发问是智慧的火花，是真理的钥匙。为了深入理解课文，六年级(1)班开展了以“善于发问，执着探索”为主题的探究性学习活动，请你参与。
一、新趋势 语段综合 请你读点点写的预习笔记，帮她完善一下。
在科学 lǐng yù()有所 jiàn shù()的人一定是留心观察、善于发问并勇于探索的人。波义耳 xí guàn()性地来到 huā pǔ()，摘下几朵紫罗兰。紫罗兰的花瓣后来被他不小心 jiàn()上 yán suān()，变成了红色。他由此产生了许多疑问，并不断探究、实验，最终制成了石(ruǐ xīn)试纸，用来检测溶液的酸(xián jiǎn)性。魏格纳发现世界地图中南美洲东海岸的(āo tū)出部分与非洲西海岸的(āo tū)陷部分竟然【 】地互相 wěn hé()；而后他通过阅读文献，搜集证据，分析同(wěi wéi)度不同地区的 qiū yǐn()分布情况，整理出版了《海陆的起源》一书……因此，我们从日常生活中一些【 】的小事入手，【 】，不断发问，反复实践探索，就有可能踏上真理的 tái jiē()。
1. 根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 把下列词语补充完整，并选择合适的填入语段中的“【 】”里。

()空见() 追()求() 见()知()
锲而()() 不可()() ()鼻而()
3. 亮点原创 点点的读书笔记中有的表述不太严谨，画“——”的句子写的是魏格纳发现的现象，画“﹏﹏”的句子写的是魏格纳和取得的成果，前后之间缺少魏格纳提出疑问的内容，请你根据课文内容帮她补写出来：。

1. 领域 建树 习惯 花圃 溅 盐酸
ruǐ jiǎn tū āo 吻合 wěi 蚯蚓 台阶
2. 司 惯 根 源 微 著 不舍 思议
扑 来 不可思议 司空见惯 见微知著
3. 探索的过程 示例:他猜想这不会是一种
巧合

二、图图研读完课文内容，产生了下列疑问，请你帮他选择正确的答案。(填序号)
1. 下列名言中与“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的一项是 ()

A.没有大胆的猜测，就没有伟大的发现。 ——牛顿
B.一切推理都必须从观察与实验中得来。 ——伽利略
C.问号是开启任何一门科学的钥匙。 ——巴尔扎克

二、1. C 解析·这句话与C项都强调了不断发
问,积极探索,才能解决疑问、发现真理。

2. 下列对课文中三个故事共同点的分析，不正确的一项是 ()

A.三个故事都是讲从生活中偶然发现的问题。
B.三个故事都说明“真理诞生于一百个问号之后”。
C.三个故事都是先写研究问题，再写解决问题，最后写发现问题。

二、2. C 解析·三个故事都是先写发现问题,再
写研究问题,最后写解决问题。

3. 新情境 先进人物 下列事例中不能说明“精神之光，激发不竭的创新动能”这一观点的是 ()

A.战略科学家黄大年写下“做一朵小小的浪花奔腾”的誓言，为中华之崛起、为民族之复兴奋斗一生。
B.中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华隐姓埋名 30 年，让大洋深处有了来自东方的“钢铁蛟龙”。
C.物理学家薛其坤每天泡在实验室超过 15 小时，终于观测到量子反常霍尔效应这一“诺奖级成果”。

二、3. A 解析·黄大年的事例表现出的是他的
爱国情怀,故不能作为该观点的事例。