一、[新考法]找出句中含有与所给单词画线部分相同读音的单词。
1. Mrs Li shouts, "Get out!" There's a little mouse in her house.
about
2. Look out of the window at the lovely snow!
know
3. Look over there! It's Sydney in Australia. Sydney has fresh air. Its view is fair.
chair
4. Look at the little boy playing with his toy. He's so full of joy!
enjoy

1. shouts out mouse house 2. window snow 3. there air fair 4. boy toy joy

【解析】
1. 所给单词about中字母组合ou发音为/aʊ/，句中shouts、out、mouse、house的对应字母组合发音与之一致。
2. 所给单词know中字母组合ow发音为/əʊ/，句中window、snow的对应字母组合发音与之一致。
3. 所给单词chair中字母组合air发音为/eə/，句中there、air、fair的对应字母组合发音与之一致。
4. 所给单词enjoy中字母组合oy发音为/ɔɪ/，句中boy、toy、joy的对应字母组合发音与之一致。
【答案】
1. shouts out mouse house
2. window snow
3. there air fair
4. boy toy joy
【知识点】
元音字母组合发音；语音辨词
【点评】
本题结合句子语境考查元音字母组合的发音辨析，既要求学生掌握常见字母组合的发音规则，又锻炼了其在语境中识别相同发音单词的能力，符合语音知识的应用类考查方向。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空。
1. What are you going to (buy) in the supermarket?
2. — Will you (go) with me this afternoon?
— Yes, I will.
3. David took many (photo) during the holiday when they went to France.
4. Mr Smith will (stay) in Hong Kong.
5. How many (visit) go to climb the Great Wall every year?
6. Mike is (learn) about Australia now.
7. I want to be a (science) who should know more about science.
8. — Do you like (artist)?
— No, I like Maths.
9. September is the ninth (month) in a year.
10. Listen! Yang Ling is . She well. She wants to be a .(sing)

1. buy 2. go 3. photos 4. stay 5. visitors 解析：how many 后面跟可数名词复数。6. learning 7. scientist 8. Art 9. month 10. singing; sings; singer

【解析】
1. “be going to+动词原形”是一般将来时结构，故填buy。
2. will是一般将来时的助动词，后接动词原形，故填go。
3. many后接可数名词复数，photo的复数形式是photos，故填photos。
4. will后接动词原形构成一般将来时，故填stay。
5. how many后接可数名词复数，此处表示“游客”，需将动词visit转换为名词visitor，再变复数visitors，故填visitors。
6. now是现在进行时的标志词，结构为“be+动词现在分词”，learn的现在分词是learning，故填learning。
7. 句意表示“成为一名科学家”，需将science转换为表示职业的名词scientist，故填scientist。
8. 根据答语Maths可知此处指学科“美术”，应填Art。
9. ninth是序数词，后接单数名词month，故填month。
10. 第一空listen是现在进行时标志，填sing的现在分词singing；第二空表示一般情况，主语she是第三人称单数，谓语动词用sings；第三空表示职业，填singer。
【答案】
1. buy
2. go
3. photos
4. stay
5. visitors
6. learning
7. scientist
8. Art
9. month
10. singing; sings; singer
【知识点】
动词时态运用、名词形式变化、词性转换
【点评】
本题考查一般将来时、现在进行时、一般现在时的时态用法，同时涉及名词单复数、词性转换等知识点，全面考查学生对英语基础语法和词汇变形的掌握程度，注重对语境和固定结构的理解运用。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
() 1.People in China welcome . Come and our country.
A.visitor; visits
B.visitors; visits
C.visitors; visit
D.visitor; visit

1. C

【解析】
第一空：welcome后接可数名词复数表一类人，故用visitors；第二空：and连接并列的祈使句，前面用动词原形Come，后面也需用动词原形visit，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数用法；祈使句用法
【点评】
本题结合日常交际语境，考查基础语法点，着重检验学生对可数名词复数表泛指以及祈使句动词形式的掌握，注重基础应用。
【难度系数】
0.8

() 2.Tom will go to Russia. Mike will go back to Australia. Peter will go to Greece. So they all have plans for the summer holiday.

A.same
B.different
C.difficult
D.the same

2. B

【解析】
先分析各选项词义及用法：A. same（相同的，常与the连用）；B. different（不同的）；C. difficult（困难的）；D. the same（相同的）。根据题干，Tom去俄罗斯、Mike回澳大利亚、Peter去希腊，说明三人的暑假计划不同，且空格前无定冠词the，排除A、D；C选项不符合语境，故选择B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；形容词用法
【点评】
本题考查形容词的词义辨析与语境运用，需结合题干中人物的不同行程判断正确词汇，侧重对基础词汇的理解与运用。
【难度系数】
0.9

() 3.There a fashion show tomorrow afternoon.

A.will be
B.is going to have
C.will have
D.is

3. A

【解析】
这是考查there be句型的一般将来时态。there be句型的一般将来时结构为“there will be”或“there is/are going to be”，不能与have连用，因此排除B、C选项；句中时间状语“tomorrow afternoon”表明要用一般将来时，排除D选项，故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型的一般将来时
【点评】
本题主要考查there be句型的一般将来时态结构，需注意there be与have不能同时使用，避免因混淆结构而误选B、C选项。
【难度系数】
0.7

() 4.Australian football games are very . All the people are very .

A.excited; excited
B.excited; exciting
C.exciting; exciting
D.exciting; excited

4. D

【解析】
exciting用来修饰事物，意为“令人兴奋的”，第一空修饰Australian football games（事物），故用exciting；excited用来修饰人，意为“感到兴奋的”，第二空修饰All the people（人），故用excited。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
-ing与-ed形容词用法区别
【点评】
本题考查-ing和-ed形容词的词义辨析，核心在于区分两者修饰对象的不同，需牢记：-ing形容词修饰事物，表“令人……的”；-ed形容词修饰人，表“感到……的”，避免混淆。
【难度系数】
0.8

() 5.[文化知识] The Great Barrier Reef is a place in .

A.the US
B.the UK
C.Australia
D.China

5. C

【解析】
大堡礁是世界知名的珊瑚礁群，地处澳大利亚，因此应选选项C。
【答案】
C
【知识点】
世界著名景观分布
【点评】
本题考查世界著名地理景观所属国家的文化常识，属于基础识记类题目，需要学生日常积累相关地理文化知识。
【难度系数】
0.8