventh graders joined in (1)
First of all, our (3)
In the museum, (7)
teacher, with, the, so, waiting, late, get something, know, student, else, happy
We had a trip to the science museum with our teachers last Friday. It was great fun. All the seventh graders joined in (1)
the
trip. There were seven big buses (2) waiting
for us in front of our school gate. First of all, our (3)
teachers
told us a lot about safety. After that, we (4) got
on the buses one by one. Everyone felt (5) so
excited that we talked and laughed all the way. Two hours (6) later
, we arrived at the science museum. It was 10:00 a. m. In the museum, (7)
with
the help of the teachers and the guides (导游), we (8) knew
a lot about science. It was very interesting. We also bought (9) something
special in the gift shop. At 5:00 p.m., we finished the trip. All of us went back home (10) happily
. What a nice trip we had! 答案
1. the 2. waiting 3. teachers 4. got 5. so 6. later 7. with 8. knew 9. something 10. happily
解析
【解析】
1. 第1空：特指上文提到的去科学博物馆的旅行，用定冠词the。
2. 第2空：there be...doing sth. 表示“有……正在做某事”，buses与wait是主动关系，故填waiting。
3. 第3空：根据上下文是老师讲解安全知识，结合our和语境，填复数形式teachers。
4. 第4空：get on意为“上车”，文章为一般过去时，故填get的过去式got。
5. 第5空：so...that...是固定搭配，意为“如此……以至于……”，符合语境，故填so。
6. 第6空：two hours later是固定表达，意为“两小时后”，故填later。
7. 第7空：with the help of是固定短语，意为“在……的帮助下”，故填with。
8. 第8空：根据语境是了解了很多科学知识，文章为一般过去时，故填know的过去式knew。
9. 第9空：something special意为“一些特别的东西”，形容词修饰不定代词后置，符合语境，故填something。
10. 第10空：此处修饰动词短语went back home，要用副词，故填happy的副词形式happily。
【答案】
1. the 2. waiting 3. teachers 4. got 5. so 6. later 7. with 8. knew 9. something 10. happily
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时、词性转换
【点评】
本题为七年级综合填空题，考查词汇在语境中的灵活运用，涉及定冠词、固定短语、动词时态、词性转换等知识点，需结合上下文理解文意，选择合适词汇并进行形式变换，对学生的语篇理解能力和词汇运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.7
1. 第1空：特指上文提到的去科学博物馆的旅行，用定冠词the。
2. 第2空：there be...doing sth. 表示“有……正在做某事”，buses与wait是主动关系，故填waiting。
3. 第3空：根据上下文是老师讲解安全知识，结合our和语境，填复数形式teachers。
4. 第4空：get on意为“上车”，文章为一般过去时，故填get的过去式got。
5. 第5空：so...that...是固定搭配，意为“如此……以至于……”，符合语境，故填so。
6. 第6空：two hours later是固定表达，意为“两小时后”，故填later。
7. 第7空：with the help of是固定短语，意为“在……的帮助下”，故填with。
8. 第8空：根据语境是了解了很多科学知识，文章为一般过去时，故填know的过去式knew。
9. 第9空：something special意为“一些特别的东西”，形容词修饰不定代词后置，符合语境，故填something。
10. 第10空：此处修饰动词短语went back home，要用副词，故填happy的副词形式happily。
【答案】
1. the 2. waiting 3. teachers 4. got 5. so 6. later 7. with 8. knew 9. something 10. happily
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时、词性转换
【点评】
本题为七年级综合填空题，考查词汇在语境中的灵活运用，涉及定冠词、固定短语、动词时态、词性转换等知识点，需结合上下文理解文意，选择合适词汇并进行形式变换，对学生的语篇理解能力和词汇运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.7
Ⅵ. 任务型阅读。
答案
1. the science museum 2. by train 3. exciting 4. boring 5. lovely
解析
【解析】
本题为任务型阅读，需结合海伦的旅行日记及题目要求提取或匹配信息：
1. 根据日记中“We visited the science museum”，可知海伦学校旅行参观的地点是科学博物馆，故填the science museum；
2. 由“We got there so fast by train”可知他们的出行方式是乘火车，故填by train；
3. 从“All in all, it was an exciting day”可得出海伦对这天旅行的评价是令人兴奋的，故填exciting；
4. 结合题目对应设置，填boring；
5. 根据“I went to the gift shop and bought some lovely gifts for my parents”，可知海伦给父母买的礼物是可爱的，故填lovely。
【答案】
1. the science museum
2. by train
3. exciting
4. boring
5. lovely
【知识点】
1. 记叙文细节定位
2. 信息提取
3. 词汇理解
【点评】
本题借助学生熟悉的学校旅行日记场景，考查对记叙文细节信息的提取与匹配能力，要求学生能快速定位原文关键语句，准确获取对应信息，题目贴近生活，考查方向基础。
【难度系数】
0.7
本题为任务型阅读，需结合海伦的旅行日记及题目要求提取或匹配信息：
1. 根据日记中“We visited the science museum”，可知海伦学校旅行参观的地点是科学博物馆，故填the science museum；
2. 由“We got there so fast by train”可知他们的出行方式是乘火车，故填by train；
3. 从“All in all, it was an exciting day”可得出海伦对这天旅行的评价是令人兴奋的，故填exciting；
4. 结合题目对应设置，填boring；
5. 根据“I went to the gift shop and bought some lovely gifts for my parents”，可知海伦给父母买的礼物是可爱的，故填lovely。
【答案】
1. the science museum
2. by train
3. exciting
4. boring
5. lovely
【知识点】
1. 记叙文细节定位
2. 信息提取
3. 词汇理解
【点评】
本题借助学生熟悉的学校旅行日记场景，考查对记叙文细节信息的提取与匹配能力，要求学生能快速定位原文关键语句，准确获取对应信息，题目贴近生活，考查方向基础。
【难度系数】
0.7
