13.科学课上同学们开展制作“植物细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
【观察细胞结构】
（1）制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策：

。

【制作细胞模型】
（2）某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（如图乙所示）。指出该模型存在的缺陷：
。
【评价模型作品】
评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。如表所示为某小组制定的量规。

（3）将表中横线处补充完整：
①；
②；
③。
【改进细胞模型】
（4）有同学根据量规中的“材料与匹配”评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进”。请你选择该模型中的一处结构进行改进，并填写表格。

解：
(1) 产生原因：制作临时装片时，撕下的洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片的清水滴中完全展平，出现了折叠。
解决对策：用镊子在载玻片的清水滴中轻轻将折叠的内表皮展平，重新制作装片后再观察。
(2) 该模型缺少植物细胞最外层的细胞壁结构，且洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体，模型额外绘制了该不存在的结构。
(3) ① 植物细胞的全部结构完整，无任何缺失
② 植物细胞的主要结构完整，仅缺失1个次要细胞结构
③ 植物细胞的核心结构存在缺失，缺失2个及以上细胞结构
(4) 示例：
细胞结构：液泡
所选材料：装有红色糖水的透明塑料袋
选择理由：液泡内部是溶解了多种物质的细胞液，该材料可以直观体现液泡内含液体的特点，能够体现液泡储存细胞液的功能。

【分析】
本题围绕“植物细胞模型”项目化学习的三个环节展开，需结合临时装片制作、植物细胞结构、模型评价的相关知识逐一分析：
1. 第（1）题：显微镜视野中细胞折叠的问题，需回忆洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作步骤，“展平”是避免折叠的关键操作，因此从装片制作的操作失误分析原因，对应解决对策为重新展平装片。
2. 第（2）题：判断模型缺陷需明确植物细胞的基本结构，同时注意洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体的特殊性，对比模型结构找出缺失和多余部分。
3. 第（3）题：补充评价量规需依据“结构完整性”的评价逻辑，按完整度的不同等级划分，对应三个等级的描述。
4. 第（4）题：改进模型需结合“材料与匹配”的要求，选择模型中的一个结构，结合该结构的功能特点，选择能体现其功能的材料完成改进。
【解析】
(1) 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，若撕下的内表皮未在清水滴中完全展平，会导致细胞折叠。解决对策是用镊子将折叠的内表皮轻轻展平，重新制作装片后再观察。
(2) 植物细胞最外层是细胞壁，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，该模型缺少细胞壁，且额外绘制了不存在的叶绿体，因此存在缺陷。
(3) 根据评价量规的结构完整性等级，横线处应补充：①植物细胞的全部结构完整，无任何缺失；②植物细胞的主要结构完整，仅缺失1个次要细胞结构；③植物细胞的核心结构存在缺失，缺失2个及以上细胞结构。
(4) 选择液泡结构，其内部含细胞液，可选用装有红色糖水的透明塑料袋，该材料能直观体现液泡内含液体的特点，符合“材料与匹配”的评价要求。
【答案】
(1) 产生原因：制作临时装片时，撕下的洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片的清水滴中完全展平，出现了折叠。解决对策：用镊子在载玻片的清水滴中轻轻将折叠的内表皮展平，重新制作装片后再观察。
(2) 该模型缺少植物细胞最外层的细胞壁结构，且洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体，模型额外绘制了该不存在的结构。
(3) ①植物细胞的全部结构完整，无任何缺失；②植物细胞的主要结构完整，仅缺失1个次要细胞结构；③植物细胞的核心结构存在缺失，缺失2个及以上细胞结构。
(4) 示例：细胞结构：液泡；所选材料：装有红色糖水的透明塑料袋；选择理由：液泡内部是溶解了多种物质的细胞液，该材料可以直观体现液泡内含液体的特点，能够体现液泡储存细胞液的功能。
【知识点】
临时装片制作、植物细胞结构、模型评价
【点评】
本题以项目化学习的形式整合知识点，全面考察学生的实验操作、结构认知和评价改进能力，贴近实际学习场景，符合科学学科核心素养的考查要求。
【难度系数】
0.5