梳理与交流
一、摘抄本大揭秘。
班级开展“摘抄本漂流”活动，小明的摘抄本里藏着本单元课文的好词妙句，快来围观并参与互动吧！
小明的摘抄本
好词：
1. 红彤彤 金灿灿


2. 翩翩起舞 气势汹汹
急急忙忙 千千万万
妙句：
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，支烛。
1. 读了小明的摘抄本，我发现他积累了许多有新鲜感的词语，其中第一行都是表示的词语，出自课文。在这篇课文里，我也积累了类似的词语，我来为小明补几个写在横线上。
2. 秋天，小明来到银杏公园，看到眼前的美景，一下子想到了摘抄本里的一个词用在这里恰如其分，于是小明脱口而出：“金黄的落叶在秋风中
。”猜猜小明用上了哪个词？填在横线上。
这个词在课文中本来是形容蝴蝶飞舞时，被小明用来写落叶。因为他观察到落叶从枝头落下时，会随风缓缓，这和蝴蝶飞舞时的样子很像，所以就用上了这个词，让描写更生动。
3. 读了摘抄的句子，我发现作者将群星闪烁比作，既生动又形象。此刻，我也想试着仿写一句。

一、1.颜色 《火烧云》 示例:半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰 梨黄
2.翩翩起舞 轻盈优美的样子 飘动
3.千千万万支极小的蜡烛在发光 示例:傍晚时分，
天边的晚霞红得像一片燃烧的火焰。

二、“四季词语博览会”开始啦！请你担任“解说员”，介绍四季词语并补充新发现，再选词填空。

1. 结合平日积累以及生活经验，将上面的表格补充完整。
2. 几位同学分别为博览会里的词语配了解说词，猜猜他们说的分别是哪个词语，填在括号里。填序号

二、1.(从上到下,从左到右)春 示例:烈日炎炎 骄阳
似火 秋 示例:冰天雪地 白雪皑皑
2.B F H