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五、学以致用，做一做。
1.“天宫课堂”第三课开播后，某学校图书馆新增航天类图书480本，其中包含科普书和故事书两类，且科普书的数量是故事书的$\frac{3}{5}$。新增的科普书和故事书各有多少本？
1.“天宫课堂”第三课开播后，某学校图书馆新增航天类图书480本，其中包含科普书和故事书两类，且科普书的数量是故事书的$\frac{3}{5}$。新增的科普书和故事书各有多少本？
答案
故事书：
$480÷(1+\dfrac{3}{5})=300$（本）
科普书：
$300×\dfrac{3}{5}=180$（本）
答：新增的科普书有180本，故事书有300本。
$480÷(1+\dfrac{3}{5})=300$（本）
科普书：
$300×\dfrac{3}{5}=180$（本）
答：新增的科普书有180本，故事书有300本。
2. 某校2026年3—6月统计了学生参与“AI科创社团”和“传统手工社团”的月报名人数，以下是连续4个月的调查数据折线图，以及6月参与“AI科创社团”的学生人数占比统计图。
(1)5月份参与“AI科创社团”的人数比“传统手工社团”多百分之几？
(2)根据扇形图，6月该校参加“AI科创社团”中机器人编程小组的学生有多少人？
(1)5月份参与“AI科创社团”的人数比“传统手工社团”多百分之几？
(2)根据扇形图，6月该校参加“AI科创社团”中机器人编程小组的学生有多少人？
答案
(1)
(220 - 160) ÷ 160 × 100% = 37.5%
(2)
300 × 45% = 135（人）
答：5月份参与“AI科创社团”的人数比“传统手工社团”多37.5%，6月该校参加“AI科创社团”中机器人编程小组的学生有135人。
(220 - 160) ÷ 160 × 100% = 37.5%
(2)
300 × 45% = 135（人）
答：5月份参与“AI科创社团”的人数比“传统手工社团”多37.5%，6月该校参加“AI科创社团”中机器人编程小组的学生有135人。
