一、下列选项中加点字字形和读音完全正确的一项是()。

A.他一生都在追(zú)心中的艺术理想，虽偶尔迷茫，但从未停下脚步。
B.人运动后(jī)肉酸痛，原因之一是肌纤维受到了微小损伤。
C.在公共场合存放(shī)人物品，需要出示身份证明并做好登记。
D.我们在生活中难免会遇到困难，只有勇于拼(bó)，才能克服困难。

一、B

【解析】
A选项：字形错误，“追遂”应为“追逐”，且“遂”读音应为zhú，此处标注读音zú错误；
B选项：“肌”字形正确，读音jī也正确；
C选项：“私”的正确读音为sī，此处标注读音shī错误；
D选项：字形错误，“拼博”应为“拼搏”。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
汉字字形辨析、汉字字音辨析
【点评】
本题考查学生对常见汉字字形与字音的掌握情况，侧重基础易错点的考查，需要学生在日常学习中注重积累，准确区分形近字、易错音。
【难度系数】
0.8

二、读一读，看拼音，写字词。
1. 我们在风奔跑时，会明显感受到空气带来的。
2. 这次小组报告多亏了组长一直协调，我们才顺利完成。
3. 上课了，后排两个同学还一直在。

二、1. 逆 阻力 2. 费心 3. 窃窃私语

【解析】
结合题目语境和日常字词积累，填写符合语义的字词：1. 描述逆风奔跑时空气的作用，应填“逆”“阻力”；2. 体现组长为小组报告付出的精力，填“费心”；3. 对应上课后排同学的小声交谈行为，填“窃窃私语”。
【答案】
二、1. 逆 阻力 2. 费心 3. 窃窃私语
【知识点】
语境填字词、常用字词积累
【点评】
本题考查学生结合语境准确书写和运用字词的能力，注重对语文基础字词的积累与语境理解能力的考查，帮助学生夯实语文基础。
【难度系数】
0.7

三、根据课文内容填空。
1. 春日的傍晚，郊外小溪的水位悄悄漫过了岸边，渡口此刻空无一人，唯有一艘小船随意地漂在水面上。这场景恰似韦应物笔下的“，”。
2. 《海底世界》为我们展现了一个、的海底世界，激发我们；《石蜂》的作者是法国著名昆虫学家(名字)，本文写了他所做的一次实验，体现了他的态度。

三、1. 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
2. 景色奇异 物产丰富 对大自然的热爱与探索欲 法布尔 示例：严谨求实

【解析】
1. 题目描述的春日傍晚春潮漫岸、野渡无人舟自浮的场景，与韦应物《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的内容完全契合。
2. 根据《海底世界》课文内容，它展现了景色奇异、物产丰富的海底世界，能激发我们对大自然的热爱与探索欲；《石蜂》的作者是法国著名昆虫学家法布尔，他所做的实验体现出严谨求实的科学态度。
【答案】
三、1. 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
2. 景色奇异 物产丰富 对大自然的热爱与探索欲 法布尔 严谨求实
【知识点】
古诗积累运用、课文内容理解、文学常识积累
【点评】
本题考查课内古诗、课文核心内容及文学常识的掌握，属于基础积累类题目，需要学生牢固识记课内重点内容，注重日常的积累与梳理。
【难度系数】
0.8

四、读下面的句子，照样子写一写你在生活中的观察和思考。
有的同学背课文速度特别快，有的同学却慢一些。有的同学喜欢安静地背诵，有的同学喜欢摇头晃脑读个不停。这是什么原因呢？

四、示例：秋天，有的树叶变黄的时间早，有的树叶变黄却晚一些。有的树叶落下来是卷着的，有的却是平展展的。这是什么原因呢？

【解析】
先分析例句结构：先列举两组存在差异的生活现象，最后以疑问收尾。仿写时需选取生活中常见的差异化现象，遵循“有的……有的……有的……有的……这是什么原因呢？”的句式进行创作，内容要贴合日常观察。
【答案】
秋天，有的树叶变黄的时间早，有的树叶变黄却晚一些。有的树叶落下来是卷着的，有的却是平展展的。这是什么原因呢？
【知识点】
句式仿写，生活观察
【点评】
本题考查句式仿写能力与生活观察能力，要求学生把握例句的结构逻辑，留意生活细节进行创作，有助于提升学生的观察力与语言表达能力。
【难度系数】
0.7