1.请运用本学期你在“整本书阅读”中积累的知识,完成下面的练习。
选段一:但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二:哦!原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第,柏拉图也出来了,斯多噶也出来了。
选段三:每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中 piē 见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿 cuò 的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”①之流所深恶痛疾的文字。
【注释】①正人君子:这里是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
干戚() 深恶痛疾() piē()见 抑扬顿 cuò()
(2)下列词语中词性不同于其他三项的是 ()
A.宝书 B.偷懒 C.面貌 D.勇气
(3)鲁迅先生非常喜欢选段一和选段二中提及的两本书,请写出这两本书的名称。
(4)《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你认为“正人君子”最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。

1.(1)qī wù 瞥 挫
(2)B
(3)《山海经》《天演论》。
(4)示例:《狗·猫·鼠》。理由:这篇文章表面上是写讨厌猫,实际上是鞭挞具有与猫类似的习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶等。

【分析】
本题考查语文基础积累与《朝花夕拾》整本书阅读的相关知识，分四小问逐一梳理解题思路：
1. 第(1)题是字音字形题，需准确识记课内重点字词的读音与字形：“干戚”的“戚”为易错读音，“深恶痛疾”的“恶”是多音字，此处表厌恶读wù；根据拼音写汉字时，“piē见”对应“瞥”，“抑扬顿cuò”对应“挫”，需平时夯实字词积累。
2. 第(2)题是词性辨析题，需明确词性特点：名词表人/事/物，动词表动作行为。选项中A、C、D均为名词，仅B“偷懒”是动词，据此判断答案。
3. 第(3)题考查《朝花夕拾》提及的书籍，选段一的神话形象出自《阿长与＜山海经＞》中的《山海经》，选段二的“物竞天择”等内容出自《琐记》中的《天演论》，需回忆名著对应篇目内容。
4. 第(4)题考查《朝花夕拾》的主题理解，“正人君子”是反语，讽刺军阀帮凶，《狗·猫·鼠》借写猫批判这类人，是其深恶痛疾的篇目，需结合文章讽刺手法分析。
【解析】
(1) “干戚”的“戚”读音为qī；“深恶痛疾”的“恶”表厌恶，读音为wù；“piē见”写作“瞥”，“抑扬顿cuò”写作“挫”。
(2) 分析词性：A“宝书”、C“面貌”、D“勇气”均为名词，B“偷懒”是动词，词性不同的是B，故选B。
(3) 选段一出自《阿长与＜山海经＞》，对应书籍为《山海经》；选段二出自《琐记》，对应书籍为《天演论》。
(4) 示例：《狗·猫·鼠》。理由：这篇文章以动物喻人，表面写讨厌猫，实则鞭挞具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的“正人君子”、军阀统治者的帮凶，因此最被他们深恶痛疾。
【答案】
(1) qī；wù；瞥；挫
(2) B
(3) 《山海经》《天演论》
(4) 示例：《狗·猫·鼠》。理由：这篇文章表面上是写讨厌猫，实际上是鞭挞具有与猫类似的习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶等。
【知识点】
字音字形、词性辨析、《朝花夕拾》整本书阅读
【点评】
本题综合考查语文基础、语法知识与名著阅读，题型贴合课内要求，侧重考查学生的积累与理解能力，是语文学习中核心基础内容的综合检测。
【难度系数】
0.6