第14课 探寻新航路
知识梳理
一、探寻新航路的背景
1. 根本原因：14—15世纪，西欧日趋发达，市场逐渐扩大，对货币的需求激增，新兴资产阶级渴望开拓新市场、获得更多金银财富。
2. 社会根源：《》在欧洲广为传抄，书中对中国、日本等东方国家黄金遍地的描述，激起欧洲人对东方的向往。
3. 商业危机：15世纪，帝国控制了东西方贸易的重要商道，对过境商品征收重税，使得从东方运往西欧的商品价格更加昂贵，欧洲人迫切希望开辟通往东方的新商道。
4. 技术条件：13—15世纪，欧洲人已经掌握了源自中国的导航技术，造船技术取得很大进展；随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体。
二、开辟新航路
| 航海家 | 支持国家 | 时间 | 主要路线 | 主要成就 |
|--------------|----------|----------------|--------------------------------------------|-|
| | 葡萄牙 | 1487—1488年 | 沿非洲西海岸南下，到达非洲南端 | 到达好望角，开辟通往印度洋的航路 |
| 哥伦布 | 西班牙 | 1492年 | 横渡大西洋，到达美洲西印度群岛
图1 | 发现美洲新大陆，但他误以为到达印度，后人据此称美洲原住民为“” |
| | 葡萄牙 | 1497—1498年 | 绕过好望角，经印度洋到达印度西海岸 | 开辟通往印度的新航路 |
| 麦哲伦船队 | 西班牙 | 1519—1522年 | 大西洋→南美洲→太平洋→亚洲→印度洋→返回欧洲 | 完成人类历史上第一次环球航行 |
三、新航路开辟的世界影响
1. 世界联系：新航路开辟后，世界主要大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐成为一个整体；人们之间的往来日趋频繁，有利于物种的传播；原产于美洲的马铃薯和玉米等传播到欧亚各地，为人们提供了更加丰富的食物。
2. 欧洲发展：推动欧洲国家扩大海外市场，进行疯狂的殖民掠夺，增加了，促进了资本主义发展。
3. 殖民灾难：在非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方，当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断，一些地区开始沦为欧洲的和半殖民地。

一、商品经济 马可·波罗行纪 奥斯曼 罗盘
二、迪亚士 印第安人 达·伽马
三、动植物 资本原始积累 殖民地

【分析】这道题是关于“探寻新航路”的知识梳理填空题，需结合九年级上册历史中“新航路开辟”的核心知识点作答。解题时，要对应每个空的语境，回忆新航路开辟的背景、主要航海家贡献、世界影响等史实，准确填写对应内容即可。
【解析】一、探寻新航路的背景：1.14—15世纪西欧商品经济日趋发达，是新航路开辟的根本原因；2.《马可·波罗行纪》对东方的描述激起欧洲人向往，是社会根源；3.奥斯曼帝国控制东西方商道，引发商业危机；4.欧洲掌握源自中国的罗盘导航技术，是技术条件。二、开辟新航路：1487—1488年到达好望角的航海家是迪亚士；哥伦布误以为到达印度，称美洲原住民为印第安人；1497—1498年到达印度西海岸的是达·伽马。三、新航路影响：有利于动植物物种的传播；增加了资本原始积累，促进欧洲资本主义发展；使当地沦为欧洲的殖民地和半殖民地。
【答案】一、商品经济 马可·波罗行纪 奥斯曼 罗盘；二、迪亚士 印第安人 达·伽马；三、动植物 资本原始积累 殖民地
【知识点】新航路开辟的背景；新航路开辟的过程；新航路开辟的影响
【点评】本题为基础识记类填空题，聚焦“探寻新航路”的核心史实，主要考查学生对课本基础知识的掌握程度，难度较低。
【难度系数】0.8