7.【考点解读】阅读考点解读。
阅读考点20:品析议论文的语言
准确、严密、鲜明、概括是议论文语言的基本特点，“品析议论文的语言”一般就是从这些角度进行考查的。它是中考议论文阅读中的重要考点。本课“思考·探究·积累三”就涉及这一考点。
常见题型:(1)下面句子中的加点词语能否删去?为什么?(2)××词与××词的顺序是否可以颠倒?为什么?(3)××词能否替换为××词?为什么?(4)赏析画线句子的语言特点和表达效果。
答题指导:(1)把握不同的语言特点。


(2)熟悉常见题型与答题模式。

8.【考点特训】本文逻辑严密，语言准确。结合上下文，揣摩下面这段文字，回答后面的问题。
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
(1)开头的“一切”说法是否太绝对了?对此,你怎么看?






(2)这段文字中有四个以“常常”开头的短句,它们的顺序是否可以任意调整?为什么?

8.(1)不绝对。“一切”有“所有”之意,却比“所有”多一种加重、强调的意味。这里着重强调“怀疑”对于学问家的重要性。 (2)它们的顺序不能任意调整。这四个“常常”分别指的是:“要抱怀疑的态度”“和书中的学说辩论”“评判书中的学说”“修正书中的学说”,怀疑是辩论的前提，评判是修正的前提，这四步构成步步递进、逐层深入的关系，任意调整会使文章杂乱无章，没有逻辑性，所以不能任意调整顺序。

【分析】
这道题围绕议论文语言品析的考点设置两个问题，需分别从词语的表达效果和句子的逻辑关系入手思考：第(1)问要判断“一切”是否绝对，需结合议论文语言“准确、严密”的特点，分析“一切”在语境中是强调而非绝对化；第(2)问要判断四个“常常”短句的顺序，需梳理四个动作的逻辑递进关系，明确其层层深入的内在联系。
【解析】
第(1)问：首先明确“一切”的含义，它并非绝对化表述，而是加重语气强调所有学问家都应具备怀疑态度，突出怀疑对学问家的重要性，符合议论文语言准确、严密的特点，因此不绝对。
第(2)问：四个“常常”开头的短句顺序不能调整。因为“抱怀疑的态度”是前提，“和书中的学说辩论”是怀疑后的互动，“评判书中的学说”是辩论后的判断，“修正书中的学说”是评判后的结果，四者构成步步递进、逐层深入的逻辑关系，调整后会破坏文章的逻辑性，不符合议论文语言的严密性。
【答案】
8.(1)不绝对。“一切”有“所有”之意，却比“所有”多一种加重、强调的意味。这里着重强调“怀疑”对于学问家的重要性。 (2)它们的顺序不能任意调整。这四个“常常”分别指的是:“要抱怀疑的态度”“和书中的学说辩论”“评判书中的学说”“修正书中的学说”,怀疑是辩论的前提，评判是修正的前提，这四步构成步步递进、逐层深入的关系，任意调整会使文章杂乱无章，没有逻辑性，所以不能任意调整顺序。
【知识点】
议论文语言品析、限制性词语的作用、句子逻辑顺序分析
【点评】
本题聚焦中考议论文阅读的核心考点——语言品析，通过两个典型题型考查学生对议论文语言“准确、严密”特点的理解，要求学生掌握品析词语和分析句子逻辑的答题方法，是巩固考点的基础训练题。
【难度系数】
0.5