2026年单元自测四年级数学下册人教版第13页答案
1. $45×(20×39)=(45×20)×39$,这是运用了(
)律。

答案

乘法结合律

解析

根据乘法结合律的定义,三个数相乘,先把前两个数相乘,再和第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。题目中的式子符合这一规律,因此运用了乘法结合律。
2. 计算$592+376+24$,可以先算(
),这是运用了(
)律。

答案

$376+24$;加法结合

解析

计算$592+376+24$时,观察到376与24相加能得到整百数,根据加法结合律(三个数相加,先把后两个数相加,和不变),先算$376+24$可使计算简便。
3. 根据运算律,在横线上填上适当的数。
(1)$55+(45+88)=(\_\_\_\_\_\_+\_\_\_\_\_\_)+88$

(2)$\_\_\_\_\_\_+282=282+338$
(3)$65×32=32×\_\_\_\_\_\_$

(4)$25×(40+4)=\_\_\_\_\_\_×\_\_\_\_\_\_+\_\_\_\_\_\_×\_\_\_\_\_\_$

(5)$125×25×8×4=(\_\_\_\_\_\_×\_\_\_\_\_\_)×(\_\_\_\_\_\_×\_\_\_\_\_\_)$

(6)$35×102=35×\_\_\_\_\_\_+35×\_\_\_\_\_\_$

答案

(1) 55,45
(2) 338
(3) 65
(4) 25,40,25,4
(5) 125,8,25,4(或25,4,125,8)
(6) 100,2

解析

(1) 运用加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加或先把后两个数相加,和不变,据此填空;
(2) 运用加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变,据此填空;
(3) 运用乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变,据此填空;
(4) 运用乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个数,再把积相加,据此填空;
(5) 运用乘法交换律和结合律:交换因数位置后,将相乘能凑整的数结合(125×8=1000,25×4=100),据此填空;
(6) 运用乘法分配律,把102拆成100+2,再让35分别与这两个数相乘,据此填空。
4. 在○里填“>”“<”或“=”。
$125×16 ◯ 125×8×2$
$(65+13)×4 ◯ 65×4+13×4$
$70×3+5 ◯ 70×(3+5)$
$280-70+30 ◯ 280-(70+30)$

答案

=,=,<,>

解析

1. 因为16=8×2,根据乘法结合律,125×16=125×8×2,填“=”;
2. 根据乘法分配律,(65+13)×4=65×4+13×4,填“=”;
3. 计算得:左边=70×3+5=215,右边=70×(3+5)=560,215<560,填“<”;
4. 计算得:左边=280-70+30=240,右边=280-(70+30)=180,240>180,填“>”。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
1. 三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律。 (
)
2. $179+204=179+200+4$ (
)
3. $36×25=(9×4)×25=9×(4×25)$ (
)
4. $102×98=100×98+2×98$,这里运用了乘法分配律。 (
)
5. $134-75+25=134 -(75+25)$ (
)

答案

1.√;2.√;3.√;4.√;5.×

解析

1. 符合乘法结合律的定义,表述正确。
2. 204可拆分为200+4,等式成立,表述正确。
3. 将36拆为9×4,运用乘法结合律计算,等式成立,表述正确。
4. 把102拆成100+2,运用乘法分配律,等式成立,表述正确。
5. 134-75+25=84,134-(75+25)=34,等式不成立,表述错误。