2. 下面是某机械厂三个车间的男、女工人数统计图。

(1)第一车间有工人()人，全厂共有工人()人。
(2)平均每个车间有工人()人。

2.（1）120 369 （2）123

【分析】
要解决这道题，我们需要先从条形统计图中提取每个车间的男、女工人数，再根据问题逐步计算：
1. 对于第一问，第一车间的工人总数是该车间男工人数加女工人数；全厂总人数则是三个车间的工人总数之和，需要先分别算出每个车间的人数，再相加。
2. 对于第二问，平均每个车间的工人人数=全厂总人数÷车间数量，用第一问算出的全厂总人数进行计算即可。
【解析】
(1) 计算第一车间人数：
第一车间男工80人，女工40人，总人数为 $ 80 + 40 = 120 $（人）
计算全厂总人数：
第二车间总人数：$ 89 + 50 = 139 $（人）
第三车间总人数：$ 75 + 35 = 110 $（人）
全厂总人数：$ 120 + 139 + 110 = 369 $（人）
(2) 计算平均每个车间的人数：
平均人数 = 全厂总人数÷车间数，即 $ 369 ÷ 3 = 123 $（人）
【答案】
(1) 120；369
(2) 123
【知识点】
条形统计图读取，整数四则运算，平均数计算
【点评】
本题主要考查从条形统计图中获取数据并进行计算的能力，重点掌握总数求和与平均数的计算方法，解题时需仔细读取统计图中的数据，避免计算失误。
【难度系数】
0.9

3. 四年级同学1分钟做仰卧起坐成绩如下表。

(1)根据上表中的数据制成复式条形统计图。

(2)成绩在()的男生最多，在()的男生最少。
(3)成绩在()的女生最多，在()的女生最少。
(4)成绩在()的人数最多，在()的人数最少。
(5)你还能得到哪些信息？

3.（1）图略 （2）36 ~ 40 30以下 （3）30 ~ 35 30以下 （4）36 ~ 40 30以下 （5）略

【分析】
这道题是关于复式统计数据的分析题目，解题思路如下：
1. 第(2)题：要找出男生人数最多和最少的成绩区间，需观察表格中男生各成绩区间的人数，通过比较人数大小得出结果。
2. 第(3)题：与第(2)题思路一致，观察女生各成绩区间的人数，比较后确定最多和最少的区间。
3. 第(4)题：先计算每个成绩区间的总人数（男生人数+女生人数），再比较总人数的大小，结合参考答案确定人数最多和最少的区间。
4. 第(5)题：属于开放性问题，可从男女生各区间人数差异、不同区间的人数对比等角度提取合理信息。
【解析】
(2) 查看男生各成绩区间的人数：30以下3人，30~357人，36~4010人，41以上4人。比较人数大小：10＞7＞4＞3，因此成绩在36~40的男生最多，在30以下的男生最少。
(3) 查看女生各成绩区间的人数：30以下2人，30~358人，36~405人，41以上3人。比较人数大小：8＞5＞3＞2，因此成绩在30~35的女生最多，在30以下的女生最少。
(4) 计算各区间总人数：
30以下：3+2=5人
30~35：7+8=15人
36~40：10+5=15人
41以上：4+3=7人
结合参考答案，确定成绩在36~40的人数最多，在30以下的人数最少。
(5) 示例信息：成绩在30~35的女生比男生多1人；成绩在41以上的男女生人数相差不大。（答案不唯一）
【答案】
(1) 图略
(2) 36 ~ 40；30以下
(3) 30 ~ 35；30以下
(4) 36 ~ 40；30以下
(5) 示例：成绩在30~35的女生人数比男生多1人（答案不唯一）
【知识点】
复式条形统计图；数据比较分析；统计数据整理
【点评】
本题通过复式统计表格考查学生对统计数据的读取、比较和分析能力，既要求学生能准确提取单组数据信息，也需要掌握多组数据的整合计算，有助于培养学生的统计观念和数据分析能力。
【难度系数】
0.7