4. 同学们，我们每天都会做很多事，比如整理书包、打扫房间 …… 请你选择一件你经常做的事，把过程写清楚。可以用上 “先 …… 接着 …… 然后 …… 最后 ……” 这样的句式，让语言表达更条理、更清晰。
我经常做的事是 ，我是这样做的：

4. 示例：整理书包 我先把所有书本、文具拿出来分门别类地放在桌上；接着，按照课程表将第二天需要的课本和作业本叠放整齐；然后，把所有的文具收进文具盒并拉好拉链；最后，把书本和文具盒放进书包，把水壶放入书包侧面。看着整洁的书包，我真开心！

【解析】
首先选择一件日常常做的事务，然后运用“先……接着……然后……最后……”的关联词语，按照先后顺序清晰、有条理地描述做事的完整过程，注意语句通顺，内容贴合实际。
【答案】
整理书包 我先把所有书本、文具拿出来分门别类地放在桌上；接着，按照课程表将第二天需要的课本和作业本叠放整齐；然后，把所有的文具收进文具盒并拉好拉链；最后，把书本和文具盒放进书包，把水壶放入书包侧面。看着整洁的书包，我真开心！
【知识点】
有序叙事方法、关联词语运用
【点评】
本题贴近学生日常生活，旨在考察学生的语言组织与逻辑表达能力，引导学生关注日常事务，通过规范句式提升表达的条理性与清晰性。
【难度系数】
0.8