2026年新课程课堂同步练习册六年级语文下册人教版第51页答案
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
燕
(yān yàn)山
郑
燮
(jié xiè)
坚
劲
(jìng jìn)
何
当
(dāng dàng)金络脑

答案

一、yān xiě jìng dāng
二、读句子,选择正确的字,填入括号中。
洛 络
1. 诗人白居易晚年长期居住于(
洛
)阳,不常和家人联(
络
)。
锤 捶
2. 爸爸手握(
锤
)子,用力地(
捶
)击着木板上的钉子。
焚 烫
3. (
焚
)烧过后的灰烬中有一个小瓷碗,拿起来滚(
烫
)滚(
烫
)的。

答案

二、1. 洛 络 2. 锤 捶 3. 焚 烫 烫
三、在横线上写出加点字词的意思。
何
当
金络脑
什么时候

快
走
踏清秋
疾驰、驰骋

烈火焚烧若
等
闲
平常

粉骨碎身
浑
不怕
全,全然

答案

三、何当:什么时候 快走:疾驰、驰骋
等闲:平常 浑:全,全然
四、给下面诗句选择正确的修辞手法。(填序号)
A. 拟人
B. 比喻
C. 夸张
D. 排比
1. 大漠沙如雪,燕山月似钩。 (
B
)
2. 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 (
A
)

答案

四、1. B 2. A
五、根据课文内容完成下列练习。
1. 《马诗》中,描写环境的句子是：
大漠沙如雪
,
燕山月似钩
;表达了
作者渴望建功立业,报效祖国的诗句是：
何当金络脑
,
快走踏清秋
。
2. 《石灰吟》中“
千锤万凿出深山
,
烈火焚烧若等闲
”描述了石灰从开采到
烧制的过程,诗人借此抒发自己的心声“
粉骨碎身浑不怕
,
要留清白在人间
”
表达了
坚贞不屈、清白正直
的人生追求。
3. 根据诗歌内容完成下列表格,并回答问题。

我发现这三首古诗虽然写的事物不同,但都抓住了事物的
特点
来写,都借助所写事
物表达了诗人自己的
志向和意愿
,这种写法叫作
托物言志
。

答案

五、1. 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络
脑 快走踏清秋
2. 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲
粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间
坚贞不屈、清白正直
3. (先左后右,先上后下)李贺 马 渴
望恣意驰骋 于谦 不怕千锤万凿、烈
火焚烧 不畏艰难,坚强不屈 竹子
坚韧挺拔 刚正不阿、铮铮铁骨 特点
志向和意愿 托物言志