例5 田径比赛中的跳高项目，经历了“跨越式”“剪式”“滚式”“俯卧式”“背越式”5次技术革新。目前运动员普遍采用“背越式”技术，如图所示，下列说法正确的是()

A. 采用“背越式”技术，优点是起跳时人体重心可以高出横杆很多
B. “背越式”跳高时，人跃起后不再受重力
C. “背越式”掌握得好的运动员，过杆时重心可以低于横杆
D. “背越式”掌握得好的运动员，过杆时重心一定在运动员身上

C

【分析】
首先回忆重心的定义（物体各部分所受重力的等效作用点，可在物体上也可在物体外）以及重力的基本性质（地球附近的物体始终受重力作用），然后逐个分析选项：
1. 分析A选项：“背越式”的优势是过杆时重心可低于横杆，并非起跳时重心高出横杆很多，因此A错误；
2. 分析B选项：地球附近的任何物体都受重力，人跃起后仍受重力作用，B错误；
3. 分析C选项：“背越式”过杆时，运动员身体呈弧形，重心可处于身体外部，低于横杆，掌握得好的运动员能做到这一点，C正确；
4. 分析D选项：重心是等效作用点，当身体弯曲时，重心可以不在运动员身上，D错误。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：“背越式”跳高的优点是过杆时人体重心可以低于横杆，而非起跳时重心高出横杆很多，A错误；
B选项：地球附近的物体始终受到重力作用，人跃起后依然受重力，B错误；
C选项：“背越式”过杆时，运动员身体呈弧形，重心作为重力的等效作用点，可位于身体外部，低于横杆，因此掌握得好的运动员过杆时重心可以低于横杆，C正确；
D选项：重心是物体各部分所受重力的等效作用点，当身体弯曲时，重心可以不在运动员身体上，D错误。
【答案】
C
【知识点】
重心的概念、重力的存在
【点评】
本题结合跳高运动场景考查重心和重力的相关知识，重点在于理解重心的等效性，明确重心可以位于物体外部，需要将物理概念与实际运动现象结合分析，加深对重心概念的理解。
【难度系数】
0.6

例6 （广西中考）请在图中画出无人机在空中时所受重力 $ G $ 的示意图（$ O $ 点为重心）。

【方法规律】
重力的方向总是竖直向下的，与物体的运动状态及位置无关。

【分析】
首先明确重力的方向总是竖直向下的，与无人机的运动状态无关；然后找到无人机的重心O点，从重心出发，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，最后标注重力符号G即可完成示意图的绘制。
【解析】
1. 确定无人机的重心为图中的O点；
2. 从O点开始，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，箭头指向表示重力的方向；
3. 在箭头附近标注重力的符号G。
【答案】
从O点竖直向下画一条带箭头的线段，并标注G（示意图如参考答案所示）
【知识点】
重力的方向、力的示意图绘制
【点评】
本题考查重力示意图的绘制，核心是牢记重力方向始终竖直向下，无论物体处于何种运动状态，画力的示意图时要明确作用点、方向并标注力的符号，属于基础作图题。
【难度系数】
0.9

1. 吊环运动员在比赛中的精彩瞬间如图所示。运动员受到的重力的施力物体是()

A. 运动员
B. 地球
C. 吊环
D. 支架

B

【分析】
首先回忆重力的概念：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。要确定重力的施力物体，需明确：在地球附近的物体，都会受到地球的吸引而产生重力，所以重力的施力物体是地球，受力物体是被吸引的物体（本题中是运动员）。据此分析选项，即可得出答案。
【解析】
根据重力的定义，重力是地球对物体的吸引力，因此运动员受到的重力的施力物体是地球。选项A（运动员）是重力的受力物体，选项C（吊环）、D（支架）对运动员施加的是支持力，并非重力的施力物体。所以答案选B。
【答案】
B
【知识点】
重力的概念
【点评】
本题考查重力的基本概念，属于基础识记类题目，只要牢记重力的施力物体是地球，就能轻松解答。
【难度系数】
0.9

2. 蒸花馍是我国传统民俗活动之一。若一个花馍的质量相当于 $ 4 ∼ 5 $ 枚鸡蛋的质量，则这个花馍受到的重力约为()
A. $ 20\ \mathrm{N} $
B. $ 2\ \mathrm{N} $
C. $ 10\ \mathrm{N} $
D. $ 200\ \mathrm{N} $

B

【分析】
要解决这道题，我们需要结合生活常识估测鸡蛋的质量，再利用重力公式计算花馍的重力范围，最后匹配选项。首先回忆重力计算公式$G=mg$，其中$G$是重力，$m$是质量，$g$取$10\,\mathrm{N/kg}$（方便计算）；然后根据生活经验，一枚鸡蛋的质量约为$50\,\mathrm{g}$，由此计算出4~5枚鸡蛋的总质量（即花馍的质量范围），最后代入公式算出重力范围，对比选项即可得出答案。
【解析】
1. 估测鸡蛋质量：根据生活常识，一枚鸡蛋的质量约为$50\,\mathrm{g}=0.05\,\mathrm{kg}$。
2. 计算花馍的质量范围：
当花馍质量相当于4枚鸡蛋时，质量$m_1=4×0.05\,\mathrm{kg}=0.2\,\mathrm{kg}$；
当花馍质量相当于5枚鸡蛋时，质量$m_2=5×0.05\,\mathrm{kg}=0.25\,\mathrm{kg}$。
3. 利用重力公式$G=mg$计算重力范围：
对应$m_1$的重力$G_1=m_1g=0.2\,\mathrm{kg}×10\,\mathrm{N/kg}=2\,\mathrm{N}$；
对应$m_2$的重力$G_2=m_2g=0.25\,\mathrm{kg}×10\,\mathrm{N/kg}=2.5\,\mathrm{N}$。
4. 对比选项：花馍的重力约在$2\,\mathrm{N}∼2.5\,\mathrm{N}$之间，与选项B的$2\,\mathrm{N}$最接近。
【答案】
B
【知识点】
1. 重力的计算
2. 常见物体质量估测
【点评】
本题结合传统民俗活动考查物理知识，既需要掌握重力的计算公式，又要具备对常见物体质量的估测能力，体现了物理与生活的紧密联系，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.8

3. 某交通干道上有一座桥，桥梁旁立着如图所示的标志牌，它表示的意义是；一辆总重力为 $ 392000\ \mathrm{N} $ 的卡车（选填“能”或“不能”）通过这座大桥。$ g $ 取 $ 9.8\ \mathrm{N/kg} $。

只允许质量不
超过30t的车从桥上通过
不能

【分析】
首先分析标志牌的含义，“30t”是限重标志，代表允许通过的车辆最大总质量为30吨。接着要判断卡车能否通过，需利用重力公式$G=mg$的变形公式$m=\frac{G}{g}$，将卡车的总重力转换为质量，再与30t进行比较，若卡车质量大于30t则不能通过，反之可以。
【解析】
1. 标志牌的意义：该标志是限重标志，表示只允许总质量不超过30t的车辆通过此桥。
2. 计算卡车的总质量：
已知卡车总重力$G=392000\ \mathrm{N}$，$g=9.8\ \mathrm{N/kg}$，根据$G=mg$，可得卡车的质量：
$m=\frac{G}{g}=\frac{392000\ \mathrm{N}}{9.8\ \mathrm{N/kg}}=40000\ \mathrm{kg}=40\ \mathrm{t}$
因为$40\ \mathrm{t}＞30\ \mathrm{t}$，所以这辆卡车不能通过这座大桥。
【答案】
允许通过的车辆总质量最大为30t；不能
【知识点】
交通标志含义，重力与质量的换算
【点评】
本题结合生活中的交通场景，考查对限重标志的理解以及重力公式的应用，注重物理知识在实际生活中的运用，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8