一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. As a mountain climber, Aron is used to taking (风险).
2. These (狼) come from North America and they are very friendly.
3. With everyone's ______ (努力), more and more people begin to care about wild animals.
4. Wild animals face many problems and need lots of (保护).
5. Sadly, many endangered animals suffer from (严重的) problems because of human activities.
6. Shared bikes can help people travel around freely in cities without (污染).
7. My little brother weighed 4 kg at b. He looks very cute now.
8. I'm going to visit the s children in the hospital and cheer them up as a volunteer.
9. We should read more books. But I'm a slow reader and I need to (to become greater in degree) my reading speed.
10. I'm sorry. I really can't (say yes to sth.) your idea.

1. risks
2. wolves
3. effort
4. protection
5. serious
6. pollution
7. birth
8. sick
9. increase
10. accept

【分析】
本题为英语单词拼写题，需根据句意、中文提示、首字母或英文释义，结合单词的形式（如名词单复数、固定搭配等）填写正确单词。解题时要先理解句子语境，再对应提示确定单词，最后检查形式是否符合语法要求。
【解析】
1. 中文提示为“风险”，固定搭配take risks表示“冒险”，此处用名词复数形式，故填risks。
2. these修饰可数名词复数，“狼”的复数形式为wolves，故填wolves。
3. everyone's是名词所有格，后接名词，“努力”对应的名词为effort，故填effort。
4. 中文提示为“保护”，此处需名词，故填protection。
5. 中文提示为“严重的”，需形容词修饰名词problems，故填serious。
6. 中文提示为“污染”，此处需名词，故填pollution。
7. 首字母为b，固定短语at birth表示“出生时”，故填birth。
8. 首字母为s，结合语境“医院里的孩子”，需形容词sick（生病的），故填sick。
9. 英文释义为“to become greater in degree（提高）”，对应动词increase，故填increase。
10. 英文释义为“say yes to sth.（接受）”，对应动词accept，故填accept。
【答案】
1. risks
2. wolves
3. effort
4. protection
5. serious
6. pollution
7. birth
8. sick
9. increase
10. accept
【知识点】
英语单词拼写、名词用法、固定搭配
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查核心词汇的掌握，涉及名词单复数、固定短语、词义理解等，是初中英语的基础练习内容。
【难度系数】
0.6

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. — Why do you buy so many flowers, Justin? — (celebrate) my mother's birthday.
2. The young nurses are so nice that they treat the elderly with (kind).
3. [2025 泰州模拟改编]— Why did you change your idea at last?
— In the ______ (begin), I didn't trust him, but it turned out that what he said was true.
4. The teacher didn't go to school because of his (ill) this morning.
5. Temperatures (rise) sharply last week.
6. Tom is busy preparing (give) a speech about protecting animals in our class meeting.
7. My parents advised me (not play) with wild dogs because they are dangerous.
8. Surprisingly, my 12-year-old daughter is worried about her (weigh).
9. His (introduce) to the local culture helped us understand the city better.
10. We walk slowly in the forest in order (not wake) up the resting eagles.

1. To celebrate
2. kindness
3. beginning
4. illness
5. rose
6. to give
7. not to play
8. weight
9. introduction
10. not to wake

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的语法题，解题思路为：先分析每个句子的结构、所缺成分，结合括号内单词的词性，依据语法规则（如词性转换、时态、固定搭配、非谓语动词用法等）转换为正确形式。具体各小题思路：1. 答句表买花的目的，需用不定式作目的状语；2. 介词后需接名词；3. 考查固定短语；4. 形容词性物主代词后需接名词；5. 过去时间状语对应一般过去时；6. 考查固定搭配prepare to do；7. 考查固定搭配advise sb not to do；8. 形容词性物主代词后需接名词；9. 形容词性物主代词后需接名词；10. 考查固定搭配in order not to do。
【解析】
1. 答句表买花的目的，需用不定式作目的状语，故填To celebrate；
2. 介词with后需接名词，kind的名词形式为kindness，故填kindness；
3. 固定短语in the beginning意为“起初”，需用begin的名词形式beginning，故填beginning；
4. 形容词性物主代词his后需接名词，ill的名词形式为illness，故填illness；
5. 时间状语last week表过去，需用rise的过去式rose，故填rose；
6. 固定搭配prepare to do sth（准备做某事），故填to give；
7. 固定搭配advise sb not to do sth（建议某人不要做某事），故填not to play；
8. 形容词性物主代词her后需接名词，weigh的名词形式为weight，故填weight；
9. 形容词性物主代词his后需接名词，introduce的名词形式为introduction，故填introduction；
10. 固定搭配in order not to do sth（为了不做某事），故填not to wake。
【答案】
1. To celebrate
2. kindness
3. beginning
4. illness
5. rose
6. to give
7. not to play
8. weight
9. introduction
10. not to wake
【知识点】
词性转换、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式运用，涵盖词性转换、非谓语动词、固定搭配等核心基础语法，是初中英语常见题型，需学生熟练掌握词汇的不同词性及常用搭配，整体难度适中。
【难度系数】
0.6

()1. Please have a rest with your eyes . It's not good to keep your eyes all the time.

A.close; open
B.closed; open
C.close; opened
D.closed; opened

1.B

【分析】这道题考查形容词的用法及常用固定结构。首先看第一空，“with + 名词 + 形容词”是with的复合结构，用于表示伴随状态，此处需要形容词作补足语，动词close的形容词形式是closed，可先排除用动词原形close的A、C选项；再看第二空，“keep + 宾语 + 形容词”是固定结构，意为“使……保持某种状态”，open本身可作形容词，无需变形，由此排除用opened的D选项，综上可确定答案。
【解析】1. 分析第一空：句中“with your eyes ______”是with的复合结构，需用形容词作宾语补足语，动词close的形容词形式为closed，A、C选项用动词原形close，不符合要求，排除；2. 分析第二空：“keep your eyes ______”是“keep + 宾语 + 形容词”的固定结构，open本身是形容词，无需变形，D选项用opened（过去分词，不符合此处结构），排除；因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】形容词的用法、with的复合结构、keep的固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的形容词应用及常用固定结构，属于基础题型，只要掌握相关结构的用法即可轻松解答。
【难度系数】0.7

()2. healthy, we students always do morning exercises every day at school.

A.Keep
B.To keep
C.Keeping
D.Keeps

2.B

【分析】
这道题考查非谓语动词的用法，解题思路是先分析句子逻辑：做早操的目的是保持健康，因此空格处需要表达目的的成分，再结合各选项的动词形式用法判断即可。
【解析】
句子要表达“为了保持健康，我们学生每天在学校做早操”，此处需用动词不定式（to do）作目的状语，说明做早操的目的。A选项Keep是动词原形，不能作目的状语；C选项Keeping是现在分词，通常作伴随或定语；D选项Keeps是动词第三人称单数形式，不符合句子结构。只有B选项To keep符合目的状语的用法，故选B。
【答案】
B
【知识点】
非谓语动词（不定式作目的状语）、动词形式辨析
【点评】
本题考查不定式作目的状语的基础语法点，属于英语语法常考的基础题型，侧重对核心用法的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. Thank you for let me on the trip today.

A.agree to; go
B.agreeing; going
C.agreeing to; go
D.agree; to go

3.C

【分析】
解题时需先回忆英语中固定搭配的用法：第一处，for是介词，介词后接动词需用动名词形式；第二处，使役动词let的固定搭配为“let sb do sth”，需用动词原形。据此逐步排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析第一空：介词for后接动词时，必须用动名词（doing）形式，因此动词“agree”要变为“agreeing”，排除动词原形的选项A、D；
2. 分析第二空：使役动词let的固定用法是“let sb do sth”（让某人做某事），此处需用动词原形，因此排除用动名词的选项B；
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词后接动名词；使役动词let的用法
【点评】
本题考查英语基础固定搭配，属于常见语法考点，只要掌握介词后接动名词、let后接动词原形这两个知识点就能轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.7