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学校正策划“追梦航天”主题活动，老师提供了以下材料，请阅读后完成4~6题。
材料一：
①2025年4月24日，中国航天史册又翻开新的一页——17时17分，长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。
②从神舟一号到神舟二十号，大家看到的是一次又一次的壮丽腾飞，但航天员的努力付出却鲜有人知。
③2003年10月15日，杨利伟乘坐神舟五号载人飞船，踏上中国人首次出征太空之路。火箭加速上升，他刚开始感觉良好。很快，火箭开始急剧抖动，产生了共振。承受着五脏六腑都要碎了般的痛苦，杨利伟刹那间感到，自己要牺牲了。所幸，这种感觉很快消失。不久，中国人的声音首次从太空传来，杨利伟报告：“飞行正常。”
④航天员翟志刚在神舟七号飞行任务中，在执行我国第一次太空出舱活动任务时，仪表突然显示轨道舱发生火灾。“即使我们回不去，也要让中国的国旗在浩瀚太空中飘扬。”翟志刚毅然出舱。
⑤从神舟十一号乘组航天员，到神舟十四号乘组指令长，再到神舟二十号乘组指令长，47岁的陈冬用15年时间做了两件事：准备飞天和飞天。
⑥祖国利益高于一切，是所有中国航天员共同的选择。
（选自《神州春日绘新卷 忙趁东风放神舟——写在神舟二十号载人飞船成功发射之际》，2025年4月24日新华社，有改动）
材料二：
①航天科技看似遥远，其实与我们的生活息息相关，“高高在上”的航天实验，正在引导一场由科技创新驱动的产业变革，重塑着我们的生活方式。
②航天育种重构农业生产链，“扎根”人间烟火。神舟系列飞船多次搭载植物种子进入太空，利用太空微重力、强辐射、高真空等特殊环境，诱发种子基因突变。经过航天技术“洗礼”的种子，不仅品质优良，还能实现稳产高产，为农业发展注入新活力。譬如太空辣椒“航椒S605”，不仅产量高，种起来还更省人工。太空种子绽放科技的光芒，成为提高农民收入的一把“金钥匙”。
③在推动我国从航天大国迈向航天强国的征程中，航天科技将在推动民生经济发展方面发挥更大作用。将以其独特的创新优势和系统化的技术体系，为我们日益增长的美好生活需要提供更多助力。
（选自《航天实验正重塑着我们的生活方式》，2025年5月19日《光明日报》，有改动）
材料三：
①4月3日，中国航空研究院首席科学家、清华大学特聘教授张教授做客珠海太空中心，在“太空大讲堂”上用通俗易懂的语言与近百名来自香港等地的青少年分享“飞翔的智慧”，让粤港澳大湾区青少年深度感受“永不落幕的航展”。
②在“太空大讲堂”上，为了鼓励青少年树立高远志向，永葆探索世界的好奇心和勇气，张教授列举了飞行员、航天员的例子，进而告诉在场青少年要勇于突破，不断拓展认知。有料有趣的讲座内容让在场的青少年互动踊跃。
③作为广东省科普教育基地，珠海太空中心以“传播航天精神，筑就航空理想，点燃科学梦想”为宗旨，举办研学活动百余场，开馆至今已接待游客超78.4万人次。珠海太空中心推出的“太空大讲堂”品牌活动，会聚国家级航天专家、院士及航天员开展深度科普，已累计吸引青少年超5000人次参与。未来，珠海太空中心将持续优化课程体系，升级展馆设施，搭建科教交流平台，激发青少年探索宇宙的热情。
（选自《珠海太空中心“太空大讲堂开讲” 科学家与青少年分享“飞翔的智慧”》，2025年4月5日《珠海特区报》，有改动）
4. 下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是 （
A. 从神舟一号到神舟二十号，一次一次的壮丽腾飞，凝聚着一代又一代航天员的努力付出。
B. 利用太空微重力、强辐射、高真空等特殊环境育种，诱发种子基因突变，可助农民增收。
C. 我国已经从航天大国成为航天强国，航天科技将在推动民生经济发展方面发挥更大作用。
D. 珠海太空中心推出的研学活动及“太空大讲堂”品牌活动受到青少年的欢迎。
5. 小粤同学制作了三张航天员卡片，请结合材料一，帮助她将卡片内容补充完整。
6. 航天精神是支撑我国航天事业不断攻坚克难、勇攀高峰的宝贵精神财富。许多经典名著中的人物身上也体现着类似的精神，请你从《西游记》中任选一位人物，结合具体内容进行分析。
材料一：
①2025年4月24日，中国航天史册又翻开新的一页——17时17分，长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。
②从神舟一号到神舟二十号，大家看到的是一次又一次的壮丽腾飞，但航天员的努力付出却鲜有人知。
③2003年10月15日，杨利伟乘坐神舟五号载人飞船，踏上中国人首次出征太空之路。火箭加速上升，他刚开始感觉良好。很快，火箭开始急剧抖动，产生了共振。承受着五脏六腑都要碎了般的痛苦，杨利伟刹那间感到，自己要牺牲了。所幸，这种感觉很快消失。不久，中国人的声音首次从太空传来，杨利伟报告：“飞行正常。”
④航天员翟志刚在神舟七号飞行任务中，在执行我国第一次太空出舱活动任务时，仪表突然显示轨道舱发生火灾。“即使我们回不去，也要让中国的国旗在浩瀚太空中飘扬。”翟志刚毅然出舱。
⑤从神舟十一号乘组航天员，到神舟十四号乘组指令长，再到神舟二十号乘组指令长，47岁的陈冬用15年时间做了两件事：准备飞天和飞天。
⑥祖国利益高于一切，是所有中国航天员共同的选择。
（选自《神州春日绘新卷 忙趁东风放神舟——写在神舟二十号载人飞船成功发射之际》，2025年4月24日新华社，有改动）
材料二：
①航天科技看似遥远，其实与我们的生活息息相关，“高高在上”的航天实验，正在引导一场由科技创新驱动的产业变革，重塑着我们的生活方式。
②航天育种重构农业生产链，“扎根”人间烟火。神舟系列飞船多次搭载植物种子进入太空，利用太空微重力、强辐射、高真空等特殊环境，诱发种子基因突变。经过航天技术“洗礼”的种子，不仅品质优良，还能实现稳产高产，为农业发展注入新活力。譬如太空辣椒“航椒S605”，不仅产量高，种起来还更省人工。太空种子绽放科技的光芒，成为提高农民收入的一把“金钥匙”。
③在推动我国从航天大国迈向航天强国的征程中，航天科技将在推动民生经济发展方面发挥更大作用。将以其独特的创新优势和系统化的技术体系，为我们日益增长的美好生活需要提供更多助力。
（选自《航天实验正重塑着我们的生活方式》，2025年5月19日《光明日报》，有改动）
材料三：
①4月3日，中国航空研究院首席科学家、清华大学特聘教授张教授做客珠海太空中心，在“太空大讲堂”上用通俗易懂的语言与近百名来自香港等地的青少年分享“飞翔的智慧”，让粤港澳大湾区青少年深度感受“永不落幕的航展”。
②在“太空大讲堂”上，为了鼓励青少年树立高远志向，永葆探索世界的好奇心和勇气，张教授列举了飞行员、航天员的例子，进而告诉在场青少年要勇于突破，不断拓展认知。有料有趣的讲座内容让在场的青少年互动踊跃。
③作为广东省科普教育基地，珠海太空中心以“传播航天精神，筑就航空理想，点燃科学梦想”为宗旨，举办研学活动百余场，开馆至今已接待游客超78.4万人次。珠海太空中心推出的“太空大讲堂”品牌活动，会聚国家级航天专家、院士及航天员开展深度科普，已累计吸引青少年超5000人次参与。未来，珠海太空中心将持续优化课程体系，升级展馆设施，搭建科教交流平台，激发青少年探索宇宙的热情。
（选自《珠海太空中心“太空大讲堂开讲” 科学家与青少年分享“飞翔的智慧”》，2025年4月5日《珠海特区报》，有改动）
4. 下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是 （
C
）A. 从神舟一号到神舟二十号，一次一次的壮丽腾飞，凝聚着一代又一代航天员的努力付出。
B. 利用太空微重力、强辐射、高真空等特殊环境育种，诱发种子基因突变，可助农民增收。
C. 我国已经从航天大国成为航天强国，航天科技将在推动民生经济发展方面发挥更大作用。
D. 珠海太空中心推出的研学活动及“太空大讲堂”品牌活动受到青少年的欢迎。
5. 小粤同学制作了三张航天员卡片，请结合材料一，帮助她将卡片内容补充完整。
6. 航天精神是支撑我国航天事业不断攻坚克难、勇攀高峰的宝贵精神财富。许多经典名著中的人物身上也体现着类似的精神，请你从《西游记》中任选一位人物，结合具体内容进行分析。
(示例)孙悟空。他一路护送唐僧西天取经，忠心耿耿、绝不背叛，体现热爱集体、使命必达的坚定信念；一路降妖除魔、迎难而上，敢于挑战一切艰险，彰显勇于攀登、敢于超越的进取意识。
答案
4.C
5.(示例)(1)忍受剧痛，从容报告 (2)无畏火灾(或不顾危险)，毅然出舱 (3)视死如归(或无私奉献、无所畏惧、为国献身)
6.(示例)孙悟空。他一路护送唐僧西天取经，忠心耿耿、绝不背叛，体现热爱集体、使命必达的坚定信念；一路降妖除魔、迎难而上，敢于挑战一切艰险，彰显勇于攀登、敢于超越的进取意识。
5.(示例)(1)忍受剧痛，从容报告 (2)无畏火灾(或不顾危险)，毅然出舱 (3)视死如归(或无私奉献、无所畏惧、为国献身)
6.(示例)孙悟空。他一路护送唐僧西天取经，忠心耿耿、绝不背叛，体现热爱集体、使命必达的坚定信念；一路降妖除魔、迎难而上，敢于挑战一切艰险，彰显勇于攀登、敢于超越的进取意识。
解析
【分析】
第4题需将选项与材料内容逐一比对，判断表述是否正确；第5题要从材料一中提取对应航天员的事迹，结合人物行为提炼航天精神；第6题需结合《西游记》人物的具体情节，分析其体现的与航天精神类似的品质。
【解析】
4. 选项分析：A项，材料一第②段提到从神舟一号到二十号的腾飞凝聚着航天员付出，表述正确；B项，材料二第②段说明太空育种可助农民增收，表述正确；C项，材料二第③段是“迈向航天强国”，并非已成为，表述错误；D项，材料三第③段显示活动受青少年欢迎，表述正确。故本题选C。
5. 结合材料一：(1)杨利伟2003年乘神舟五号，承受共振剧痛后从容报告飞行正常，可概括为承受共振剧痛，从容报告飞行正常；(2)翟志刚在神舟七号任务中遇轨道舱火灾仍毅然出舱，可概括为遭遇轨道舱火灾，毅然执行太空出舱任务；(3)翟志刚不顾个人安危，体现视死如归、无私奉献的精神。
6. 示例：孙悟空。他护送唐僧西天取经，历经九九八十一难，降妖除魔，始终忠心耿耿、不畏艰险，体现了攻坚克难、勇担使命的精神，契合航天精神中攻坚克难、勇攀高峰的内涵。
【答案】
4. C
5. (1)承受共振剧痛，从容报告飞行正常 (2)遭遇轨道舱火灾，毅然执行太空出舱任务 (3)视死如归（或无私奉献）
6. 示例：孙悟空。他护送唐僧西天取经，一路上降妖除魔，历经九九八十一难，始终忠心耿耿，不畏艰险，体现了攻坚克难、勇担使命的精神，与航天精神中攻坚克难、勇攀高峰的内涵相契合。
【知识点】
信息筛选判断；材料内容理解；名著人物分析
【点评】
本题围绕航天主题，综合考查学生对多则材料的信息筛选、内容理解能力，以及结合经典名著分析精神品质的能力，既关注文本解读，又联系文学经典，综合性较强，能引导学生关注航天事业与传统文化。
【难度系数】
0.5
第4题需将选项与材料内容逐一比对，判断表述是否正确；第5题要从材料一中提取对应航天员的事迹，结合人物行为提炼航天精神；第6题需结合《西游记》人物的具体情节，分析其体现的与航天精神类似的品质。
【解析】
4. 选项分析：A项，材料一第②段提到从神舟一号到二十号的腾飞凝聚着航天员付出，表述正确；B项，材料二第②段说明太空育种可助农民增收，表述正确；C项，材料二第③段是“迈向航天强国”，并非已成为，表述错误；D项，材料三第③段显示活动受青少年欢迎，表述正确。故本题选C。
5. 结合材料一：(1)杨利伟2003年乘神舟五号，承受共振剧痛后从容报告飞行正常，可概括为承受共振剧痛，从容报告飞行正常；(2)翟志刚在神舟七号任务中遇轨道舱火灾仍毅然出舱，可概括为遭遇轨道舱火灾，毅然执行太空出舱任务；(3)翟志刚不顾个人安危，体现视死如归、无私奉献的精神。
6. 示例：孙悟空。他护送唐僧西天取经，历经九九八十一难，降妖除魔，始终忠心耿耿、不畏艰险，体现了攻坚克难、勇担使命的精神，契合航天精神中攻坚克难、勇攀高峰的内涵。
【答案】
4. C
5. (1)承受共振剧痛，从容报告飞行正常 (2)遭遇轨道舱火灾，毅然执行太空出舱任务 (3)视死如归（或无私奉献）
6. 示例：孙悟空。他护送唐僧西天取经，一路上降妖除魔，历经九九八十一难，始终忠心耿耿，不畏艰险，体现了攻坚克难、勇担使命的精神，与航天精神中攻坚克难、勇攀高峰的内涵相契合。
【知识点】
信息筛选判断；材料内容理解；名著人物分析
【点评】
本题围绕航天主题，综合考查学生对多则材料的信息筛选、内容理解能力，以及结合经典名著分析精神品质的能力，既关注文本解读，又联系文学经典，综合性较强，能引导学生关注航天事业与传统文化。
【难度系数】
0.5
