1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)记者从中国载人航天工程办公室 huòxī(
(2)神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速 jiāohuì(
(3)按程序完成各项准备后,先后开启 jiédiǎn(
(4)航天员乘组验证航天员长期在轨 zhùliú(
(1)记者从中国载人航天工程办公室 huòxī(
获悉
)……(2)神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速 jiāohuì(
交会
)对接模式成功对接于天和核心舱前向端口。(3)按程序完成各项准备后,先后开启 jiédiǎn(
节点
)舱舱门、核心舱舱门。(4)航天员乘组验证航天员长期在轨 zhùliú(
驻留
)、再生生保等一系列 guānjiàn(关键
)技术。答案
1.(1)获悉 (2)交会 (3)节点 (4)驻留 关键
解析
【分析】
解答这类根据拼音写词语的题目,需结合句子语境(本题为航天相关内容),回忆对应拼音的常用词语,同时区分同音字、形近字,确保书写准确。比如结合航天领域的专业表述和句子逻辑,匹配对应词语,避免写错字。
【解析】
1. 拼音“huòxī”,结合“从中国载人航天工程办公室获取消息”的语境,对应词语“获悉”;
2. 拼音“jiāohuì”,结合航天对接的专业术语语境,对应词语“交会”;
3. 拼音“jiédiǎn”,结合“舱门”相关的航天表述,对应词语“节点”;
4. 拼音“zhùliú”对应航天员在轨停留的常用词语“驻留”,拼音“guānjiàn”对应形容技术重要的词语“关键”,书写时注意字形正确,无错别字。
【答案】
(1)获悉 (2)交会 (3)节点 (4)驻留 关键
【知识点】
汉字书写规范、常用词语辨析
【点评】
本题为基础的根据拼音写词语题,结合航天相关语境,考察学生对常用词语及专业术语的掌握,难度较低,属于基础题型,学生只要平时积累到位即可正确作答。
【难度系数】
0.8
解答这类根据拼音写词语的题目,需结合句子语境(本题为航天相关内容),回忆对应拼音的常用词语,同时区分同音字、形近字,确保书写准确。比如结合航天领域的专业表述和句子逻辑,匹配对应词语,避免写错字。
【解析】
1. 拼音“huòxī”,结合“从中国载人航天工程办公室获取消息”的语境,对应词语“获悉”;
2. 拼音“jiāohuì”,结合航天对接的专业术语语境,对应词语“交会”;
3. 拼音“jiédiǎn”,结合“舱门”相关的航天表述,对应词语“节点”;
4. 拼音“zhùliú”对应航天员在轨停留的常用词语“驻留”,拼音“guānjiàn”对应形容技术重要的词语“关键”,书写时注意字形正确,无错别字。
【答案】
(1)获悉 (2)交会 (3)节点 (4)驻留 关键
【知识点】
汉字书写规范、常用词语辨析
【点评】
本题为基础的根据拼音写词语题,结合航天相关语境,考察学生对常用词语及专业术语的掌握,难度较低,属于基础题型,学生只要平时积累到位即可正确作答。
【难度系数】
0.8
2.整体感知。
答案
2.(1)中国人首次进入自己的空间站
(2)喜悦、自豪
(3)航天员进入空间站的各个环节
(2)喜悦、自豪
(3)航天员进入空间站的各个环节
解析
【分析】
本题考查新闻的结构知识,需结合新闻各部分的功能及题目语境填写内容。首先,双行标题的正题要概括新闻核心成就,引题点明神舟十二号航天员进驻天和核心舱,结合我国航天成就的意义,正题需突出标志性成果;其次,报道我国航天成就自然蕴含正向情感;最后,新闻主体除交会对接外,还会介绍航天员进入空间站的具体环节。解题时需明确新闻各部分作用,结合题目给出的“航天成就、为祖国骄傲”的主题对应填写。
【解析】
1. 正题填写:引题引出事件,正题需概括核心成就,神舟十二号进驻天和核心舱标志着中国人首次进入自己的空间站,故(1)填“中国人首次进入自己的空间站”;
2. 感情填写:报道我国航天领域的巨大成就,传递出对祖国航天事业的喜悦与自豪,故(2)填“喜悦、自豪”;
3. 主体部分填写:主体介绍对接后,逐一介绍的是航天员进入空间站的各个环节,再概述后续工作,故(3)填“航天员进入空间站的各个环节”。
【答案】
(1)中国人首次进入自己的空间站;(2)喜悦、自豪;(3)航天员进入空间站的各个环节
【知识点】
新闻结构、标题作用、内容概括
【点评】
本题围绕新闻整体结构展开,考查学生对新闻各部分功能的理解及内容概括能力,属于语文基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查新闻的结构知识,需结合新闻各部分的功能及题目语境填写内容。首先,双行标题的正题要概括新闻核心成就,引题点明神舟十二号航天员进驻天和核心舱,结合我国航天成就的意义,正题需突出标志性成果;其次,报道我国航天成就自然蕴含正向情感;最后,新闻主体除交会对接外,还会介绍航天员进入空间站的具体环节。解题时需明确新闻各部分作用,结合题目给出的“航天成就、为祖国骄傲”的主题对应填写。
【解析】
1. 正题填写:引题引出事件,正题需概括核心成就,神舟十二号进驻天和核心舱标志着中国人首次进入自己的空间站,故(1)填“中国人首次进入自己的空间站”;
2. 感情填写:报道我国航天领域的巨大成就,传递出对祖国航天事业的喜悦与自豪,故(2)填“喜悦、自豪”;
3. 主体部分填写:主体介绍对接后,逐一介绍的是航天员进入空间站的各个环节,再概述后续工作,故(3)填“航天员进入空间站的各个环节”。
【答案】
(1)中国人首次进入自己的空间站;(2)喜悦、自豪;(3)航天员进入空间站的各个环节
【知识点】
新闻结构、标题作用、内容概括
【点评】
本题围绕新闻整体结构展开,考查学生对新闻各部分功能的理解及内容概括能力,属于语文基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
1.本文的标题有何特点?正题中的关键词有哪些?由此可以获得哪些信息?
①标题由引题和正题构成,引题与正题相互配合。②正题关键词:“首次”和“自己的”。③“首次”说明中国人在征服太空中又迈出了一大步,取得了令人可喜的巨大成就。“自己的”说明这是属于中国人的空间站,充满了骄傲与自豪。
答案
①标题由引题和正题构成,引题与正题相互配合。
②正题关键词:“首次”和“自己的”。③“首次”说明中国人在征服太空中又迈出了一大步,取得了令人可喜的巨大成就。“自己的”说明这是属于中国人的空间站,充满了骄傲与自豪。
②正题关键词:“首次”和“自己的”。③“首次”说明中国人在征服太空中又迈出了一大步,取得了令人可喜的巨大成就。“自己的”说明这是属于中国人的空间站,充满了骄傲与自豪。
解析
【分析】
这道题考查对文章标题的赏析,解题思路分三步:第一步,判断标题的结构,明确其是引题加正题的形式;第二步,从正题中提取体现核心内容的关键词;第三步,结合关键词的含义,联系相关背景解读其传递的成就与情感信息。
【解析】
1. 分析标题结构:该标题由引题和正题两部分构成,二者相互配合点明文章核心内容;2. 提取正题关键词:正题中的关键词为“首次”和“自己的”;3. 解读关键词信息:“首次”表明中国人在太空探索领域取得突破性进展,是可喜的巨大成就;“自己的”说明这是属于中国自主研发的空间站,蕴含着强烈的民族自豪感。
【答案】
①标题由引题和正题构成,引题与正题相互配合。②正题关键词:“首次”和“自己的”。③“首次”说明中国人在征服太空中又迈出了一大步,取得了令人可喜的巨大成就。“自己的”说明这是属于中国人的空间站,充满了骄傲与自豪。
【知识点】
标题赏析、关键词理解
【点评】
本题考查对文章标题的结构、关键词及深层含义的理解,是语文阅读中常见的基础题型,需掌握标题分析的基本方法,难度适中。
【难度系数】
0.5
这道题考查对文章标题的赏析,解题思路分三步:第一步,判断标题的结构,明确其是引题加正题的形式;第二步,从正题中提取体现核心内容的关键词;第三步,结合关键词的含义,联系相关背景解读其传递的成就与情感信息。
【解析】
1. 分析标题结构:该标题由引题和正题两部分构成,二者相互配合点明文章核心内容;2. 提取正题关键词:正题中的关键词为“首次”和“自己的”;3. 解读关键词信息:“首次”表明中国人在太空探索领域取得突破性进展,是可喜的巨大成就;“自己的”说明这是属于中国自主研发的空间站,蕴含着强烈的民族自豪感。
【答案】
①标题由引题和正题构成,引题与正题相互配合。②正题关键词:“首次”和“自己的”。③“首次”说明中国人在征服太空中又迈出了一大步,取得了令人可喜的巨大成就。“自己的”说明这是属于中国人的空间站,充满了骄傲与自豪。
【知识点】
标题赏析、关键词理解
【点评】
本题考查对文章标题的结构、关键词及深层含义的理解,是语文阅读中常见的基础题型,需掌握标题分析的基本方法,难度适中。
【难度系数】
0.5
2.本文中消息的真实性、语言的准确性表现在哪里?请结合具体词句进行分析。
(示例)①“记者从中国载人航天工程办公室获悉”,这是向读者交代信息来源,这句话只有十几个字,却写清了消息的来源,增强了消息的真实性。②“6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空”,概括了消息的主要内容,其中时间“6月17日9时22分”、人数“三名”表现了新闻语言的准确性。
答案
(示例)①“记者从中国载人航天工程办公室获悉”,这是向读者交代信息来源,这句话只有十几个字,却写清了消息的来源,增强了消息的真实性。②“6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空”,概括了消息的主要内容,其中时间“6月17日9时22分”、人数“三名”表现了新闻语言的准确性。
解析
【分析】
本题考查新闻的真实性与准确性特点,解题思路为:首先明确新闻真实性的关键是信息来源可靠,需定位文中交代信息来源的词句;其次明确新闻语言准确性的关键是具体明确的表述,需定位文中带有精确数字、确定表述的词句;最后结合具体词句分别分析其体现的真实性与准确性,按要求作答。
【解析】
1. 分析真实性:文中“记者从中国载人航天工程办公室获悉”交代了消息的权威信息来源,让读者知晓消息的出处,增强了消息的可信度,体现了新闻的真实性。
2. 分析准确性:文中“6月17日9时22分”是精确到分的发射时间,“三名”是准确的航天员数量,这些具体、明确的数字表述,体现了新闻语言的准确性。
【答案】
(示例)①“记者从中国载人航天工程办公室获悉”,这是向读者交代信息来源,这句话只有十几个字,却写清了消息的来源,增强了消息的真实性。②“6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空”,概括了消息的主要内容,其中时间“6月17日9时22分”、人数“三名”表现了新闻语言的准确性。
【知识点】
新闻的真实性、新闻语言的准确性
【点评】
本题结合具体词句考查新闻文体的核心特点,要求学生掌握新闻真实性与准确性的表现,学会从文本中提取对应词句并分析,是新闻知识点的基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查新闻的真实性与准确性特点,解题思路为:首先明确新闻真实性的关键是信息来源可靠,需定位文中交代信息来源的词句;其次明确新闻语言准确性的关键是具体明确的表述,需定位文中带有精确数字、确定表述的词句;最后结合具体词句分别分析其体现的真实性与准确性,按要求作答。
【解析】
1. 分析真实性:文中“记者从中国载人航天工程办公室获悉”交代了消息的权威信息来源,让读者知晓消息的出处,增强了消息的可信度,体现了新闻的真实性。
2. 分析准确性:文中“6月17日9时22分”是精确到分的发射时间,“三名”是准确的航天员数量,这些具体、明确的数字表述,体现了新闻语言的准确性。
【答案】
(示例)①“记者从中国载人航天工程办公室获悉”,这是向读者交代信息来源,这句话只有十几个字,却写清了消息的来源,增强了消息的真实性。②“6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空”,概括了消息的主要内容,其中时间“6月17日9时22分”、人数“三名”表现了新闻语言的准确性。
【知识点】
新闻的真实性、新闻语言的准确性
【点评】
本题结合具体词句考查新闻文体的核心特点,要求学生掌握新闻真实性与准确性的表现,学会从文本中提取对应词句并分析,是新闻知识点的基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
阅读下面的语段,完成1~3题。
作为我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务,同样也是空间站阶段的首次载人飞行任务,神舟十二号载人飞行的“担子”不轻。这一趟万众瞩目 的太空之旅,是对我国航天能力的考查,也是对我国航天技术和水平的检验。大快人心 的是,我们成功了!
此次任务收获诸多历史性突破:与天和核心舱进行自主快速交huì对接后,中国人首次进入了自己的空间站,航天员身着中国自主研制的新一代“飞天”舱外航天服出舱执行任务……这些了不起的航天成就,离不开无数科研工作者锲而不舍 的钻研——从飞船姿态控制的关jiàn算法,到空间站jié点舱的精密对接技术,每一个环节都凝聚着攻坚克难 的汗水。面向未来,广大航天人要持之以恒,不懈奋斗,不断创造中国航天空间科学、空间技术、空间应用的创新发展。
1. 根据拼音写出相应的汉字。
交huì(
2. 下列语段中的加点词语,使用不恰当的一项是 (
A. 万众瞩目 B. 大快人心 C. 锲而不舍 D. 攻坚克难
3. 语段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。
作为我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务,同样也是空间站阶段的首次载人飞行任务,神舟十二号载人飞行的“担子”不轻。这一趟
此次任务收获诸多历史性突破:与天和核心舱进行自主快速交huì对接后,中国人首次进入了自己的空间站,航天员身着中国自主研制的新一代“飞天”舱外航天服出舱执行任务……这些了不起的航天成就,离不开无数科研工作者
1. 根据拼音写出相应的汉字。
交huì(
会
) 关jiàn(键
) jié(节
)点2. 下列语段中的加点词语,使用不恰当的一项是 (
B
)A. 万众瞩目 B. 大快人心 C. 锲而不舍 D. 攻坚克难
3. 语段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。
将“创造”改为“推动”。
答案
1.会 键 节
2.B
3.将“创造”改为“推动”。
2.B
3.将“创造”改为“推动”。
解析
【分析】
1. 第1题需结合语境和拼音填写汉字,注意同音字的区分,如航天术语“交会对接”、常用词“关键”“节点”;2. 第2题要辨析每个成语的适用对象,“大快人心”特指坏人坏事受惩处,不适合形容航天成功;3. 第3题需判断病句类型,原句是动宾搭配不当,“创造”与“发展”不匹配,需更换动词。
【解析】
1. 根据拼音及语境,“交huì”对应“会”(航天领域指对接),“关jiàn”对应“键”(指重要部分),“jié点”对应“节”(指连接点),故答案为会、键、节;2. 分析各成语:A“万众瞩目”指受众人关注,使用恰当;B“大快人心”指坏人坏事受惩罚,使众人痛快,此处形容航天成功不恰当;C“锲而不舍”指坚持不放弃,使用恰当;D“攻坚克难”指克服困难,使用恰当,故选B;3. 原句“创造中国航天……创新发展”中,“创造”与“发展”动宾搭配不当,应改为“推动”,即修改意见为将“创造”改为“推动”。
【答案】
1.会 键 节;2.B;3.将“创造”改为“推动”
【知识点】
汉字书写、成语运用、病句修改
【点评】
本题综合考查语文基础知识,涵盖字音字形、成语使用、病句修改三类核心考点,题型常见,难度适中,需学生扎实掌握基础字词、成语含义及病句搭配规则。
【难度系数】
0.6
1. 第1题需结合语境和拼音填写汉字,注意同音字的区分,如航天术语“交会对接”、常用词“关键”“节点”;2. 第2题要辨析每个成语的适用对象,“大快人心”特指坏人坏事受惩处,不适合形容航天成功;3. 第3题需判断病句类型,原句是动宾搭配不当,“创造”与“发展”不匹配,需更换动词。
【解析】
1. 根据拼音及语境,“交huì”对应“会”(航天领域指对接),“关jiàn”对应“键”(指重要部分),“jié点”对应“节”(指连接点),故答案为会、键、节;2. 分析各成语:A“万众瞩目”指受众人关注,使用恰当;B“大快人心”指坏人坏事受惩罚,使众人痛快,此处形容航天成功不恰当;C“锲而不舍”指坚持不放弃,使用恰当;D“攻坚克难”指克服困难,使用恰当,故选B;3. 原句“创造中国航天……创新发展”中,“创造”与“发展”动宾搭配不当,应改为“推动”,即修改意见为将“创造”改为“推动”。
【答案】
1.会 键 节;2.B;3.将“创造”改为“推动”
【知识点】
汉字书写、成语运用、病句修改
【点评】
本题综合考查语文基础知识,涵盖字音字形、成语使用、病句修改三类核心考点,题型常见,难度适中,需学生扎实掌握基础字词、成语含义及病句搭配规则。
【难度系数】
0.6
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