导学二 [社戏·观感]阅读看戏片段(第17～21段)，仿照示例，揣摩关键语句，体会“我”看戏时的感受。

【示例】
原文：我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。
品析：“最愿意”“其次”和“但是”“都不见”的反差，写出了那夜的戏枯燥、无聊，并不是“我”感兴趣的，可见“我”内心的失落和无奈。
原文：
品析：
对话“迅哥儿”
▶我：迅哥儿，那夜的戏到底好不好？
▶迅哥儿：

导学二 [示例]原文:我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了,那五官渐不明显,似乎融成一片的再没有什么高低。 品析:“支撑”“稀奇”“渐不明显”“融成一片”等词语生动地写出了“我”因为戏的枯燥而犯困的状态,可见“我”当时内心的无聊与煎熬。 “对话‘迅哥儿’”:[示例]除了一个红衫小丑给花白胡子的用马鞭打,是那夜最好的一折,整体来说那夜的戏很枯燥,并不好看,当时的我和伙伴们都觉得很无聊、失望。但成年后的我再回忆那夜的戏时,更多的是对那夜的人、事、景的留恋,这些美好的记忆让我觉得那夜的戏非常好。写出童年的感受即可