五、阅读语段,探秘天空的珍藏。
①你看天空的珍藏——
②清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
⑥一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 从"清晨""一天结束了""黑夜降临了"等词句可知,语段是按照顺序描写天空的。
☆☆2. 下列对语段内容的理解有误的一项是()。
A. 语段第②~⑦自然段围绕"天空的珍藏"展开描写。
B. 天空中云彩"呈现出各种奇妙的形状",是作者想象出的奇妙画面。
C. "珍藏"一词体现了作者对天空中这些事物的喜爱。
D. 天空的颜色和景象一直在变化,展现了世界的奇妙。
3. 读第③自然段,发挥想象:天空中的云彩还会有哪些奇妙的形状?
天空中的云彩,有的像奔腾的骏马,有的像,有的像,还有的像。

五、1.时间
☆☆2.B
3.示例:温顺的绵羊 展翅的雄鹰 松软的棉花糖

☆☆六、开启自然探秘任务,发现大自然的生命力。
生活中,我们可以感受到许多普通又美好的事物背后的生命力。小明拍摄了三张照片,请你从中选择一个,写下你的发现和感受。

☆☆六、(示例)选择叶片上的露珠:清晨的叶片上,露珠
像透明的珍珠滚来滚去,阳光一照还会闪闪发
光。它明明很微小,却能把周围都映在里面,像
藏着一个小小的世界,特别奇妙。