2026年能力培养与测试九年级数学上册人教版第96页答案
7. 如图28.2-20,已知△ABC的顶点坐标分别为A(-1, 1),B(-3, 2),C(-4, 1)。
(1)作出与△ABC关于原点对称的△A₁B₁C₁,并写出各顶点的坐标;
(2)作出与△ABC关于点P(1, -2)对称的△A₂B₂C₂,并写出各顶点的坐标。

答案


7. 解:(1)如图,△A₁B₁C₁即为所作. 各顶点的坐标分别为 A₁(1,-1),B₁(3,-2),C₁(4,-1).
(2)如图,△A₂B₂C₂即为所作. 各顶点的坐标分别为 A₂(3,-5),B₂(5,-6),C₂(6,-5).

解析

【分析】
解题思路如下:1. 解决第(1)问时,先回忆关于原点对称的点的坐标规律:横、纵坐标均互为相反数,直接根据这个规律求出△ABC各顶点关于原点对称的点的坐标,再描点连线即可得到△A₁B₁C₁。2. 解决第(2)问时,利用中心对称的性质:对称中心是任意一组对应点连线的中点,结合中点坐标公式推导得到对称点的计算方法,代入各顶点坐标求出对应对称点的坐标,最后描点连线得到△A₂B₂C₂。
【解析】
(1)根据平面直角坐标系中关于原点对称的点的坐标特征:点$(x,y)$关于原点对称的点的坐标为$(-x,-y)$。
已知$A(-1,1)$,$B(-3,2)$,$C(-4,1)$,因此:
$A_1$的坐标为$(1,-1)$,$B_1$的坐标为$(3,-2)$,$C_1$的坐标为$(4,-1)$。
在坐标系中描出$A_1$、$B_1$、$C_1$三个点,顺次连接即可得到$△ A_1B_1C_1$。
(2)根据中心对称的性质,点$P(1,-2)$是$△ ABC$和$△ A_2B_2C_2$对应点连线的中点。
若设原点点坐标为$(x,y)$,对称中心为$(a,b)$,则对应对称点的坐标为$(2a-x,2b-y)$。
将$a=1$,$b=-2$分别代入各点计算:
对于$A(-1,1)$,$A_2$的横坐标为$2×1 - (-1)=3$,纵坐标为$2×(-2) -1=-5$,即$A_2(3,-5)$;
对于$B(-3,2)$,$B_2$的横坐标为$2×1 - (-3)=5$,纵坐标为$2×(-2) -2=-6$,即$B_2(5,-6)$;
对于$C(-4,1)$,$C_2$的横坐标为$2×1 - (-4)=6$,纵坐标为$2×(-2) -1=-5$,即$C_2(6,-5)$。
在坐标系中描出$A_2$、$B_2$、$C_2$三个点,顺次连接即可得到$△ A_2B_2C_2$。
【答案】
(1)$△ A_1B_1C_1$即为所作,各顶点坐标为$A₁(1,-1)$,$B₁(3,-2)$,$C₁(4,-1)$;
(2)$△ A_2B_2C_2$即为所作,各顶点坐标为$A₂(3,-5)$,$B₂(5,-6)$,$C₂(6,-5)$。

【知识点】
关于原点对称的坐标特征,中心对称的性质,中点坐标公式
【点评】
本题是基础的坐标变换类题目,主要考查中心对称相关的坐标计算与作图能力,解题的关键是熟练掌握不同对称中心对应的对称点坐标求解方法,作图时注意描点准确、连线规范。
【难度系数】
0.8
8. 如图28.2-21,△DEF是△ABC经过某种变换得到的图形,点A与点D,点B与点E,点C与点F分别是对应点,观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题.

(1)请按顺序写出点A,E,C的对应点的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征.
A(2,3)与D
(-2,-3)
,B
(1,2)
与E(-1,-2),C(3,1)与F
(-3,-1)
,对应点坐标的特征是坐标符号
相反
;
(2)若点P(a+3,4-b)与点Q(2a,2b-3)也是通过上述变换得到的对应点,求a,b的值.

答案

8. 解:(1)(-2,-3) (1,2) (-3,-1) 相反
(2)由第(1)小题知,对应点坐标的特征是坐标符号相反.
∴a+3=-2a,4-b=3-2b.
∴a=-1,b=-1.

解析

【分析】
解决第(1)问时,先根据平面直角坐标系的网格读取对应点的坐标,再对比每组对应点的横、纵坐标,总结坐标变化特征;第(2)问利用第(1)问得到的对应点坐标特征,列出关于a、b的一元一次方程,解方程即可求出a、b的值。
【解析】
(1)观察网格可得:点A(2,3)的对应点D坐标为$(-2,-3)$;点E$(-1,-2)$的对应点B坐标为$(1,2)$;点C$(3,1)$的对应点F坐标为$(-3,-1)$。对比三组对应点的坐标,可发现对应点的横、纵坐标均互为相反数,即坐标符号相反。
(2)由(1)的结论可知,该变换下对应点的横、纵坐标均互为相反数,因此列方程:
$\begin{cases}a+3=-2a\\4-b=-(2b-3)\end{cases}$
解第一个方程:移项得$a+2a=-3$,即$3a=-3$,解得$a=-1$;
解第二个方程:去括号得$4-b=-2b+3$,移项得$-b+2b=3-4$,解得$b=-1$。
【答案】
(1)$\boldsymbol{(-2,-3)}$;$\boldsymbol{(1,2)}$;$\boldsymbol{(-3,-1)}$;相反
(2)$\boldsymbol{a=-1}$,$\boldsymbol{b=-1}$
【知识点】
关于原点对称的点的坐标特征;解一元一次方程
【点评】
本题结合平面直角坐标系的图形变换考查原点对称的坐标规律应用,解题核心是准确归纳对应点的坐标变化特征,再结合规律列方程求解参数,考查内容比较基础。
【难度系数】
0.8
9. 在平面直角坐标系中,已知点$A(2,3)$,$B(0,1)$,$C(3,1)$。若线段$AC$与$BD$互相平分,则点$D$关于坐标原点对称的点的坐标为
(-5, -3)
。

答案

9. (-5, -3)

解析

【分析】
解题思路可分三步展开:首先,由“线段AC与BD互相平分”可知两条线段的中点重合,这是解题的核心突破口;其次,利用中点坐标公式先计算出线段AC的中点坐标,再根据中点重合列等式求出点D的坐标;最后,根据关于原点对称的点的坐标规律,即可求出最终答案。
【解析】
∵ 线段AC与BD互相平分,
∴ AC和BD的中点坐标相同。
先计算线段AC的中点坐标:已知$A(2,3)$,$C(3,1)$,根据中点坐标公式,若两点坐标为$(x_1,y_1)$、$(x_2,y_2)$,则中点坐标为$(\frac{x_1+x_2}{2},\frac{y_1+y_2}{2})$。
∴ AC的中点横坐标为$\frac{2+3}{2}=\frac{5}{2}$,纵坐标为$\frac{3+1}{2}=2$,即AC中点为$(\frac{5}{2},2)$。
设点D的坐标为$(x,y)$,已知$B(0,1)$,则BD的中点坐标为$(\frac{0+x}{2},\frac{1+y}{2})$。
由中点重合可得:
$\begin{cases}\frac{x}{2}=\frac{5}{2} \\\frac{1+y}{2}=2\end{cases}$
解得:$x=5$,$y=3$,即点D的坐标为$(5,3)$。
∵ 关于原点对称的点的横、纵坐标均为原坐标的相反数,
∴ 点D关于原点对称的点的坐标为$(-5,-3)$。
【答案】
$(-5,-3)$
【知识点】
1. 中点坐标公式
2. 关于原点对称的点的坐标特征
3. 平行四边形对角线性质
【点评】
本题属于坐标几何的基础综合题,解题关键是将“线段互相平分”的条件转化为中点重合,再结合坐标计算的相关规律求解,需要注意不要遗漏最后求原点对称点的步骤。
【难度系数】
0.7