2026年同步练习册青岛出版社五年级数学下册青岛版第129页答案
6. 下面两幅统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末自主学习时间分配情况。请看图回答下列问题。

甲、乙两位同学自测成绩统计图

甲、乙两位同学学习时间分配统计图
(1) 从折线统计图看出(
)的成绩提高得快。
(2) 从条形统计图看出(
)的思考时间多一些，多(
)分钟。
(3) 你喜欢谁的学习方式？为什么？
(4) 你认为复式折线统计图和复式条形统计图的优点各是什么？

答案

(1)甲；(2)甲，10；(3)喜欢甲的学习方式，因为甲的思考时间较多，有助于理解知识，成绩提升更快；(4)复式折线统计图优点：能清楚反映两组数据的变化趋势和增减变化；复式条形统计图优点：能清楚比较两组数据的数量多少。

解析

(1)通过折线统计图中折线的上升幅度，甲从50分提升到90分，乙从40分提升到75分，甲提升幅度更大，故甲成绩提高得快。(2)条形统计图中，甲思考时间为30分钟，乙为20分钟，30-20=10分钟，所以甲思考时间多，多10分钟。(3)结合成绩提升和时间分配，甲思考时间多利于理解，成绩提高快，故喜欢甲的学习方式。(4)复式折线统计图能清楚反映数据变化趋势；复式条形统计图能清楚比较数据数量多少。