一、用所给单词的适当形式填空。
1. My grandpa (live) behind City Library.
2. My father (teach) Chinese in my school. He (have) many students.
3. Yang Ling wants (show) her flowers to Helen.
4. I like toy (plane) a lot. What about (she)?
5. I usually go to school on . But my hurt today.(foot)
6. Jack often (fly) kites in the park，but his cousin (do).

1. lives 2. teaches，has 3. to show
4. planes，her 5. foot，feet
6. flies，doesn’t

【分析】
这道题是英语基础语法填空题，需结合主谓一致、固定搭配、名词单复数、代词形式等知识点逐一解题：
1. 第1题：主语“My grandpa”是第三人称单数，句子描述常态，用一般现在时，动词需变第三人称单数形式。
2. 第2题：主语“My father”是第三人称单数，一般现在时中，实义动词要转换为第三人称单数形式。
3. 第3题：考查固定搭配“want to do sth.”，表示“想要做某事”，需用动词不定式形式。
4. 第4题：第一空“toy plane”是可数名词，此处表一类事物，要用复数形式；第二空“What about”后接宾格代词，指代“她的喜好”。
5. 第5题：第一空考查固定短语“on foot”（步行）；第二空“hurt”表受伤，通常指双脚受伤，需用foot的复数形式。
6. 第6题：主语“Jack”是第三人称单数，一般现在时中fly要变第三人称单数形式；but表转折，说明表弟不常放风筝，主语his cousin是第三人称单数，否定形式用doesn’t。
【解析】
1. 主语“My grandpa”为第三人称单数，一般现在时中live的第三人称单数形式是lives，故填lives。
2. 主语“My father”是第三人称单数，teach的第三人称单数形式是teaches，have的第三人称单数形式是has，故依次填teaches，has。
3. 根据固定搭配“want to do sth.”，此处填动词不定式to show。
4. “toy plane”表一类事物时用复数planes；“What about”后接宾格代词，she的宾格是her，故依次填planes，her。
5. 固定短语“on foot”表步行，第一空填foot；第二空表双脚受伤，foot的复数是feet，故依次填foot，feet。
6. 主语“Jack”是第三人称单数，fly的第三人称单数形式是flies；but表转折，主语his cousin是第三人称单数，否定形式用doesn’t，故依次填flies，doesn’t。
【答案】
1. lives 2. teaches，has 3. to show
4. planes，her 5. foot，feet
6. flies，doesn’t
【知识点】
1. 一般现在时主谓一致
2. 固定搭配
3. 名词单复数与代词形式
【点评】
本题聚焦小学英语核心基础语法点，涵盖动词第三人称单数变形、固定短语、名词单复数转换及代词宾格用法，题目贴近日常语境，旨在考查学生对基础语法规则的掌握与灵活运用能力，需牢记常见固定搭配和词形变化规则。
【难度系数】
0.8

二、根据中文提示，补全句子。
1. We all (喜欢我们的新家).
2. Let's (乘地铁去看电影).
3. Jack and his family (住在太阳镇月亮街).
4. The bus stop is (在这附近).
5. Jane's parents would not like (步行去公园因为他们家离公园远).

1. like our new home
2. 示例:go to watch a film by metro
3. live on Moon Street in Sun Town
4. near here
5. to go to the park on foot because
their home is far from the park

【分析】
这道题是根据中文提示补全英语句子，解题时需要结合英语的固定搭配、句型规则和表达习惯来思考：
1. 第1题：主语是We，“喜欢”用动词like（主语为复数，动词用原形），“我们的新家”直接译为our new home，组合即可。
2. 第2题：Let's后接动词原形，“去看电影”可译为go to watch a film，“乘地铁”用by metro作方式状语，放在句末。
3. 第3题：“住在”用live，英语中街道前用介词on，地址表达遵循“从小到大”的顺序，所以先写Moon Street，再用in引出Sun Town。
4. 第4题：“在这附近”是固定表达near here，直接填写即可。
5. 第5题：would like后接动词不定式（to do），“步行去公园”译为to go to the park on foot，原因用because引导状语从句，“他们家离公园远”译为their home is far from the park，将两部分连接起来。
【解析】
1. 根据中文提示，“喜欢”译为like，主语We为第一人称复数，动词用原形；“我们的新家”译为our new home，所以填like our new home。
2. Let's后接动词原形，“去看电影”可表达为go to watch a film，“乘地铁”用by metro表示出行方式，放在句末，所以填go to watch a film by metro（合理表达均可）。
3. “住在”用live，街道前用介词on，地址从小到大排列，所以是live on Moon Street in Sun Town。
4. “在这附近”的固定英语表达是near here，直接填写。
5. would like后接动词不定式，“步行去公园”译为to go to the park on foot；用because引导原因状语从句，“他们家离公园远”译为their home is far from the park，所以完整填写to go to the park on foot because their home is far from the park。
【答案】
1. like our new home
2. 示例:go to watch a film by metro
3. live on Moon Street in Sun Town
4. near here
5. to go to the park on foot because their home is far from the park
【知识点】
1. 动词短语搭配
2. 地点介词用法
3. would like句型
【点评】
本题考查英语日常表达中的固定搭配、句型规则和地址、方式状语的表达习惯，内容贴近生活，注重基础运用，有助于巩固学生对常用英语短语和句型的掌握。
【难度系数】
0.8

三、按要求完成句子。
1. We can take the train to Nanjing.(改为同义句)
We can go to Nanjing .
2. Su Yang and I come to school by car.(对画线部分提问)
and Su Yang come to school?
3. My aunt works in Nanjing.(对画线部分提问)
aunt ?
4. Helen shows me her new dress.(改为同义句)
Helen her new dress .
5. It's far from the park.(改为一般疑问句，并作肯定回答)
— far from the park? —Yes， .

1. by train 2. How do you
3. Where does your，work
4. shows，to me 5. Is it，it is

【分析】
1. 第1题：要改写同义句，需掌握“乘坐某种交通工具去某地”的两种表达结构，“take the + 交通工具 + to+地点”和“go to+地点+by+交通工具”，二者意思一致，直接替换结构即可。
2. 第2题：画线部分by car是交通方式，对交通方式提问要用疑问词How；原句主语是“Su Yang and I”，在疑问句中要转换为“you”，主语是第二人称，助动词用do，据此组成疑问句。
3. 第3题：画线部分in Nanjing是地点，对地点提问用疑问词Where；原句主语My aunt是第三人称单数，疑问句中要借助助动词does，同时my要转换为your，谓语动词works要变回原形work。
4. 第4题：考查show的两种用法，“show sb sth”和“show sth to sb”是同义结构，都表示“给某人看某物”，据此替换结构即可。
5. 第5题：原句是含有be动词is的陈述句，改为一般疑问句只需把is提到句首，主语it紧随其后；肯定回答要遵循“Yes, 主语+be动词”的结构，这里主语是it，be动词是is。
【解析】
1. “take the train to Nanjing”与“go to Nanjing by train”为同义表达，故填by train。
2. 对交通方式提问用How，原句主语“Su Yang and I”在疑问句中变为you，主语为第二人称，助动词用do，所以疑问句为How do you。
3. 对地点提问用Where，主语My aunt是第三人称单数，疑问句需借助助动词does，my转换为your，谓语动词works还原为原形work，故填Where does your；work。
4. “show sb sth”可转换为“show sth to sb”，主语Helen是第三人称单数，动词用shows，故填shows；to me。
5. 含be动词的陈述句变一般疑问句，将is提前，得到Is it far from the park? 肯定回答为Yes, it is。
【答案】
1. by train
2. How do you
3. Where does your；work
4. shows；to me
5. Is it；it is
【知识点】
1. 交通方式表达
2. 特殊疑问句构成
3. show的固定搭配
【点评】
本题聚焦小学英语核心基础知识点，涵盖交通方式的同义表达、特殊疑问句的构建以及动词固定搭配转换，考查学生对基础语法和常用句式的掌握程度，需熟练牢记相关结构变化规则。
【难度系数】
0.7

四、根据图片或上下文提示，补全对话。
A: Hi, Jack. 1. you live?
B: I live in Sunshine Town.
A: Oh, it's far from school. 2. you come to school?
B: By bus. How about you，Lily?
A: I live on Moon Street. It's not far，so I go to school 3. .
B: Wow! Great!

1. Where do 2. How do 3. by bike

【分析】
首先看第1空，答句回答的是居住地点，所以需要用询问地点的特殊疑问句，主语是you，一般现在时中助动词用do，所以确定疑问词是Where，搭配助动词do。
第2空，答句是交通方式“By bus”，所以要询问出行方式，用疑问词How，主语you对应的助动词是do，因此填How do。
第3空，根据图片里的自行车，再结合前文说家离学校不远，可知是骑自行车上学，用固定表达by bike。
【解析】
1. 根据答语“I live in Sunshine Town.”可知，问句是询问对方居住的地点，用特殊疑问词Where引导，主语为you，一般现在时的疑问句中需借助助动词do，故填Where do。
2. 答语“By bus.”表示出行方式，因此问句是询问对方上学的交通方式，用特殊疑问词How引导，主语为you，一般现在时的疑问句中借助助动词do，故填How do。
3. 结合图片中的自行车，以及前文“It's not far”的提示，可知Lily骑自行车上学，“骑自行车”的固定表达为by bike，故填by bike。
【答案】
1. Where do 2. How do 3. by bike
【知识点】
特殊疑问句用法、出行方式表达
【点评】
本题考查小学英语中特殊疑问句的运用和日常出行方式的表达，需要学生结合答语语境和图片提示来补全对话，注重对基础句型和常用表达的掌握，贴近日常交际场景。
【难度系数】
0.8