1. 实验室制取氧气的原理。
（1）高锰酸钾分解的文字表达式为。
（2）过氧化氢分解的文字表达式为。

解：
(1) $\ce{高锰酸钾\xrightarrow{加热}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气}$
(2) $\ce{过氧化氢\xrightarrow{二氧化锰}水 + 氧气}$

【分析】本题考查实验室制取氧气的反应原理，需准确记忆高锰酸钾受热分解、过氧化氢在二氧化锰催化下分解的反应物、反应条件及生成物，书写文字表达式时要正确标注反应条件，用箭头连接反应物与生成物。
【解析】（1）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，对应文字表达式为：$\ce{高锰酸钾\xrightarrow{加热}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气}$；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，对应文字表达式为：$\ce{过氧化氢\xrightarrow{二氧化锰}水 + 氧气}$。
【答案】(1) $\ce{高锰酸钾\xrightarrow{加热}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气}$；(2) $\ce{过氧化氢\xrightarrow{二氧化锰}水 + 氧气}$
【知识点】实验室制取氧气的反应原理；文字表达式书写
【点评】本题为初中化学基础题，考察实验室制取氧气的两个核心反应的文字表达式，是化学入门阶段的必背知识点，难度较低，学生只要准确记忆即可正确作答。
【难度系数】0.8

2.氧气的工业制法:分离空气的方法,其原理是利用液态空气中液态氧和液态氮的不同来分离。

解：沸点

【分析】要解决这道题，需回忆氧气的工业制备方法：工业上制取氧气常用分离液态空气法，该方法的核心是利用液态空气中各成分的沸点差异。液态氮的沸点低于液态氧，因此通过控制温度使液态空气蒸发，沸点低的液态氮先汽化逸出，剩余的主要是液态氧，所以分离的依据是液态氧和液态氮的沸点不同。
【解析】氧气的工业制法采用分离液态空气法，其原理是利用液态空气中液态氧和液态氮的沸点不同，通过蒸发液态空气，沸点较低的液态氮先汽化，从而实现二者的分离。
【答案】沸点
【知识点】氧气的工业制法、物质的沸点
【点评】本题考查氧气工业制法的基础原理，属于化学学科的识记类题目，难度较低，主要考查学生对空气相关工业制备知识的掌握程度。
【难度系数】0.9

3.催化剂:在化学反应里能其他物质的化学反应速率,而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫作。

解：
改变
质量
化学性质
催化作用

【分析】
本题考查催化剂的基本定义，解题时需准确回忆催化剂的核心概念：催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，且反应前后本身的质量和化学性质都不发生变化，催化剂所起的作用叫做催化作用，根据定义依次对应填空即可。
【解析】
根据催化剂的定义，依次填入的内容为：改变、质量、化学性质、催化作用。
【答案】
改变、质量、化学性质、催化作用
【知识点】
催化剂的概念、催化作用
【点评】
本题为化学基础概念题，侧重考察对催化剂定义关键要素的记忆，属于化学学科入门级核心知识点，难度较低，需准确掌握定义中的要点。
【难度系数】
0.8

4.分解反应:由反应物生成其他物质的反应,叫作分解反应。
分解反应。

解：
一种
两种或两种以上

【分析】要解答本题，需牢记分解反应的定义，明确分解反应作为化学反应基本类型的核心特征：反应物的数量为一种，生成物的数量为两种或两种以上，据此对应题目中的两个空填写即可。
【解析】根据分解反应的定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫作分解反应，因此第一个空填“一种”，第二个空填“两种或两种以上”。
【答案】一种；两种或两种以上
【知识点】分解反应概念、化学反应基本类型
【点评】本题考查分解反应的基础定义，属于化学学科的识记类基础知识点，难度较低，用于巩固化学反应基本类型的核心概念。
【难度系数】0.8